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    小班美術活動：美味荷包蛋

 
【活動目標】 
1、嘗試用黃、白色水粉表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)； 
2、能運用撕皺紋紙的方式點綴雞蛋，感受色彩美； 
3、喜歡參與活動，體驗當小廚師的樂趣。 
【活動準備】 
幼兒每人一個黑色“平底鍋”，每組黃、白顏料各一份，勺子2個/人，抹布兩塊，彩色皺紋紙若干。 
【活動重難點】 
能夠用勺子舀取顏料在黑色“平底鍋”內(nèi)以畫圈的方式表現(xiàn)荷包蛋的形態(tài)，并用彩色皺紋紙進行點綴。 
【教學方法與手段】 
情境教學法、設問導答法、操作演示法；多媒體輔助教學。 
【活動過程】 
一、談話導入。 
師：今天是小熊的生日，熊媽媽想要給小熊做一樣非常美味的食物，這樣食物是要放在鍋里用油煎的，你覺得是什么呢？（請3-4名幼兒猜測后出示荷包蛋圖片） 
師：原來是荷包蛋呀！荷包蛋長什么樣子呢？ 
小結：圓圓的，白色的蛋白，黃色的是蛋黃，蛋黃在蛋白的中間。 
師：熊媽媽呀想請小朋友當一回小廚師，一起做荷包蛋給小熊過生日，你們愿意嗎？ 
二、學畫荷包蛋。 
1、介紹活動用具。 
師：看！熊媽媽給我們準備了些什么東西呢？（平底鍋、顏料、勺子） 
師：你們想不想看看這些東西是怎么做出荷包蛋的呢？小眼睛看仔細咯！ 
2、播放視頻。 
師：誰來說說看？先做什么？然后做什么？ 
小結：拿起小勺子，黃色舀半勺，輕輕刮幾下，豎起小勺子，讓它點點頭，平放壓住轉一轉，蛋黃圓溜溜，勺子回碗里。 
拿個新勺子，白色舀滿勺，輕輕刮幾下，沿著圓蛋黃，小勺點點頭，平放壓住轉一轉，蛋白連蛋黃，勺子回碗里。 
3、教師示范畫荷包蛋，交代操作要求。 
師：那我們先一起試著畫一個荷包蛋好嗎？ 
（邊畫邊念兒歌，請幼兒幫著一起念） 
師：哇！香噴噴的荷包蛋完成了！聞聞看，香不香？ 
熊媽媽說小熊平時吃荷包蛋呀，喜歡加一點蔥，看這是她準備的蔥?。ǔ鍪揪G色皺紋紙）我來把蔥撕成一小點，一小點，輕輕放在荷包蛋上，手不用碰到荷包蛋。熊媽媽還給我們準備了很多別的口味的調(diào)料，看！你等會想用什么顏色做出什么口味的荷包蛋呢？ 
4、幼兒嘗試自己畫荷包蛋。 
師：現(xiàn)在你們想不想自己去做一做呢？那我有個小要求，用勺子舀顏料的時候要小心一點，不要弄到桌子上和手上，如果不小心弄到了，馬上用桌子上的毛巾擦掉，行嗎？現(xiàn)在請你不搬椅子輕輕走到空位上去做荷包蛋吧。 
（教師邊念兒歌邊巡回指導） 
三、欣賞幼兒作品。 
師：誰愿意來說說你做了個什么口味的荷包蛋？ 
帶著你們的荷包蛋，給后面的客人老師聞聞看！問問她們香不香？ 
我們要去給小熊過生日咯，帶著荷包蛋走咯~