專業(yè)（高考）聲樂培訓(xùn):藝林音樂專業(yè)聲樂培訓(xùn)主要針對藝術(shù)類高考生和準(zhǔn)備從事專業(yè)演唱工作的學(xué)員，詳細(xì)講解歌唱?dú)庀ⅲё止缠Q，和情感表達(dá)作品處理等內(nèi)容，對于零基礎(chǔ)學(xué)生，從氣息原理及基本發(fā)聲開始，系統(tǒng)掌握歌唱的共鳴、氣息、咬字等技巧，也可接收有一定基礎(chǔ)想進(jìn)一步提高的學(xué)員，針對高考需要，合理安排考試曲目，進(jìn)行有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練，同時解決考試伴奏。
 
對于想從事演唱工作的學(xué)員，從基礎(chǔ)講起，對氣息，共鳴以及咬字，音準(zhǔn)節(jié)奏方面嚴(yán)格要求，符合專業(yè)規(guī)范，熟練掌握聲區(qū)轉(zhuǎn)換，聲區(qū)統(tǒng)一扎實(shí)，能靈活運(yùn)用氣息，繼續(xù)擴(kuò)展音域，符合專業(yè)聲部要求，對作品把握準(zhǔn)確，基本形成自己的演唱風(fēng)格，適合準(zhǔn)備專業(yè)從事演唱工作或?qū)β曇粲凶非蟮臉I(yè)余愛好者來學(xué)習(xí)。

業(yè)余愛好聲樂培訓(xùn):美聲，民族，通俗三種唱法，教學(xué)方法科學(xué)合理，易懂易學(xué)，教授基本的發(fā)聲及練聲曲，音域擴(kuò)展，歌曲及難度的循序漸進(jìn)，咬字，節(jié)奏，音準(zhǔn)。技巧和理論相結(jié)合，注重學(xué)生的全面提高，通過學(xué)習(xí)能比較準(zhǔn)確的把握作品，實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。
根據(jù)學(xué)員咨詢及報名情況看，在上班族或者其它唱歌愛好者中有很大一部分人在發(fā)聲唱歌方面或多或少存在一些問題，輕的只是覺得唱歌不舒服或者聲音不好聽，嚴(yán)重些的會覺得喉嚨疼甚至影響到說話，有一些聲樂愛好者沒有接受過專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，靠長期的模仿形成了很多不良的發(fā)聲習(xí)慣，有一些聲音出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問題。藝林音樂培訓(xùn)在這方面通過多年實(shí)踐掌握大量的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過一段時間的糾正訓(xùn)練一般都能達(dá)到滿意的效果。
歌唱是建立在語言上的藝術(shù)，所以說話的發(fā)聲方法以及質(zhì)量直接影響到歌唱的咬字，反過來良好的經(jīng)過訓(xùn)練的歌唱咬字會促進(jìn)說話質(zhì)量，好的說話及歌唱音色離不開身體共鳴腔的擴(kuò)大美化，而要做到這一切又離不開良好的動力源——科學(xué)的氣息控制?？茖W(xué)的氣息，良好的共鳴，規(guī)范的咬字共同構(gòu)成了歌唱的三大主要部分。所以在遇到說話或者歌唱有問題的學(xué)員，我們主要是從這幾方面加以判斷，根據(jù)每個人的不同情況進(jìn)行有針對性的糾正，一般通過一段時間的學(xué)習(xí)，基本上都能取得良好的效果。
視唱練耳及樂理:針對有業(yè)余愛好者和藝術(shù)類高考生需要，我教室特別開設(shè)視唱練耳及樂理課程，從單聲部C大調(diào)音階試唱開始，逐漸過渡到一升一降，兩升兩降，練耳包括單音，音程，和弦，節(jié)奏，旋律等，根據(jù)高考需要進(jìn)行有針對性教學(xué)。樂理以專業(yè)教材為依托，針對高考要求，合理安排內(nèi)容課時，以適應(yīng)高考需要。對于業(yè)余愛好者適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及難度，以能適應(yīng)業(yè)余需求。
因兩科同時為高考必考科目，所以放在同一課時授課，由理論專業(yè)教師授課，針對性強(qiáng)，方法得當(dāng)效果明顯。同時也為業(yè)余愛好者或者想解決跑調(diào)節(jié)奏感差等問題的學(xué)員提供一個專門的學(xué)習(xí)機(jī)會，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，既能實(shí)際的解決問題，又能培養(yǎng)感覺，同時理論和實(shí)踐相結(jié)合，作為音樂入門提高音樂修養(yǎng)也是不錯的選擇。
鋼琴:開設(shè)少兒鋼琴，成人鋼琴培訓(xùn)，招收4歲以上學(xué)員，教授基本樂理知識，鋼琴的基本手型手法，基本的練習(xí)曲樂曲的演奏方法及其循序漸進(jìn)，注重學(xué)生的手型、手法等基本功，循序漸進(jìn)不急于求成，為學(xué)生打下良好的基本功。培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,提高學(xué)生的審美情操。針對不同人群制定不同學(xué)習(xí)計(jì)劃，還贈送免費(fèi)練琴時間，為初期沒有買琴打算的學(xué)員提供更多的實(shí)踐時間，藝林音樂注重基本功從讀五線譜開始，在有一定基礎(chǔ)后針對少兒或成人不同對象，有針對性的選擇考級教程或者通俗鋼琴曲來因材施教，提高學(xué)習(xí)興趣。