教育機器人是由生產(chǎn)廠商專門開發(fā)的以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)的機器人成品、套裝或散件。它除了機器人機體本身之外,還有相應(yīng)的控制軟件和教學(xué)課本等。
機器人的發(fā)明、研究及應(yīng)用實踐是以科學(xué)研究和社會生產(chǎn)為需求的,進(jìn)入到教育是其領(lǐng)域的擴(kuò)大與發(fā)展。但是,由于它所涉及知識的廣泛性和涉及技術(shù)的綜合性,這都使的機器人對教育而言具有更多的價值。 招生年齡段:7-12歲 課程安排: 一、知識學(xué)習(xí):通過對機器人課程的學(xué)習(xí),讓孩子了解機器人智能的簡單原理,認(rèn)識機器人各部分裝置,明白控制機器人的關(guān)鍵在于程序的輸入。學(xué)習(xí)新的傳感器,了解各種智能機器人的傳感器使用方法。了解各種分解指令卡的作用及使用方法。了解生活之中各種利用程序控制的機械裝置。了解這些機械裝置的大致結(jié)構(gòu)和程序控制。 二、能力鍛煉: 1、通過自主創(chuàng)意搭建和按步驟有序搭建,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,促進(jìn)手部小肌肉群的發(fā)展。 2、通過自主搭建機器人和分解指令卡的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意力和動手能力,初步培養(yǎng)孩子的邏輯思考能力。 3、通過分析與討論生活中常見的不同機械裝置的結(jié)構(gòu)和功能,培養(yǎng)孩子的想象力、觀察力,重點培養(yǎng)分析能力和邏輯思維能力。 三、情感訓(xùn)練: 通過機器人的組裝與程序的輸入,讓孩子感受到科技的魅力與機器人的神奇,從而對機器人產(chǎn)生濃厚的興趣。在老師的幫助下,自主設(shè)計簡單的小程序,讓機器人按照自己的想法做簡單的動作,體會編程的思維方式和戰(zhàn)勝困難的成就感。和老師一起交流與討論,共同設(shè)計、組裝、編程與運行機器人,破除機器人的神秘感,了解機器人其實無處不在。在完成機器人作品的同時,獲得成就感。
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