《影響力導(dǎo)師班》
成為有影響力的導(dǎo)師，就有了無限的可能性！
你是否想成為一個(gè)振臂一呼，應(yīng)者云集的英雄？你是否希望你的講話*非凡的效果？
你是否希望出席大場(chǎng)面，面對(duì)大人物泰然自若？你是否希望通過演講大規(guī)模的銷售，招商？你是否希望高效的培訓(xùn)，教練員工？
你是否希望帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得一個(gè)又一個(gè)勝利？你是否希望既懂管理，更會(huì)領(lǐng)導(dǎo)？你是否渴望成為擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖人物？你是否希望實(shí)現(xiàn)偉大的夢(mèng)想？
YES！加入影響力導(dǎo)師班，鑄造你偉大的夢(mèng)想！
你必須成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師！
?導(dǎo)師，不是一個(gè)頭銜，而是一份成功人士必備的核心能力，我們要你擁有！不是一種名號(hào)，而是一種喜悅而又綻放的生命狀態(tài)，我們要你打開！
?導(dǎo)師，不是一個(gè)職務(wù)，而是一種有非凡影響力的魅力領(lǐng)袖，我們要你成就！是擁有智慧的管理者；是充滿熱情的教練；是擁有強(qiáng)大影響力的領(lǐng)袖；
?導(dǎo)師，是能為他人也為自己創(chuàng)造美好生活的有價(jià)值的人！我們要你成為！
其實(shí)人人都是導(dǎo)師，但是要成為一個(gè)有影響力的導(dǎo)師，你必須學(xué)習(xí)！
培訓(xùn)受眾:管理者，老師及培訓(xùn)師，企業(yè)主；所有要實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想的人，所有要成為演說高手的人！
模塊一:導(dǎo)師的身份與導(dǎo)論
1、導(dǎo)師的身份定位；2、導(dǎo)師的狀態(tài)；
3、導(dǎo)師之道與信念；4、導(dǎo)師的偉大夢(mèng)想；
5、慢的力量；6、導(dǎo)師訓(xùn)練模板。
模塊二:導(dǎo)與學(xué)的理論和知識(shí)
1、成人的學(xué)習(xí)原理；2、什么是有效影響？
3、形象及心理準(zhǔn)備；4、三角色:編、導(dǎo)、演；
5、潛意識(shí)溝通。
模塊三:主題培訓(xùn)的流程與結(jié)構(gòu)
1、培訓(xùn)流程與要點(diǎn)；2、對(duì)學(xué)員狀態(tài)評(píng)估；
3、開場(chǎng)和結(jié)束技巧；4、氣氛道具和提問。
模塊四:主題培訓(xùn)基礎(chǔ)和方法
1、怯場(chǎng)原因與化解；2、壓力舒緩與分散；
3、標(biāo)準(zhǔn)的服裝搭配；4、專業(yè)表達(dá)之利器；
5、激發(fā)及吸引技巧；6、手勢(shì)及語言表達(dá)；
7、互動(dòng)氣氛之營(yíng)造；8、課堂禁忌及布置。
課程收獲:大 幅提升個(gè)人及企業(yè)影響力、自身魅力與核心競(jìng)爭(zhēng)力；結(jié)交優(yōu)質(zhì)人脈，牽手業(yè)內(nèi)一流平臺(tái)，拓展職業(yè)邊界；掌握培訓(xùn)師的核心能力，并學(xué)以致用；獲得新勵(lì)成和專業(yè)機(jī) 構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)師國際認(rèn)證黃金證書、增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；通過認(rèn)證的成績(jī)優(yōu)異者，可簽約成為新勵(lì)成專、兼職培訓(xùn)師，打造核心課程，利用新勵(lì)成*渠道推廣宣傳， 塑造提升個(gè)人品牌，成為超級(jí)演說家！
模塊五:導(dǎo)師專業(yè)表達(dá)
1、理性與情理并茂；2、培訓(xùn)步驟及要素；
3、提問與應(yīng)答技巧；4、時(shí)間與共同經(jīng)驗(yàn)；
5、夢(mèng)想激勵(lì):領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)使命；
6、會(huì)議管理:運(yùn)籌帷幄，高效會(huì)議；
7、溝通說服:以理服人，以情動(dòng)人；
8、招兵買馬:用演講吸引人才；
9、商務(wù)談判:合作雙贏，無往而不利。
模塊六:主題培訓(xùn)的設(shè)計(jì)藝術(shù)
1、問題與培訓(xùn)線索；2、素材搜集與處理；
3、主題四重奏模式；4、內(nèi)容設(shè)計(jì)六關(guān)鍵。
模塊七:導(dǎo)師百寶箱
1、視聽工具的配合；2、肢體語言的應(yīng)用
3、什么是角色扮演；4、頭腦風(fēng)暴的內(nèi)容；
5、案例穿插和游戲。
模塊八:主題培訓(xùn)提升與控制
1、結(jié)束與控場(chǎng)；2、非常態(tài)學(xué)員管理；
3、精彩的點(diǎn)評(píng)之道；4、行為引導(dǎo)的技巧；
5、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的表達(dá)技巧。
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