聯(lián)系人:任老師

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　　《標準韓國語》出版以來，以其嚴密的體系性、嚴謹?shù)目茖W(xué)性、精湛的實用性、濃郁的趣味性深受廣大韓語學(xué)習(xí)者的青睞，同時也成為了國內(nèi)眾多*語言培訓(xùn)機構(gòu)的重點培訓(xùn)課程。對韓語的發(fā)音、文字、聲調(diào)、語調(diào)等作了詳盡的講解，注重實際溝通和交流的需要，致力于韓語的實際應(yīng)用。加入豐富文化背景，編入豐富的文化背景知識，以期擴大視野，增加學(xué)習(xí)興趣。對應(yīng)韓國語能力測試水平，幫你系統(tǒng)學(xué)習(xí)標準、純正的現(xiàn)代韓國語。

　　【學(xué)習(xí)對象】1.韓語起點為三級基礎(chǔ)及與三級相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)

　　2.韓語興趣愛好者

　　3.準備出國留學(xué)

　　4.準備去韓企就業(yè)

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 傳授學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，講授中級語法現(xiàn)象。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以熟練掌握聽、說、讀、寫、譯等能力。掌握6000左右的詞匯，進行日常對話和口語表達，日常交流溝通無障礙。并能基本完成閱讀韓國語報刊，雜志等。并可由本中心指導(dǎo)報考每年4月和9月的國際韓國語能力測試，獲取國際證書。

　　【課程特色】 老師在授課當(dāng)中輔以大量練習(xí)，包括讓學(xué)員跟讀，讓學(xué)員做替換練習(xí)等來糾正學(xué)員的發(fā)音。課堂上老師會滲透一些學(xué)習(xí)方法，教學(xué)中深入，既注重系統(tǒng)結(jié)合，突出重點，概括提高，又注重實用，使學(xué)生能學(xué)到地道韓語。除了最基本的發(fā)音詞匯，還會講到造句法、翻譯法，閱讀法，為學(xué)員以后繼續(xù)學(xué)習(xí)韓國以及參加韓語考試打下堅實的基礎(chǔ)。 老師除了講授韓語，還會涉及韓國的風(fēng)土人情，基本習(xí)俗，趣聞軼事，政治歷史經(jīng)濟等，不僅是讓你學(xué)會一種語言，還會讓你了解一個*的文化以及基本概況，不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。

　　【學(xué)習(xí)目標】 針對余姚韓語能力考試，全面改革教學(xué)體系。掌握日常生活中常用會話，具有輕松應(yīng)對會話及閱讀書寫文章的能力。可輕松應(yīng)對國際韓國語四級。

　　閱讀方面:能夠看懂有限的韓語文章，并從漢字較多韓語文章中獲取必要的信息。

　　聽說方面:能夠語速較慢的日常韓語會話，大致理解其脈絡(luò)與關(guān)系。較為流暢地表達自己的想法與情感。

　　生活工作方面:能夠適應(yīng)赴韓旅游、交友的需求。能去韓企工作及出國留學(xué)。(完成四級的學(xué)習(xí)課程后，可續(xù)學(xué)高級的課程.)

　　【學(xué)習(xí)周期】3個月

　　【學(xué)習(xí)時間】晚班周末班

　　【使用教材】《標準韓國語》中級下

　　【相關(guān)考試】參加韓國語四級能力考試

　　開班時間

　　常年開班

　　機構(gòu)介紹

　　1、堅守一個辦學(xué)思想:以市場需求為標準，培養(yǎng)社會實用型人才; 2、*程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求; 3、實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式; 4、堅持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”; 5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針; 6、以“誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念