在找學(xué)校的過程中,很多人為報(bào)考院校頭疼,不知道該報(bào)考哪個(gè)院校,不知道院校的專業(yè)怎么樣,今天湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校老師給大家整理了一些信息,供大家參考。 (今日動(dòng)態(tài))湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校環(huán)境怎么樣?
湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校有限責(zé)任公司是一所經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)成立,以培養(yǎng)社會(huì)緊缺型技能人才為主的民辦全日制技工學(xué)校,學(xué)校座落在鐘靈毓秀、人杰地靈的歷史文化名城星城—長(zhǎng)沙,地處*排名的*級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)—長(zhǎng)沙經(jīng)開區(qū)的核心區(qū)域"星沙*城"中心地帶,占據(jù)得天獨(dú)厚的區(qū)位優(yōu)勢(shì),東依湖南警察*、北臨湖南藝術(shù)職業(yè)*、西接長(zhǎng)沙電力職業(yè)技術(shù)*,南伴湖南農(nóng)業(yè)*,交通便利,校門口設(shè)有公交車站,多路公交車途經(jīng)學(xué)校,學(xué)校距黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)約15分鐘車程,距武廣高鐵南站約20分鐘車程。
湖南湘江工貿(mào)技工學(xué)校今年招生的專業(yè)有哪些?
答:五年制高技招生專業(yè)有:計(jì)算機(jī)信息管理、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、城市軌道交通運(yùn)輸與管理。
三年制中技招生專業(yè)有:計(jì)算機(jī)信息管理、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、電子商務(wù)、汽車維修、烹飪、航空服務(wù)、環(huán)境保護(hù)與檢測(cè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、食品質(zhì)量與安全。
對(duì)口高考班招生專業(yè)有:計(jì)算機(jī)信息管理、電子商務(wù)。
教學(xué)特色
學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。
在校學(xué)生是否需要統(tǒng)一著裝?
答:統(tǒng)一著裝是我校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的重要舉措之一。平常在校期間,學(xué)生需統(tǒng)一穿著校服,或根據(jù)專業(yè)課程、集體活動(dòng)需要,統(tǒng)一穿著制服、班服。
專業(yè)設(shè)置
1、計(jì)算機(jī)信息管理
2、電子商務(wù)
3、汽車維修
4、烹飪
5、航空服務(wù)
6、城市軌道交通運(yùn)輸管理
7、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
上職業(yè)學(xué)校的好處
1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng),能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;
2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;
3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;
4、職業(yè)才教育緊跟*職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域
的探索;
5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問題;
6、沒有*的技能人才就沒有*的企業(yè),就做不出*的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而*的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。
7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,這需要一定的過程;而職業(yè)教育的整個(gè)過程都是將動(dòng)手能力放在*位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問題能力強(qiáng)。
新生報(bào)到時(shí)間
所有新生均于2022年8月20日當(dāng)天入學(xué)報(bào)到(詳情見招生簡(jiǎn)介),在校晚餐和晚自習(xí);
