學(xué)習(xí)時間:2個月。
教學(xué)目標(biāo):0基礎(chǔ)開始教學(xué),培養(yǎng)PLC編程技術(shù)人員。天天實操,全程實戰(zhàn),深入淺出,通俗易懂,從零開始,手把手教,包教包會。
教學(xué)特色:無時間限制,循環(huán)開班,不懂的地方可以插班重學(xué),同時結(jié)合上機(jī)實踐,學(xué)會滿意為止?？梢粤慊A(chǔ)學(xué)習(xí)PLC,通過實踐,學(xué)員可以更快的掌握PLC編程。
開課時間:每月1號、16號開學(xué),也可隨到隨學(xué)。學(xué)校采取循環(huán)式教學(xué),一期未學(xué)會,可免費(fèi)再學(xué),直到學(xué)會為止。
就業(yè)方向:學(xué)校負(fù)責(zé)推薦工作。
頒發(fā)證書:專業(yè)技術(shù)合格證、電工操作證(*通用,國網(wǎng)可查)。
招生對象:社會人士、PLC編程愛好者都可以報名入學(xué),不限年齡,不限文化程度。
教學(xué)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)繼電器原理知識、熟悉PLC構(gòu)成以及工作原理。
2、學(xué)習(xí)梯形圖、基本指令、功能指令、順控、步進(jìn)指令、SFC語句。
3、學(xué)習(xí)步進(jìn)電機(jī)并結(jié)合步進(jìn)順控指令作實驗。
4、學(xué)習(xí)觸摸屏、畫面設(shè)計并結(jié)合步進(jìn)電機(jī)觸摸屏控制轉(zhuǎn)速。
5、學(xué)習(xí)變頻器、變頻器的參數(shù)設(shè)置、變頻器+PLC+步進(jìn)電機(jī)控制以及通信。
6、學(xué)習(xí)伺服電機(jī)、伺服電機(jī)參數(shù)設(shè)置、伺服電機(jī)精確定位、正反轉(zhuǎn)控制。
7、三菱FX系列PLC入門到精通、基本指令、功能指令應(yīng)用。順序功能圖應(yīng)用。模擬量基礎(chǔ)知識、模擬量模塊應(yīng)用及程序?qū)懛?。PID應(yīng)用、恒溫、恒壓程序?qū)懛?。運(yùn)動控制方案介紹、伺服、步進(jìn)電機(jī)應(yīng)用及多軸定位設(shè)計方案。變頻器參數(shù)設(shè)置、變頻器多段速、三菱變頻器專用協(xié)議通信、MODBUS通信。觸摸屏軟件使用及組態(tài)方法。各類傳感器介紹及編碼器接線方法。繼電器電路控制。PLC選型、原理介紹。程序上傳/下載?；疚贿壿嬛噶?。定時器、計數(shù)器應(yīng)用。
PLC知識普及:
這些數(shù)據(jù)可以從輸入端口上連接的外部器件獲得,需要使用傳送指令讀取這些器件上的數(shù)據(jù)并送到內(nèi)部單元;初始數(shù)據(jù)也可以用程序設(shè)置,即向內(nèi)部單元傳送立即數(shù);另外,某些運(yùn)算數(shù)據(jù)存儲在機(jī)內(nèi)的某個地方,等程序開始運(yùn)行時通過初始化程序送到工作單元。
(1) 機(jī)內(nèi)數(shù)據(jù)的存取管理
在數(shù)據(jù)運(yùn)算過程中,機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)傳送是不可缺少的。運(yùn)算可能要涉及不同的工作單元,數(shù)據(jù)需在他們之間傳送;運(yùn)算可能會產(chǎn)生一些中間數(shù)據(jù),這需要傳送到適當(dāng)?shù)牡胤綍簳r存放;有時機(jī)內(nèi)的數(shù)據(jù)需要備份保存,這要找地方把這些數(shù)據(jù)存儲妥當(dāng)。總之,對一個涉及數(shù)據(jù)運(yùn)算的程序,數(shù)據(jù)管理是很重要的。
此外,二進(jìn)制和 BCD 碼的轉(zhuǎn)換在數(shù)據(jù)管理中也是很重要的。
(2) 運(yùn)算處理結(jié)果向輸出端口傳送
運(yùn)算處理結(jié)果總是要通過輸出實現(xiàn)對執(zhí)行器件的控制,或者輸出數(shù)據(jù)用于顯示,或者作為其他設(shè)備的工作數(shù)據(jù)。對于輸出口連接的離散執(zhí)行器件,可成組處理后看作是整體的數(shù)據(jù)單元,按各口的目標(biāo)狀態(tài)送入一定的數(shù)據(jù),可實現(xiàn)對這些器件的控制。
(3) 比較指令用于建立控制點
控制現(xiàn)場常有將某個物理量的量值或變化區(qū)間作為控制點的情況。如溫度低于多少度就打開電熱器,速度高于或低于一個區(qū)間就報警等。作為一個控制"閥門",比較指令常出現(xiàn)在工業(yè)控制程序中。
