學校建有6個計算機操作室擁有580多臺電腦,并建起了校園網,通過光纖與互聯(lián)網連接,建有多媒體電教室三間,多媒體語音室1間,在因特網上建有學校網站。學校全面采用現(xiàn)代化教學手段進行教學。
在教學上,學校始終追求一個"新"字。我校是建設部學習和推廣德國"雙元制"教學模式在湖南的三所試點學校之一,自1996年實施以來,己培養(yǎng)了大批"懂經營、能操作、會管理"的企業(yè)骨干。
學校建有鉗工操作室,電子電工操作室、電氣控制操作室、電焊操作室、彩色黑白電視機組裝維修操作室、計算機組裝與維護操作室、室內砌筑操作室等專業(yè)操作室和財會模擬實驗室,電子電工實驗室、折頁機實習室,主板維修操作室,服裝專業(yè)操作實習室等,能充分滿足學生校內實習實訓的要求。

學校先后建立了長虹集團、深圳鑫茂科技、湖南新邵印刷機械有限公司等10多個校外企業(yè)合作實習基地,學生畢業(yè)前,都可下到相關基地進行半年至一年的生產實習,鍛煉專業(yè)技能,提高適應能力。
學校始終堅持"一切為了學生、為了學生的一切"的原則,實行校級領導值周、中層領導值日、班主任住校24小時全方位服務的封閉式管理。連續(xù)多年被評為邵陽市"安全文明校園。"
學校堅持德育為首,先做人、后擇業(yè)。把學生日常行為都列為成績考核項目。通過軍訓、法制講座、報告會、主題班會、文娛活動等多種方式磨礪和教育學生,形成了獨特的職中文化。
在學生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓教官全程跟班管理,建立"學工處—校團委—班主任—教官—學生會"五位一體的管理網絡,嚴抓校紀校規(guī),學生課后、飯余、自習、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學生往返校實行學校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風、學風、校風,學校實行校園全覆蓋網絡監(jiān)控,確保校園安全。

特色專業(yè)——電子商務專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)為*企業(yè)、三資企業(yè)、跨國公司、國內大中型企業(yè)等機構培養(yǎng)掌握現(xiàn)代計算機及網絡技術、軟件開發(fā)、企業(yè)信息化建設與管理、金融與電子金融管理新技術、通曉國際企業(yè)管理理論與實踐,具有較高英語水平、創(chuàng)新能力與國際化特色的復合型應用人才。
專業(yè)特色:電子商務專業(yè)的特色主要有以下四個方面:  復合性——學生前兩年統(tǒng)一學習電子商務所需的計算機與計算機網絡、金融、企業(yè)管理、國際貿易和法律等專業(yè)基礎知識和技能;專業(yè)性——實行模塊化教學,學生進校后,根據綜合考評成績與自愿相結合的原則,可從模塊化教學中選擇自己喜歡的專業(yè)方向學習; 應用性——強調學生應用能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、解決問題能力的培養(yǎng),安排學生定期深入社會或企業(yè),參與規(guī)劃、設計與開發(fā),使知識與社會需求緊密結合; 發(fā)展性——綜合性與專業(yè)性的結合,更使學生可根據社會和自我發(fā)展的變化而靈活調整,提高了自身適應性和可持續(xù)發(fā)展性。