全日制日語課程2016年開學(xué)
全日制日語專業(yè)課程4大優(yōu)勢(shì)
零基礎(chǔ)--用日語，才能學(xué)好日語
基礎(chǔ)夯實(shí)，可以與外籍人士流利溝通，出國留學(xué)、旅游、工作，都不是問題。iBS日語，每天最少8小時(shí)的浸泡式純?nèi)照Z氛圍，讓你從實(shí)際運(yùn)用開始，讓你在純?nèi)照Z環(huán)境中，像學(xué)母語一樣學(xué)日語！
全日制--拿N1，全球認(rèn)可才是硬道理
畢業(yè)考取全球認(rèn)可的N1證書（日語的*級(jí)），可從事翻譯工作。高水平，不止iBS說了算，更讓全球認(rèn)證！
系統(tǒng)化--實(shí)用性
課程以實(shí)用日語課程為依托，以情景日語訓(xùn)練為導(dǎo)向；全面提高學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力；注重語言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向。畢業(yè)推薦就業(yè)、留學(xué)！
實(shí)用性--學(xué)習(xí)進(jìn)度管理
每個(gè)級(jí)別的能力測(cè)試，讓你及時(shí)了解自己的進(jìn)步及空間；班主任每日輔導(dǎo)跟進(jìn)，為學(xué)員查漏補(bǔ)缺，更加明確努力的方向。
為什么我們要全日制學(xué)習(xí)1年？
事實(shí)上，如果你讓我們一個(gè)勁上新知識(shí)點(diǎn)，任何老師都可以，在三個(gè)內(nèi)教完日語
我們不僅注重教了多少，更關(guān)注你學(xué)會(huì)了多少
iBS采用教、練、用一體化訓(xùn)練，讓日語真正變成你的技能
“授人以魚不如授人以漁”，在這里，以實(shí)際需求為基礎(chǔ)商務(wù)就業(yè)為導(dǎo)向
全日制日語培訓(xùn)課程分3個(gè)階段6個(gè)級(jí)別，共一年時(shí)間,采用IBS經(jīng)過十六年實(shí)踐并行之有效的“封閉式日語速成“教學(xué)模式，配以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中外教師資團(tuán)隊(duì)，全面提升學(xué)員的日語水平，由零開始，幫助學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)通過日語等級(jí)考試1級(jí)。
*階段:
適合人群:
A級(jí):零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)薄弱者
B級(jí):熟練地運(yùn)用拼讀規(guī)則，流利地朗讀課文材料，口齒清楚，語音語調(diào)大體正確
教材:《大家日語*冊(cè)》、《新編日語*冊(cè)》、《聽力入門1》、《大家日語第二冊(cè)》、《新編日語第二冊(cè)》、《聽力入門2》
目標(biāo):熟練地掌握日語能力考試三、四級(jí)所有語法項(xiàng)目聽懂題材難度一般地語段；理解正確率達(dá)70%熟練地就課程內(nèi)容進(jìn)行問答并簡單的討論；與日本人士日常生活語言溝通。
第二階段:
適合人群:
C級(jí):具備基礎(chǔ)日語知識(shí)，熟悉語法基本體系，能進(jìn)行日常簡單溝通
D級(jí):具備扎實(shí)的日語基礎(chǔ)，具備3000詞匯以上的儲(chǔ)備
教材:《N2級(jí)能力考試對(duì)策》、《標(biāo)準(zhǔn)日語會(huì)話強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N2級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》、《N1級(jí)能力考試對(duì)策》、《N1級(jí)聽力強(qiáng)化訓(xùn)練》
目標(biāo):聽懂日語*人士關(guān)于日常會(huì)話和社會(huì)生活的話題；日語新聞/能在各種社交場(chǎng)合與日本人事交流，正確表達(dá)思想。語音語調(diào)自然，無語法錯(cuò)誤，語言表達(dá)得體。
第三階段:
適合人群:
E級(jí):聽懂日語*人士關(guān)于日常會(huì)話和社會(huì)生活的話題、日語新聞
F級(jí):發(fā)音正確；語調(diào)自然；語流順暢，聽懂日語*人士關(guān)于日常會(huì)話和社會(huì)生活的話題、日語新聞
教材:《外貿(mào)電函》、《辦公室日語英語及商務(wù)禮儀》、《口譯、筆譯特訓(xùn)課》、《職場(chǎng)應(yīng)用》
目標(biāo):聽懂真實(shí)交際中的各種會(huì)話，有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活各方面的專題報(bào)道及相關(guān)演講，能就國內(nèi)外重大問題與外賓進(jìn)行流利而得體的交流，能系統(tǒng)、深入、連貫地表達(dá)自己的見解。
一、招生人數(shù)
30名左右（小班制教學(xué)）
二、招生對(duì)象
想迅速、系列化學(xué)習(xí)日語的學(xué)員；準(zhǔn)備到跨國公司工作或者從事外貿(mào)商務(wù)工作的學(xué)員；準(zhǔn)備參加日本語國際能力考試（JLPT）或?qū)嵱萌毡菊Z鑒定考試（）的學(xué)員。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
通過IBS日語學(xué)校獨(dú)有的“日語封閉式速成法”，實(shí)景強(qiáng)化訓(xùn)練、全封閉的日語語言環(huán)境，使學(xué)生具備專業(yè)日語基礎(chǔ)、優(yōu)秀的日語交流能力以及相關(guān)商務(wù)日語知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)于外資企業(yè)商務(wù)工作的復(fù)合型人才，由零開始，幫助學(xué)員在一年的時(shí)間內(nèi)通過日語等級(jí)考試1級(jí)，針對(duì)聽、說、讀、寫全面提升學(xué)員的日語水平。
四、使用教材
<<大家的日語1-2>>、<<新編日語1-2>>、<<大家的日語聽力入門1-2>>、<<日語能力測(cè)試讀解問題對(duì)策N1-N2>>、<<日語能力測(cè)試語法問題對(duì)策N1-N2>><<文字.詞匯1-2>><<大家的日語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書1-2>><<大家的日語標(biāo)準(zhǔn)習(xí)題集>>
五、日語師資
IBS日語培訓(xùn)班以中外和日本外教配套教學(xué)為主，每天5節(jié)中教課，2節(jié)外教課。中教主要通過*的邏輯思維，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中的疑惑，講授課文、語法、詞匯等內(nèi)容，幫學(xué)生打好日語基礎(chǔ)，提高學(xué)員日語讀跟寫的能力；外教主要為學(xué)員搭建一個(gè)日語操練的平臺(tái)，塑造語言環(huán)境，幫助學(xué)員提高日語的聽說能力，以達(dá)到聽、說、讀、寫全面綜合提升的效果。
每個(gè)班都會(huì)有三個(gè)固定的教師，而且我們還設(shè)置了班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果直接關(guān)系到教師的考核績效，以此來保證教師能全心全意的投入教學(xué)工作，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
六、授課形式
脫產(chǎn)全日制封閉式學(xué)習(xí)--周一至周五8:30-12:00，14:30-5:00上課，每天7節(jié)課，共上課6小時(shí)。（*規(guī)定假期放假，寒假放假半個(gè)月，沒有暑假。）。
