一年制環(huán)境藝術(shù)設(shè)計全能班
設(shè)計師證書+畢業(yè)定向推薦就業(yè)
面向*招生,歡迎*各地學校及個人與我校洽淡招生合作事宜
一、就業(yè)前景分析:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就業(yè)面很廣,原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟,市政建設(shè)項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍,無論是室內(nèi)設(shè)計還是景觀設(shè)計均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才,環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計發(fā)展到今天室外設(shè)計、廣場設(shè)計、園林設(shè)計、街道設(shè)計、景觀設(shè)計、城市道路橋梁設(shè)計等全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域?,F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高,設(shè)計也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨?、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解,除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等,是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊,只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任,如建筑裝飾設(shè)計,室內(nèi)外效果圖設(shè)計,園林景觀設(shè)計,環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
經(jīng)濟型市場對全方位設(shè)計人才需求已越來越大,單一技能設(shè)計師的優(yōu)勢日趨減弱…而設(shè)計的藝術(shù)是相通的,軟件也有相同,因此公司在招聘時更注重全能型人才的引用,這樣即可大幅度降低公司運作成本,又使個人的能力有了更大的發(fā)展空間!隨著生活品質(zhì)的提高,人們對環(huán)境居住條件的要求越來越專業(yè),隨之而來的是室內(nèi)外裝飾設(shè)計、室外景觀設(shè)計及展示設(shè)計公司的興起,而環(huán)境藝術(shù)設(shè)計包攬以上所提到的種種行業(yè),讓您的就業(yè)面更加廣闊!我校培訓目標是打造高度實用技能型人才,更有學歷敲門磚,使您更具市場競爭能力!
二、一年制技能班課程特色:
廣州連邦教育是**的實戰(zhàn)型設(shè)計師就業(yè)培訓學校(2001~2009),師資均是經(jīng)過嚴格考核并具備豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學能力的設(shè)計總監(jiān)級水平擔任,培訓過程中始終貫通實用實戰(zhàn)的理念,以實際案例教學,以企業(yè)的實際設(shè)計項目作為學員畢業(yè)設(shè)計,并安排進企業(yè)實習,充分磨礪職業(yè)技能在工作中的實際應用,多年來畢業(yè)學員深受企業(yè)的歡迎, 許多*設(shè)計公司和連邦教育簽訂了委培或就業(yè)合作協(xié)議。
09年連邦教育對社會需求人才的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):現(xiàn)有學歷教育偏重理論教學,缺少實踐技能,學生畢業(yè)后不能立即適應工作崗位,需通過職業(yè)培訓或長時間積累方能適應,而從企業(yè)用人需求考慮,不僅需要學歷人才,更需要技能型人才。因此,連邦教育推出一年制環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)技能班,專注培養(yǎng)技能型人才,畢業(yè)定向推薦就業(yè),成就學員設(shè)計師夢想,幫助企業(yè)培養(yǎng)實用型人才,實現(xiàn)學員畢業(yè)即就業(yè)!
連邦教育辦學優(yōu)勢:
l 勞動局批準正式辦學機構(gòu),辦學許可證號:;
l 中教院質(zhì)量評測中心評定:社會滿意學校(2001-2009);
l **教學質(zhì)量通過ISO9001質(zhì)量體系認證的職業(yè)學校;
l 華南著名設(shè)計師培訓基地,*最早的專業(yè)設(shè)計師認證培訓學校(2001-2009年);
l 與數(shù)百家設(shè)計公司簽訂就業(yè)實訓基地協(xié)議,提供學員實習就業(yè)平臺;
連邦教育技能培訓優(yōu)勢:
n 理論知識+電腦軟件+現(xiàn)場實踐,培養(yǎng)全能型設(shè)計人才;
n 資深設(shè)計師授課,注重職業(yè)技能型人才培養(yǎng),培訓、認證體系完善;
