潛能無(wú)限訓(xùn)練營(yíng)

                            ——心理游戲成長(zhǎng)營(yíng)

又一個(gè)暑假到來(lái)了，您希望自己的孩子怎樣度過(guò)一個(gè)輕松愉快而又收獲滿滿的假期呢？我們已經(jīng)為您的孩子準(zhǔn)備好了一套豐盛而有趣的潛能開發(fā)大餐，讓您的孩子在“玩中學(xué)”、“樂(lè)中悟”，通過(guò)7天的訓(xùn)練，讓孩子們?cè)谟仔〉男撵`里播下陽(yáng)光的種子，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，靈活運(yùn)用他們?cè)谡n程里領(lǐng)悟到的人生真諦，充滿自信地走向未來(lái)。

根據(jù)美國(guó)教育研究所教授卡德納(Howard Gardner)的研究指出，人類至少有八種智能，它們并非單獨(dú)存在，而是在很多時(shí)候以群體方式運(yùn)作。利用心理學(xué)、教育學(xué)等原理，專門針對(duì)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分挖掘孩子們各種潛能的特別訓(xùn)練。

本機(jī)構(gòu)將采用一種國(guó)際上較新穎的兒童心理健康訓(xùn)練方法——游戲訓(xùn)練法。游戲訓(xùn)練法是一種針對(duì)孩子心理發(fā)展特點(diǎn)的特殊訓(xùn)練法，它以游戲活動(dòng)為媒介，在游戲室，玩具好比是孩子的詞匯，而游戲好比是孩子的語(yǔ)言。透過(guò)游戲，孩子能表達(dá)許多他們尚不能清楚地用言語(yǔ)來(lái)溝通的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)。在專業(yè)人員的陪伴下，孩子能自然而然地玩出他們的心境、困惑和日常生活中遭遇的挫折，一旦這些經(jīng)驗(yàn)被處理后，孩子的適應(yīng)力會(huì)提升，因而更有能力來(lái)因應(yīng)并解決心理的挫折和創(chuàng)傷。

課程介紹:

  “潛能無(wú)限訓(xùn)練營(yíng)”將采用一種國(guó)際上較新穎的兒童心理健康訓(xùn)練方法——游戲訓(xùn)練法。通過(guò)訓(xùn)練游戲、沙盤游戲、繪畫、心理劇等游戲，讓孩子盡情的揮灑激情，展示自我，在豐富多彩的體驗(yàn)式培訓(xùn)和游戲中，學(xué)會(huì)與他人合作、交流；學(xué)會(huì)克服困難，完成任務(wù)；發(fā)現(xiàn)自己隱藏的能力，學(xué)會(huì)體驗(yàn)艱辛，學(xué)會(huì)感恩，感受到家庭的幸福和溫馨。

潛能無(wú)限訓(xùn)練營(yíng)日程表

主題

活動(dòng)內(nèi)容

訓(xùn)練目標(biāo)

*天

認(rèn)識(shí)新朋友

開班儀式

熱身活動(dòng)

組建團(tuán)隊(duì)

交朋友

破除人際堅(jiān)冰，形成新集體

第二天

團(tuán)隊(duì)精神

我們的團(tuán)隊(duì)我們的家

心目中的爸爸媽媽

我是誰(shuí)？

合作與競(jìng)爭(zhēng)

第三天

勇敢自信、突破自我

風(fēng)雨同行——抗挫訓(xùn)練

你幫我?guī)汀ブ顒?dòng)

領(lǐng)袖風(fēng)采——自信訓(xùn)練

爸爸媽媽的眼睛

勇敢與自信

發(fā)現(xiàn)隱藏的能力

第四天

換位思考，理解他人

團(tuán)體互助游戲

學(xué)會(huì)用肢體溝通

全面了解自己

了解自己了解他人

學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒

第五天

助人助己

團(tuán)體沙盤

放松訓(xùn)練

暗示的力量

體驗(yàn)生活

發(fā)現(xiàn)自我

第六天

珍惜友情

心理劇表演

學(xué)會(huì)欣賞他人

展示自我，深化友誼

第七天

感恩

體驗(yàn)父母感受

感恩父母

畢業(yè)典禮

感受父母的偉大，品味感恩人生

導(dǎo)師:李麗萍,華中科技*文化史碩士，*二級(jí)心理咨詢師，曾任安慶師范高校輔導(dǎo)員，南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，“優(yōu)秀主持人”，EAP咨詢師。

上課時(shí)間:2011年7月25日—8月2日（周六日休息）8:30—11:30am

課程費(fèi)用:七天980元

主辦機(jī)構(gòu):朗晴心理咨詢中心

聯(lián)系電話:0 

上課地點(diǎn):佛山市南海區(qū)桂城南海大道北93號(hào)——朗晴心理咨詢中心