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西安游戲模型設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程班

西安游戲模型設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程班

授課機(jī)構(gòu): 西安匯眾教育

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢客服

開(kāi)班時(shí)間:隨到隨學(xué)

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課程介紹

發(fā)布日期:2024-11-02

游戲模型設(shè)計(jì)培訓(xùn)

一、適用學(xué)員

針對(duì)應(yīng)屆在校生;0基礎(chǔ)游戲模型設(shè)計(jì)愛(ài)好者;亟待入行的新人;自驅(qū)進(jìn)階的職場(chǎng)人;

二、課程課時(shí)及價(jià)格

500個(gè)課時(shí),32800元

三、授課類型

全日制,周末班(9:00-12:00;14:00-17:30)

四、課程介紹

本套課程主要為3D場(chǎng)景制作 、次世代場(chǎng)景制作兩大方向。

課程細(xì)致地介紹了游戲場(chǎng)景制作的新技術(shù),以及游戲公司美術(shù)制作的規(guī)范流程,通過(guò)按照游戲項(xiàng)目的制作流程,由淺入深地講解游戲美術(shù)相關(guān)的全科知識(shí)。特別是匯眾教育的UNITY3D引擎應(yīng)用、地圖編輯與關(guān)卡設(shè)計(jì)課程,將會(huì)大幅提升學(xué)員的競(jìng)爭(zhēng)力,成為游戲企業(yè)競(jìng)相追逐的人才。

課程中使用的教學(xué)案例模型,由匯眾教育和人才培養(yǎng)合作企業(yè)共同研究確定,技術(shù)要求與標(biāo)準(zhǔn)基于企業(yè)已發(fā)售商業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)標(biāo)準(zhǔn)制定。

五、課程特點(diǎn)

專業(yè)一基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)二能力提升、利于長(zhǎng)期發(fā)展

1.競(jìng)品特點(diǎn)一:將四個(gè)崗位沒(méi)有主次的統(tǒng)統(tǒng)學(xué)一遍,只注重內(nèi)容全面,不考慮就業(yè)定位,甚至為了吸引學(xué)員,還會(huì)將動(dòng)漫模型的技術(shù)也加進(jìn)來(lái),反而學(xué)生是什么都會(huì),但什么都做不好

2.競(jìng)品特點(diǎn)二:只教或重點(diǎn)教的次世代技術(shù),不從學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā),學(xué)員在沒(méi)有很好的低模和手繪貼圖基礎(chǔ),屬于拔苗助長(zhǎng)型學(xué)習(xí),非常不利于學(xué)員長(zhǎng)期發(fā)展

3.我們的特點(diǎn)一:專業(yè)一力求為學(xué)員打好模型和貼圖繪制基礎(chǔ),并且選擇行業(yè)需求量大的崗位,讓學(xué)員充分掌握手繪場(chǎng)景和次世代場(chǎng)景技術(shù),確保學(xué)員可以進(jìn)入到游戲行業(yè)。

4.我們的特點(diǎn)二:在專業(yè)一打下扎實(shí)基礎(chǔ)的情況下,幫助學(xué)員快速提升成為次世代角色模型師,使學(xué)員穩(wěn)步邁進(jìn)游戲公司中的高薪崗位。 

