甲方:長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校                       乙     方:

地址:長沙*級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)湘龍路28號     身份證號:                                   家長姓名:

電話:                                                               

為個人奮斗有望、家庭和睦相處、社會和諧發(fā)展。在平等和誠信的基礎上,長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校(甲方)與學生及監(jiān)護人(乙方)簽定以下教育培養(yǎng)協(xié)議。

一、甲方的責任義務與權利

(一)甲方提供以下辦學環(huán)境和升學服務:

1. 學制:3-6年

2. 專業(yè):護理、跨境電子商務

3. 培養(yǎng)層次:全日制中、高、本貫通培養(yǎng)(3+3)。

4. 入學、畢業(yè)、升學

(1)全日制中專(3年):學校自主招生,擇優(yōu)錄取。學生完成學習任務達到畢業(yè)標準,取得畢業(yè)證及相關資格證(相關資格證考前培訓費另收),護理專業(yè)學生須參加*護士執(zhí)業(yè)資格考試;

(2)全日制高招大專(3年):完成學習任務,取得中專畢業(yè)證書,由學校組織高考報名,學生可選擇高職院校單獨招生(全日制高招大專)或?qū)谏龑W(全日制本科)入學資格考試(考前培訓費另收),成績合格者,取得高等學校入學資格;

(3)成教大專(中專畢業(yè)后參加工作者):學校組織需要提前就業(yè)的畢業(yè)生參加成人教育大專學歷考試,取得入學資格的學生,業(yè)余時間在校完成學習任務,取得*承認的成教大專學歷(學費另收)。

(4)自考本科:通過了護士執(zhí)業(yè)資格考試和取得了高職入學資格的學生由學校組織本科考籍注冊,取得自考本科考試資格,高職在校期間完成了本科水平考試的學生,取得大專畢業(yè)證的同時取得*承認的自考本科畢業(yè)證書(學費另收)。

5. 教育形式:全日制寄宿教育,護理專業(yè)根據(jù)中高本貫通人才培養(yǎng)方案組織教育教學,學生享受湖南省內(nèi)優(yōu)質(zhì)醫(yī)學教育資源。

6. 辦學地點:*級長沙經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)湘龍路28號

7. 考試方式:

(1)全日制中專、大專課程參加學校和高職院校組織的面試和課程考試;

(2)全日制本科參加湖南省對口招生考試,達到本科入學條件;

(2)自考本科課程參加湖南省教育考試院組織的課程考試。

8. 學歷文憑

(1)中專畢業(yè)學歷:長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學校;

(2)大專畢業(yè)學歷:高職院校全日制高招大專畢業(yè)證;

(3)本科畢業(yè)學歷:本科院校全日制本科畢業(yè)證

(4)自考本科學歷:中南*主考的護理專業(yè)自學考試本科畢業(yè)證;

(二)甲方的責任

甲方對第(一)條的解釋,承擔法律責任;

(三)甲方的權力

甲方嚴格按《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《護理專業(yè)中高本貫通人才培養(yǎng)方案》和《學生手冊》等*法律法規(guī)和學校制定的相關管理制度開展教育教學工作,行使各項權利。

二、乙方的責任義務與權利

(一)乙方的責任義務

1. 認真學習、領會《中等職業(yè)學校管理規(guī)程》《護理專業(yè)中高本貫通人才培養(yǎng)方案》和《長沙博雅職業(yè)中等專業(yè)學校學生手冊》的相關管理制度;遵守管理規(guī)定,勤奮努力完成學習任務,取得課程學分;

2. 按時繳納學雜費。

(二)乙方的權利

1. 教學計劃規(guī)定的課程考試合格,獲得相應學歷文憑及資格證書;

2. 行為規(guī)范遵紀守法的畢業(yè)生學校推薦工作。

本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自雙方簽字之日起生效,因政策或不可抗拒因素不能履行外,雙方均應嚴格遵守本協(xié)議。未盡事宜,雙方可友好協(xié)商解決,如協(xié)商不成,可提交長沙市仲裁委員會仲裁。

張燕,女,2014級護理專業(yè)5年制學生

畢業(yè)時間:2019年5月

入職時間:2019年6月

工作單位:湘雅職工醫(yī)院

工作感悟:

兩年前,我有幸從博雅畢業(yè),走向社會。初入職場,那曾是一個完全陌生的集體,上級不再是敬愛的老師,而是領導又叫老板;周圍不再是熟悉的同學,而是等待認識的同事。我必須面對接連不斷的"挫折",學會處理人際關系,帶著真切、友善的愿望向同事學習,尋求友好合作。如今,兩年過去了,我終于適應了新的環(huán)境、一步一個腳印,成就了自己一點一點的成熟與進步。

過去的兩年,我堅持在工作中學習,已圓滿修完自考本科,并拿到學士學位。我相繼完成了護士資格證書和護師資格證書的考試,現(xiàn)在,我正以滿腔的熱情向著新的目標前行。

對老師的寄語:

敬愛的老師,我是您一個2014級的學生。在校五年中,我那曾經(jīng)稚嫩的臉龐添加了成熟,純真的心靈成長了智慧,昨日那份芬芳的氣息已成為我走向知識海洋的起點,在您的教導下,我獲得了走上工作崗位的知識儲備,您的言傳身教,使我領悟了不少為人處世之道,更重要的是您使我樹立了明確的人生目標和理想,并擁有為之奮斗的動力和信心。在未來,也許我不會是那顆*閃亮的星星,但我一定會擁有那問心無愧的平凡。無論何時何地,無論天涯海角,我都永遠感恩我人生那幸運的遇見!祝老師事事順心,事業(yè)輝煌;祝母校蒸蒸日上,桃李滿天下。 

對學弟學妹的寄語:

親愛的同學們,幾年前,我曾是母校的一員,在那里有著我們*好的老師,在那里有著優(yōu)質(zhì)的教學資源,真誠祝賀你們能進入博雅學習。

一起走來,進入一所新的學校,有興奮、有激動,也有過后的迷茫與失落:那聽不完的專業(yè)故事, 那背不完的專業(yè)知識,就像是一道道的坎坷,需要咬緊牙關,從頭邁過,學習是一種習慣,待到畢業(yè)之時,回首那一道道邁過的坎坷,我們會堅信未來的人生將沒有過不去的坎。

不忘初心,堅定信念。對于勤奮鉆研的你們,我相信博雅將是你們邁向勝利,成為*棟梁之才的起點。

星光不負趕路人,為你們加油。