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惠州外教英語(yǔ)那個(gè)培訓(xùn)中心的比較好

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授課機(jī)構(gòu): 許老師

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課程介紹

發(fā)布日期:2014-08-13 11:27

首先,要聽(tīng)、說(shuō)先行。 英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它的*方法就是不斷地運(yùn)用:1、學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō);2、大膽地和別人去交談。 試想一個(gè)聽(tīng)也聽(tīng)不懂的人,怎么會(huì)去和別人交談呢?所以,學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須在“聽(tīng)”中提高自己,在“說(shuō)”中檢測(cè)自己。把你“聽(tīng)”到的,找機(jī)會(huì)向你的同學(xué)、朋友、老師進(jìn)行賣弄;當(dāng)你體會(huì)到成功的喜悅時(shí),那些曾讓你感覺(jué)到干吧吧的句型、課文就會(huì)一下子變得親切而又有意義起來(lái)。 要做到“聽(tīng)、說(shuō)”先行,最重要的就是聽(tīng)具有純真、地道發(fā)音的語(yǔ)言材料,去模仿其發(fā)音、語(yǔ)調(diào),去領(lǐng)悟其會(huì)話場(chǎng)景,去和真正的“老外”對(duì)話!
 
適合人群

1.英語(yǔ)零基礎(chǔ),初學(xué)者,或非英語(yǔ)專業(yè)的職場(chǎng)人士,在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)感上需要進(jìn)行系統(tǒng)的糾正的提高

2.有一些詞匯量,但在英語(yǔ)應(yīng)用的過(guò)程中倍感緊張,慌不成句

3.語(yǔ)法知識(shí)差,還沒(méi)有形成相應(yīng)的英文思維,從而導(dǎo)致想說(shuō)一句總要在內(nèi)心先比照完中文再講出英語(yǔ),也就是所謂的Chinglish。

4.有閱讀及相應(yīng)用寫作能力,啞巴英語(yǔ)

教學(xué)目的與學(xué)習(xí)成果

1.通過(guò)純英文的校內(nèi)語(yǔ)言氛圍及教學(xué)互動(dòng),幫助學(xué)生建立說(shuō)英語(yǔ)的自信心及英語(yǔ)應(yīng)用習(xí)慣

2.幫助學(xué)員進(jìn)入英語(yǔ)的流暢應(yīng)用交流自如的狀態(tài),

3.讓學(xué)生習(xí)慣說(shuō)出完整的規(guī)范的英語(yǔ)句子,告別個(gè)別單詞及簡(jiǎn)單句的英語(yǔ)應(yīng)用模式

4.用常用的商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)句式,清晰的用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想,解決日常商務(wù)工作應(yīng)用中的英語(yǔ)交流問(wèn)題

5.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)接近西方人的英語(yǔ)水平,完全了解西方人的文化交流習(xí)慣

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