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授課機(jī)構(gòu): 武漢天琥設(shè)計(jì)

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課程介紹

發(fā)布日期:2014-08-17 16:58

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別把設(shè)計(jì)想復(fù)雜,一聽到“設(shè)計(jì)”大家都覺(jué)得是多么深?yuàn)W的一件事情。我們的生活確實(shí)離不開設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)給我們帶來(lái)了很多的便捷和美的享受。我想設(shè)計(jì)不是創(chuàng)造,而是發(fā)現(xiàn)。設(shè)計(jì)來(lái)源于生活,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中發(fā)現(xiàn)美的,丑的,尋找大自然的規(guī)律,應(yīng)用其中。只要我們掌握了規(guī)律,就能信手拈來(lái),完成一個(gè)滿意的作品。那么在視覺(jué)設(shè)計(jì)中,有哪些表現(xiàn)手法(規(guī)律)呢?

 

視覺(jué)設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意

 

圖形創(chuàng)意是視覺(jué)設(shè)計(jì)中重要的一個(gè)部分,可以說(shuō)找到好的圖形創(chuàng)意就是成功的一半。

 

什么是圖形創(chuàng)意?

 

采用一定的形式來(lái)表達(dá)創(chuàng)造性的意念,將設(shè)計(jì)思想可視化。以圖形設(shè)計(jì)為核心,通過(guò)一些創(chuàng)作手法進(jìn)行設(shè)計(jì),在作品中建立矛盾沖突或者巧妙的引用熟悉的事物。尋求最能夠引發(fā)觀者情感共鳴的觸發(fā)點(diǎn)。

 

圖形創(chuàng)意常用的手法

 

(一)同構(gòu)

 

當(dāng)我們面對(duì)多種表示意義的“形”時(shí),只取其一并不能充分說(shuō)明問(wèn)題,簡(jiǎn)單羅列又很乏味,所以,既要將概念表達(dá)充分,又想使作品本身含有引人注目的視覺(jué)趣味時(shí),就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)形象之間的共性因素,并將其綜合的再現(xiàn)。兩個(gè)或者兩個(gè)以上圖形組合在一起,共同組成新的圖形。這就是同構(gòu)。

 

(二)解構(gòu)

 

尋找事物之間的聯(lián)系并合理的結(jié)合在一起,最終具體的視覺(jué)形象來(lái)傳遞一種完整的概念。把有關(guān)的素材加以分解重構(gòu)組合成新的形象,就是解構(gòu)。物象通過(guò)解構(gòu)。獲得多種不同的表現(xiàn)素材,引出截然不同的表現(xiàn)畫面,得到意想不到的表現(xiàn)效果。

 

(三)復(fù)合

 

復(fù)合就是以一個(gè)或多個(gè)單純的形象為元素,通過(guò)組織安排,創(chuàng)造出一個(gè)新的形象,也可以通過(guò)幾個(gè)形復(fù)合排列產(chǎn)生出新的視覺(jué)形象。

 

圖示采用單純的元素抽象化的人物形象,通過(guò)不同方式的排列,展示出活躍,附有動(dòng)感的圖形,增強(qiáng)了視覺(jué)美感。

 

(四)換置圖形

 

換置圖形指的是在保持物形的基本特征的基礎(chǔ)上將其中某一部分用其他物形素材所替換的一種整合方式,它是利用形的相似性和意義上的相異性創(chuàng)造出具有新意的新形象。

 

(五)異影圖形

 

客觀物體在光的作用下,產(chǎn)生異常的變化,呈現(xiàn)出與原物不同的對(duì)應(yīng)物就叫做異影圖形。

 

以上列舉的只是圖形創(chuàng)意的手法中的一部分,造型手法也可以結(jié)合使用。圖形創(chuàng)意是視覺(jué)設(shè)計(jì)中最基礎(chǔ)的,也是最重要的方法。需要設(shè)計(jì)師活學(xué)活用,避免生搬硬套。只要應(yīng)用得當(dāng),就能錦上添花。在設(shè)計(jì)之前就要發(fā)散思維,尋找事物之間的聯(lián)系,看作品中適合那種表現(xiàn)形式并應(yīng)用其中,會(huì)有意想不到的效果。

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