n 學員實戰(zhàn)能力強,畢業(yè)后到企業(yè)可直接上手;
n 考取相關(guān)設(shè)計師證書;
n 專設(shè)就業(yè)辦全程推薦、指導學員就業(yè)之路;
三、招生對象:
1)應往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生;
2)*以上文化,對環(huán)境設(shè)計方面工作具有興趣的社會人士;
3)*設(shè)計類及計算機相關(guān)專業(yè)在校生或畢業(yè)生;
4)各類環(huán)境藝術(shù)設(shè)計公司有充電及提升需求的設(shè)計從業(yè)人員。
四、教學形式:
全日制:理論課每周一至周五;軟件課每周1、3、5或2、4、6隔天上課;
業(yè)余制:晚上或周六、周日上課。(限額招生,額滿為止)
五、主要課程設(shè)置:
l 職業(yè)技能課程:
1、美術(shù)基礎(chǔ)課:素描、色彩、三大(平面、色彩、立體)構(gòu)成,攝影等;[送]
2、計算機基礎(chǔ)課:高級辦公軟件和網(wǎng)絡(luò)應用;[送]
3、室內(nèi)/外設(shè)計理論課:空間設(shè)計、人體工程學、制圖與識圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預算與招投標、室內(nèi)、室外手繪效果圖、園林景觀植物的栽植與養(yǎng)護、園林景觀植物配植、園林景觀的建筑與施工、城市空間與園林景觀規(guī)劃設(shè)計等;
4、展示設(shè)計理論:商店外環(huán)境門面及店堂內(nèi)部環(huán)境設(shè)計、商業(yè)櫥窗設(shè)計、會展展示設(shè)計、展示設(shè)計案例實戰(zhàn)、展示施工材料講解、展示的照明與色彩等;
5、常用的室內(nèi)外設(shè)計軟件(Auto CAD、3DS MAX、Photoshop、CorelDraw等),把創(chuàng)意設(shè)計用電腦軟件表現(xiàn)出來;
CAD施工圖
3D效果圖
6、實訓與實踐
1)教師帶領(lǐng)學員進行市場調(diào)研,現(xiàn)場觀摩,一方面熟悉本地裝飾材料市場,辨識各類裝飾材料;一方面參觀各類品牌裝飾設(shè)計工程,分析其設(shè)計風格,探討其優(yōu)點和不足,以加深對書本知識的理解和運用;
2)帶學員去施工現(xiàn)場進行見習,現(xiàn)場交流;
3)模擬實例演練,使學員運用所學專業(yè)知識進行系統(tǒng)化操練,起到提綱挈領(lǐng)的作用;
4)學員拿出自己的設(shè)計作品進行設(shè)計答辯,培訓師以專業(yè)做法和行業(yè)標準對學員進行指導,強化提高學員的室內(nèi) 設(shè)計實戰(zhàn)能力水平;
5)邀請裝飾行業(yè)專家、著名設(shè)計師舉行專題講座、交流,開闊視野、提高思維層次;
7、畢業(yè)設(shè)計及答辨:(設(shè)計師綜合技能訓練)在培訓師指導下通常為 3 至 5 項設(shè)計任務,學員任選一項,獨立完成全套設(shè)計方案,包括設(shè)計說明、平面圖(天花、地面)、立面圖等施工圖、效果圖及預算報價等。完成畢業(yè)設(shè)計后,進行畢業(yè)答辯,通過畢業(yè)答辯后進行就業(yè)推薦和實習。
8、就業(yè)培訓:入學即將職業(yè)生涯規(guī)劃培訓融合到課程體系中,通過對職業(yè)興趣、性格與價值取向以及各種職業(yè)能力的分析,使學員能夠充分認識自我、客觀評價自我,了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,掌握規(guī)劃自己職業(yè)方向和目標的技巧,從而進行合理的人生定位。由專業(yè)就業(yè)指導老師在畢業(yè)前進行職業(yè)心態(tài),行業(yè)發(fā)展狀況,企業(yè)用人習慣,面試禮儀技巧等專門講座,為學員進入室內(nèi)外設(shè)計企業(yè)實習就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
9、實習:按學校規(guī)定修完所有課程,完成畢業(yè)設(shè)計和通過畢業(yè)答辯,做好個人簡歷,將個人簡歷和畢業(yè)設(shè)計交給就業(yè)老師處,由就業(yè)老師安排到實習公司進行實習。實習結(jié)束后,由個人寫實習總結(jié),由就業(yè)老師和實習公司進行考核評價。(實習表現(xiàn)優(yōu)秀者,可直接留實習單位工作)
六、學 費:
1、職業(yè)技能定向培訓費(含教材費): 9800元(1年);
備注:憑信用卡可以分期繳交學費。
如有需要學歷者,可報讀技能學歷班,獲取*承認學歷證書/網(wǎng)上可查。
七、技能證書(費用按實收?。?
A、*人力資源國際信息化人才資格雙證認證(室內(nèi)設(shè)計/展示設(shè)計師)
B、 國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師協(xié)會頒發(fā)的(室內(nèi)設(shè)計/展示設(shè)計師)證書
以上的介紹也許只能讓您對課程和服務有一個初步的了解,如果您想詳細的了解課程或者有個性化的培訓需求,您可以拔打客服熱線,或者通過咨詢,在留言板留言,我們會盡快給您滿意的回復,非常感謝您的來訪!