*上學期主要集中精力學習圓與二次函數(shù)兩大知識板塊，這兩塊知識點占據(jù)*數(shù)學壓軸題的半壁江山。也是拉開學生成績的關(guān)鍵，這兩個模塊使學生的差距愈加明顯，兩極分化愈演愈烈！到*下學期開始沖刺*。
    *數(shù)學學習的新內(nèi)容主要包含以下幾個模塊:二次根式，一元二次方程與二次函數(shù)，圓，相似，三角函數(shù)以及概率初步等幾個模塊內(nèi)容。

*數(shù)學輔導(dǎo)班課程大綱
1.二次根式
    了解二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則，會用運算法則進行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運算（不要求分母有理化）。
二次根式的乘除
二次根式的加減

2.一元二次方程
（1）能夠根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程，體會方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學模型。
（2）會用觀察、畫圖或計算器等手段估計方程的解。
（3）理解配方法，會用因式分解法、公式法、配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。
（4）能根據(jù)具體問題的實際意義，檢驗方程的解的合理性。
降次——接一元二次方程
實際問題與一元二次方程

3.旋轉(zhuǎn)
圖形的旋轉(zhuǎn)
（1）通過具體實例認識軸對稱（或平移、旋轉(zhuǎn)），探索它們的基本性質(zhì)；
（2）能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱（或平移、旋轉(zhuǎn)）后的圖形，能作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形；
（3）探索基本圖形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多邊形、圓）的軸對稱（或平移、旋轉(zhuǎn)）的性質(zhì)及其相關(guān)性質(zhì)。
（4）利用軸對稱（或平移、旋轉(zhuǎn)）及其組合進行圖案設(shè)計；認識和欣賞軸對稱（或平移、旋轉(zhuǎn)）在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。
中心對稱

4.圓
（1）理解圓及其有關(guān)概念，了解弧、弦、圓心角的關(guān)系，了解點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關(guān)系。
（2）了解圓的性質(zhì)，了解圓周角與圓心角的關(guān)系、直徑所對圓周角的特征。
（3）了解三角形的內(nèi)心和外心。
（4）了解切線的概念、切線與過切點的半徑之間的關(guān)系；能判定一條直線是否為圓的切線，會過圓上一點畫圓的切線。
（5）會計算弧長及扇形的面積，會計算圓錐的側(cè)面積和全面積。
直線、圓和圓的位置關(guān)系
正多邊形和圓
弧長和扇形面積

5.概率初步
隨機事件與概率
（1）在具體情境中了解概率的意義，運用列舉法（包括列表、畫樹狀圖）計算簡單事件發(fā)生的概率。
（2）通過實驗，獲得事件發(fā)生的頻率；知道大量重復(fù)實驗時頻率可作為事件發(fā)生概率的估計值。
（3）能運用概率知識解決一些實際問題。