六、游戲模型設(shè)計(jì)專業(yè)課程大綱

模塊名稱時(shí)間課時(shí)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)
模塊3ds Max軟件基礎(chǔ)第1天4軟件基礎(chǔ)通過(guò)基本物體的搭建,讓學(xué)員掌握軟件的視窗操作和軟件的基本邏輯概念,掌握基本物體的創(chuàng)建和調(diào)整,熟悉創(chuàng)建流程和調(diào)整方法。
第2天4
第3天4
第二模塊寫(xiě)實(shí)素材貼圖場(chǎng)景組件制作第4天4制作簡(jiǎn)單多邊形物件掌握基本的多邊形編輯功能,可用點(diǎn)編輯,面編輯制作小型或中型建筑模型,掌握組合建筑物建模規(guī)范和方法。
第5天4
第6天4
第7天4
第8天4
第9天4
第10天4
第11天4學(xué)習(xí)UV和透明貼圖使用方法此階段通過(guò)大樹(shù)、花草實(shí)例講解;
本階段需要掌握透明貼圖的工作原理和制作方法,了解通道的概念;
并學(xué)習(xí)到在3d軟件中,對(duì)于不同植物的模型,有著不同擺放方式,展現(xiàn)不同的效果;
知識(shí)主要涵蓋:花、草、灌木、樹(shù)木、同時(shí)演示同等案例,如柵欄和毛發(fā)等,充分了解透明貼圖的使用范圍。
第12天4
第13天4制作大型建筑模型和貼圖此階段通過(guò)實(shí)例講解,掌握中大型建筑的制作方法,并講解不同風(fēng)格的建筑特征,了解各地風(fēng)格不同建筑的結(jié)構(gòu)原理,學(xué)會(huì)如何處理建筑的寫(xiě)實(shí)貼圖。
第14天4
第15天4
第16天4
第17天4
第18天4
第19天4
第20天4
第三模塊手繪材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)訓(xùn)練第21天4多種材質(zhì)練習(xí)在ps中演示材質(zhì)的表現(xiàn)方法,著重講解繪制思路,考慮元素,分析法,讓學(xué)員學(xué)習(xí)到分析物體本質(zhì)的能力,掌握手繪貼圖的流程。
第22天4
第23天4
第24天4
第25天4
第26天4
第27天4
第28天4
第29天4
第30天4
第31天4Q版場(chǎng)景模型手繪技巧嘗試在簡(jiǎn)單場(chǎng)景模型上,使用bodypaint3d手繪制作場(chǎng)景貼圖,由平面轉(zhuǎn)向3d的貼圖繪制。
第32天4
第33天4
第34天4
第35天4
第36天4寫(xiě)實(shí)場(chǎng)景模型手繪技巧通過(guò)綜合材質(zhì)混合的案例,來(lái)實(shí)踐各種材質(zhì)的表現(xiàn)方法,掌握在復(fù)雜模型上繪制材質(zhì)的技巧、流程,勝任復(fù)雜模型的貼圖繪制。
第37天4
第38天4
第39天4
第40天4
第41天4
第42天4
第43天4
第44天4
第45天4
第四模塊手繪角色裝備制作第46天4手繪角色裝備制作本模塊著重學(xué)習(xí)帶有角色裝備類的手繪貼圖與模型, 進(jìn)一步提升貼圖繪制能力,學(xué)習(xí)角色相關(guān)建模知識(shí),并深入學(xué)習(xí)貼圖繪制技巧。為角色制作也打下良好基礎(chǔ)。
第47天4
第48天4
第49天4
第50天4
階段考核場(chǎng)景階段K1考核第51天4手繪場(chǎng)景設(shè)計(jì)
第52天4
第53天4
第54天4
第55天4
第56天4
第57天4
第58天4
第59天4
第60天4
第五模塊手繪人物頭部模型詳解第61天4頭部結(jié)構(gòu)講解與制作掌握頭部的結(jié)構(gòu)知識(shí)后,深入研究對(duì)頭部貼圖的刻畫(huà),掌握頭部貼圖皮膚和五官的刻畫(huà)方式。
第62天4
第63天4頭部建模與貼圖
第64天4
第65天4
第66天4
第67天4
第68天4
第六模塊手繪人物角色模型制作第69天4角色建模與貼圖掌握人體建模方法流程、人體結(jié)構(gòu)知識(shí)、人體用色技巧、人體模型布線規(guī)范,全方位解析人體構(gòu)造。
第70天4
第71天4
第72天4
第73天4
第74天4
第75天4
第76天4
第77天4
第78天4
第79天4
第80天4
第81天4
第82天4
第83天4
第84天4
第85天4
第七模塊次世代場(chǎng)景模型攻堅(jiān)第86天4階段學(xué)習(xí)目標(biāo):3DMAX布線基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn):使用3D MAX搭建,模型比例調(diào)整,保護(hù)線的添加規(guī)則,TUBESMOOTH
第87天4
第88天4
第89天4第二階段學(xué)習(xí)目標(biāo):3DMAX+ZB配合制作:道具破損高模zbrush場(chǎng)景破損雕刻
第90天4
第91天4
第92天4
第93天4
第94天4學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握次世代道具、高模武器建模方法,完成硬表面建模技術(shù)的學(xué)習(xí)硬表面鞏固
第95天4
第96天4
第97天4
第98天4
第八模塊zbrush場(chǎng)景雕刻第99天4雕像類景觀雕刻
掌握zbrush生物雕刻技巧,生物結(jié)構(gòu),人物結(jié)構(gòu),雕塑風(fēng)格的處理。
第100天4
第101天4動(dòng)物雕像
第102天4
第103天4
第104天4人物雕像
第105天4
第106天4
第107天4
第108天4
第109天4
第110天4
第九模塊低模拓補(bǔ)+模型uv光滑組處理+法線貼圖的制作方法第111天4低模拓普技術(shù)掌握低模拓補(bǔ)的方法,涉及多種拓補(bǔ)軟件+模型uv光滑組處理+法線貼圖的制作方法
第112天4
第113天4UV拆分及光滑組劃分
第114天4NORMAL Map烘焙方案
第115天4
階段考核場(chǎng)景階段K2考核第116天43d角色設(shè)計(jì)或次世代場(chǎng)景設(shè)計(jì)
第117天4
第118天4
第119天4
第120天4
第121天4
第122天4
第123天4
第124天4
第125天4

