現(xiàn)在很多家長都在糾結(jié)是給學生選擇公辦的學校還是選擇民辦的學校,其實呢,公辦學校就是*資助辦理的學校,民辦學校就是公司或教育機構(gòu)等開辦的學校,在選擇職業(yè)學校時,兩者都各有優(yōu)勢。下面是李老師為大家特意找的寧鄉(xiāng)經(jīng)開區(qū)科技工業(yè)學校|招生計劃|校園環(huán)境,希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

護理人才都呈現(xiàn)一個緊張的趨勢,尤其是發(fā)達,護理專業(yè)依然成為一個令人尊敬的炙手可熱的專業(yè)。學習護理專業(yè)的學生可以考慮選擇出國就業(yè)。國外的工作環(huán)境和就業(yè)前景以及各項福利待遇,從目前來看都要優(yōu)于國內(nèi)許多。

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培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有現(xiàn)代護理綜合素質(zhì),掌握先進護理理念、護理知識,具備運用程序為服務(wù)對象提供整體護理能力,能夠在臨床、社區(qū)等一線崗位有效開展護理活動,具有創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)技能型護理人才。

護理專業(yè)(涉日護理方向)一.專業(yè)定位(一)需求分析國內(nèi)需求:1.國內(nèi)護理專業(yè)畢業(yè)人數(shù)多且每年都在累積增加,醫(yī)院就業(yè)基本飽和,畢業(yè)未就業(yè)人數(shù)多,護理專業(yè)就業(yè)壓力大。2.國內(nèi)護理專業(yè)畢業(yè)生,畢業(yè)后基本上很難找到滿意的工作。

來提高醫(yī)院醫(yī)療與服務(wù)水平。中醫(yī)護理主干課程:人體解剖與組織學、生理學、病理學基礎(chǔ)、中劑、病原微生物與免疫學基礎(chǔ)、護理心理學、護理倫理與法規(guī)、精神科護理、德育、語文、數(shù)學、英語、護理禮儀與人際溝通、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共藝術(shù)、體育與健康、護理學基礎(chǔ)、中醫(yī)護理技術(shù)、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理技術(shù)、健康評估、應(yīng)用護理、

衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多護理人才緊缺。在我國,護士的數(shù)量遠遠不夠,醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是4。

而目前*1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與2.7的國際水平相差很大,與發(fā)達8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數(shù)為130.78萬人,醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人,按衛(wèi)生部醫(yī)護配置,護士的數(shù)量缺口近300萬人。要求通過*護士執(zhí)業(yè)資格考試,能從事臨床護理工作;通過學習,獲得康復護理?？萍夹g(shù),如同時報名康復技術(shù)專業(yè)成教,在畢業(yè)時除護理專業(yè)畢業(yè)證外,可同時拿到康復專業(yè)成教畢業(yè)證。