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讓學齡前幼兒做家務好處多多

 
　　大多家長認為幼兒過小，不應該做家務活。其實不然，學齡前的幼兒多做家務也是有好處的，家長們不要過度溺愛，讓孩子多做家務，也可減輕家長的負擔。
 
　　一、學齡前幼兒做家務的好處
 
　　1、幫助孩子練習動作技能
 
　　不同的家務可運動到不同的部位，疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。
 
　　2、培養(yǎng)孩子的責任感
 
　　做家務看起來似乎只是簡單的重復性動作，但讓孩子先從和自己相關的事情做起，再擴展到其他家人，從*著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責任感。因為家務本就是家中每個人的共同責任，整理自己的東西更是責無旁貸，大家生活在一起，自然都有責任參與整理和打掃。
 
　　3、增加孩子的自信心
 
　　在做家務的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習的過程中，孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，所以從中獲得自信。
 
　　4、培養(yǎng)孩子學習解決問題的能力
 
　　剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示范講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進而學習到解決問題的方法。
 
　　5、讓孩子練習分類與收納
 
　　家務中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進不同的抽屜。
 
　　既然孩子多做家務有這么多的好處，接下來就來看看讓幼兒做家務的方法吧。
 
　　二、教學齡前幼兒做家務的方法
 
　　1、根據(jù)年齡分配孩子力所能及的家務
 
　　孩子做家務不能沒有選擇，父母要注意讓孩子做能夠承擔的家務活。比如說三歲的孩子能夠做的家務是疊自己的被子等，而不能因為孩子覺得洗碗有意思，父母就對孩子的這一行為不引導，否則孩子會因為不能承受與年齡不符的家務而出現(xiàn)不良的后果。父母一定要把握好這個度，讓孩子在合理酌范圍內完成家務勞動。
 
　　2、教給孩子一些基本的勞動技能
 
　　勞動是需要技能的，讓孩子不懂技巧地做下去可能使孩子體會不到家務的樂趣。因此，父母要傳授給孩子一些基本的技能技巧。將事情的操作要領、方法等告訴孩子，給予孩子指導和鼓勵，讓孩子真正地掌握。
 
　　例如在孩子洗衣服時，要教給孩子一些洗衣服的技能和注意事項。告訴孩子不同顏色的衣服要分開洗，不能一起洗，否則會染色;告訴孩子怎樣操作洗衣機、放適量的洗衣粉、事先處理污垢等。讓孩子真正將家務活做得漂亮，體味到快樂。