角色模型設(shè)計(jì)專業(yè)課程大綱

模塊名稱時(shí)間課時(shí)課程內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)
模塊ZBrush人物雕刻第1天4階段目標(biāo):完成人體大比例的學(xué)習(xí),確定整體比例關(guān)系,為后面其他部位創(chuàng)建打基礎(chǔ)。本模塊為zbrush人物雕刻部分,主要講解角色雕刻方法,在雕刻的基礎(chǔ)上著重講解人體解剖知識(shí),掌握每塊肌肉和骨骼的形體結(jié)構(gòu)和穿插原理,解決人體結(jié)構(gòu)難題。
第2天4
第3天4第二階段目標(biāo):完成頭部結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),五官比例的把控和zbrush雕刻方法,本階段需要掌握五官的比例和結(jié)構(gòu)問(wèn)題,避免形體結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。
第4天4
第5天4
第6天4
第7天4
第8天4
第9天4
第10天4
第11天4第三階段目標(biāo):完成軀干和四肢結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),整體身體和四肢的比例的把控和zbrush雕刻方法,本階段需要掌握身體和四肢的比例和結(jié)構(gòu)問(wèn)題,避免形體結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。
第12天4
第13天4
第14天4
第15天4
第16天4
第17天4
第18天4
第19天4
第20天4
K1階段考核第21天4人物雕刻按照項(xiàng)目開(kāi)發(fā)級(jí)別的流程和標(biāo)準(zhǔn),完成次世代角色zbrush高模雕刻制作項(xiàng)目,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。 
第22天4
第23天4
第24天4
第25天4
第26天4
第27天4
第二模塊marvelous designer服裝制作第28天4衣服雕刻原理學(xué)習(xí)褶皺的形成原理,雕刻方法,在我們制作角色身體基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)如何使用md軟件,創(chuàng)建服裝,并導(dǎo)入zbrush來(lái)進(jìn)行精致雕刻,完成精致的服裝高模。
第29天4MARVELOUS制作百褶裙
第30天4MARVELOUS制作牛仔褲
第31天4MARVELOUS制作襯衣+西褲+馬甲
第32天4MARVELOUS制作襯衣+西褲+馬甲
第三模塊次世代PBR材質(zhì)表現(xiàn)技巧第33天4材質(zhì)表現(xiàn)技巧-木材表現(xiàn)固有色貼圖制作,高光貼圖制作,法線貼圖制作
第34天4材質(zhì)表現(xiàn)技巧-石材表現(xiàn)固有色貼圖制作,高光貼圖制作,法線貼圖制作
第35天4材質(zhì)表現(xiàn)技巧-金屬表現(xiàn)金屬的不同類型屬性,PBR貼圖制作流程
第36天4綜合材質(zhì)案例實(shí)戰(zhàn)-綜合材質(zhì)建筑(涵蓋木材、金屬、石材、植物、布料)綜合以上所學(xué)材質(zhì)表現(xiàn)知識(shí)制作有多種材質(zhì)的次世代建筑案例
第37天4
第38天4
第39天4
第40天4
第41天4
第42天4
第43天4
第44天4
第四模塊次世代角色制作第45天4角色頭像學(xué)會(huì)如何制作角色頭像,做出精致的高模角色頭像雕刻,完成合理布線的低模拓補(bǔ),烘培正確的法線貼圖,用pbr流程處理創(chuàng)建頭像的紋理。
第46天4
第47天4
第48天4
第49天4
第50天4
第51天4
第52天4角色毛發(fā)學(xué)習(xí)毛發(fā)的制作方法,掌握多種發(fā)型的制作思路,發(fā)片的排放規(guī)則,貼圖的設(shè)置技巧。
第53天4
第54天4
第55天4
第56天4
第57天4裝備分解給角色制作各個(gè)部位的裝備,分部位拆分講解,讓學(xué)員掌握每個(gè)詳細(xì)部位的結(jié)構(gòu)和制作方法。
第58天4
第59天4
第60天4
第61天4
第62天4角色貼圖處理,烘培與渲染后, 掌握整個(gè)角色的低模制作和貼圖制作技巧,掌握烘培方法。
第63天4
第64天4
第65天4
第66天4
第67天4
第68天4
第69天4
第70天4
K2階段考核第71天4次世代角色模型,或者高模渲染作品
第72天4
第73天4
第74天4
第75天4
第76天4
第77天4
第78天4
第79天4
第80天4
第81天4
第82天4
第83天4
第84天4
第85天4

七、教學(xué)優(yōu)勢(shì)

"賦能式"線下+線上教育模式

1、以線下教師為核心,按照線下教學(xué)計(jì)劃教授學(xué)員核心技術(shù)

2、以線下教師為核心,按照每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且通過(guò)教師、班主任共同的監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的"因材施教"

3、以線上教學(xué)為拓展,在"云課堂"收集海量行業(yè)大咖教師經(jīng)驗(yàn),賦能學(xué)員,拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)

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