東莞啟蒙英語培訓(xùn)

一、瑞思美國*課程

【上課地點(diǎn)】: 東莞市東城區(qū)君豪商業(yè)中心701 室（蘇寧電器面上）

【適合對象】:4-6歲幼兒 【教學(xué)目的】:在純英文環(huán)境中, 以全球最受家長和孩子喜愛的互動多媒體教育軟件為教學(xué)支撐, 以與美國幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲型教學(xué)活動為課堂內(nèi)容,在充分挖掘每個幼兒多元智能潛能的基礎(chǔ)上，使參加課程的孩子，獲得與其語言潛能最匹配的英語語言能力、思維表達(dá)能力和創(chuàng)造力，為其無縫對接“美國*”階段的*英語學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。 瑞思美國幼兒園課程 同質(zhì)同步美國幼兒園: 瑞思瑪特——國際教育巨頭Houghton Mifflin Harcourt Group（HMHG）為*4-6歲幼兒開創(chuàng)同質(zhì)同步“美國幼兒園”。市值120億美金、全球*K12 教育集團(tuán)Houghton Mifflin Harcourt Group整合全球頂級教育專家資源和*進(jìn)的教育理念、方法，運(yùn)用高科技互動多媒體技術(shù)，為*4-6歲幼兒傾力打造出全英文語言啟蒙課程——瑞思瑪特！ 瑞思瑪特，在純英文環(huán)境中, 以全球最受家長和孩子喜愛的互動多媒體教育軟件為教學(xué)支撐, 以與美國幼兒同質(zhì)同步的探索與創(chuàng)造性游戲型教學(xué)活動為課堂內(nèi)容,在充分挖掘每個幼兒多元智能潛能的基礎(chǔ)上，使參加課程的孩子，獲得與其語言潛能最匹配的英語語言能力、思維表達(dá)能力和創(chuàng)造力，為其無縫對接“美國*”階段的*英語學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。 瑞思瑪特——帶領(lǐng)您的孩子領(lǐng)跑“語言啟動關(guān)鍵期” 4—6歲，是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的語言發(fā)展將會在這一時期發(fā)生翻天覆地的變化。在這個階段，孩子開始自覺地、有意識地對待發(fā)音，詞匯量可能達(dá)到飛躍式增長，國內(nèi)外研究均已證明，4-6歲是人生學(xué)習(xí)第二母語的*啟動時段。及時抓住孩子發(fā)展的關(guān)鍵期、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境以及交往和活動的機(jī)會、運(yùn)用*進(jìn)和恰當(dāng)?shù)慕逃绞竭M(jìn)行語言和技能上的訓(xùn)練是每一位殷殷企盼寶寶成才的家長身上的責(zé)任！ 美國幼兒園全天班( RISMART Daycare )學(xué)什么？ RISMART Daycare, 以瑞思瑪特主題課程（*知識）的學(xué)習(xí)為主，融入了午睡及西餐情景教學(xué)環(huán)節(jié)。不僅延長了孩子接受全英文浸泡的時間，還將英語語言學(xué)習(xí)與多元藝術(shù)活動、美國文化體驗結(jié)合起來，通過高科技互動白板，區(qū)角游戲教學(xué)，讓孩子在探索中享受學(xué)習(xí)的樂趣，獲得優(yōu)秀的語言運(yùn)用能力，純英文的思維能力和創(chuàng)造力！ 在這里，沒有死記硬背，沒有批評說教，在老師的鼓勵下，孩子們都樂于嘗試與白板互動，在一次次“試誤”的過程中，他們不僅掌握正確的做法，還鍛煉了獨(dú)立思考和創(chuàng)造性解決問題的能力。促進(jìn)孩子健康成長*的方法就是鼓勵他們探索，通過探索來激發(fā)他們對事物以及人的思考，了解世界。良好的自主探索和學(xué)習(xí)能力將會影響孩子的一生。 瑞思瑪特——最受全球歡迎的美國幼兒園課程內(nèi)容 瑞思瑪特教學(xué)*引進(jìn)了美國幼兒園廣泛使用的Edmark品牌下House系列（包括Millie’s Math House，Bailey’s Book House，Sammy’s Science House和Trudy‘s Time & Place House），Mighty Math和Thinkin’Things三大系列多媒體互動教學(xué)課件，其主要設(shè)計理念針對個體英語語言啟蒙和思維能力訓(xùn)練為目標(biāo)，綜合了幼兒們最喜歡的各類新型英語活動，寄語言學(xué)習(xí)于游戲娛樂之中，通過多種手段、多種刺激讓孩子獲得英語語言基礎(chǔ)運(yùn)用能力。 瑞思瑪特課程由啟蒙教育專家精心設(shè)計，融入了全球最成功的引導(dǎo)式教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合豐富的多感官學(xué)習(xí)環(huán)境，和豐富的區(qū)角游戲教學(xué)課程設(shè)計，用以幫助每個孩子在學(xué)習(xí)英語的同時保持個體的學(xué)習(xí)風(fēng)格，為不同層次班級和個人提供了更多的個性化選擇。 傳授知識的同時，瑞思瑪特課程通過全英文“探索與發(fā)現(xiàn)“及”問答“模式練習(xí)，使得幼兒獲得獨(dú)立及系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)。我們尤其強(qiáng)調(diào):讓孩子們在使用第二母語游戲及練習(xí)的過程中，充分提高他們的注意力、觀察力，激發(fā)他們潛在的創(chuàng)造力、想象力和探索欲，鼓勵他們分析問題并創(chuàng)造性地解決問題。 綜合而言，瑞思瑪特課程為早期幼兒英語教育提供了目前全球最完美的教育解決方案。 瑞思瑪特——讓孩子獲得與美國同齡孩子同等的英語思維能力和創(chuàng)造力 ■Bailey’s Book House 培養(yǎng)幼兒人際溝通中所需要的語言概念和思考技能，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力的同時激發(fā)他們的探索欲。 ■Sammy’s Science House 對幼兒進(jìn)行重要的英文科學(xué)思維啟蒙教育，建立和理解生物學(xué)概念，像科學(xué)家一樣思考和學(xué)習(xí)，通過幼兒積極地參與認(rèn)讀活動，在活動中提高的注意力、觀察力、想象力和分析驗證理論的能力。 ■Mighty Math: 借助可視互動教學(xué)內(nèi)容和教具，建立具體思維和抽象思維的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒“數(shù)學(xué)邏輯智能”和“視覺空間智能”的同時，培養(yǎng)語言、音樂、肢體運(yùn)動的多方面智能。 ■Thinkin’Things 通過音樂創(chuàng)作、圖案設(shè)計、動漫制作、貨物交易等練習(xí)引入邏輯思維、抽象思維、判斷思維的概念，強(qiáng)化幼兒記憶、邏輯、判斷等方面的技能，培養(yǎng)幼兒分析問題和創(chuàng)造性地解決問