幼師定向培訓(xùn)班火熱進(jìn)行中，如有意向請(qǐng)致電

一、活動(dòng)時(shí)間:20  年  月  日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn):小班活動(dòng)室

　　三、活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓家長(zhǎng)了解我們幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容及科學(xué)的育兒方式。

　　2、讓家長(zhǎng)了解常規(guī)培養(yǎng)的重要性，并且在家配合教師對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)。

　　3、希望家長(zhǎng)配合幼兒園的工作，達(dá)到家園共育的效果。

　　五、活動(dòng)流程

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)簽到并入座

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子在園的活動(dòng)照片

　　3、介紹本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容?

　　（1）班級(jí)情況分析??

　　介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們?cè)谟變簣@是怎樣生活游戲的呢？孩子離開(kāi)了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？為了消除家長(zhǎng)心中的疑惑，我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述，（包括:幼兒入園、盥洗、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園）通過(guò)教師講述，向家長(zhǎng)一一展現(xiàn)。

　　（2）本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（舉例說(shuō)明）

　?。?）分享家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)（可安排家長(zhǎng)互相交流教育經(jīng)驗(yàn)。也讓家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn)，說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解幼兒和家長(zhǎng)，也可重點(diǎn)請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，使家庭教育資源得到最有效的共享）

　　（4）探討與商議、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)。

　?。?）親子活動(dòng)《快樂(lè)帽》:利用提供的材料，通過(guò)剪、折、粘貼制作出各自喜愛(ài)的帽子。在活動(dòng)中體驗(yàn)親子制作的樂(lè)趣，幼兒通過(guò)戴上自制的快樂(lè)帽和家長(zhǎng)共同跳起歡樂(lè)舞，感受成功的喜悅。

　　讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級(jí)教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建綠色環(huán)境。