為積極響應*關于大力發(fā)展學前教育號召,貫徹執(zhí)行"*中長期教育改革和發(fā)展綱要",培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),深諳幼兒教育規(guī)律,專業(yè)知識扎實,綜合和素質優(yōu)良,視野開闊,具備先進教育理念和管理理念,適應時代發(fā)展需要,能夠有效促進幼兒教育事業(yè)科學發(fā)展的*幼兒園教育管理者。

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幼兒園園長證是哪里頒發(fā)的

【*教育法】和【教師法】明確規(guī)定,凡在各級各類學校(幼兒園)和其他教育機構中從事教育教學工作的教師,必須具備相應資格證書;要求所有園所園長必須做到持證上崗,否則不能從事幼兒園管理工作;開辦幼兒園、申請幼兒園資質從業(yè)人員必須具備相應從業(yè)證書。

07年至今,隨著人口出生高峰的出現(xiàn),幼兒入園供需矛盾在*各地陸續(xù)出現(xiàn)。同時,隨著社會的發(fā)展,家庭經(jīng)濟實力、文化層次的分化,家長們對于教育服務的需求也日益多元化。比如,有的高收入家長希望幼兒園引進外教,愿意為此每月支付幾千甚至上萬元;不少普通工薪家庭則希望每月只需花費幾百元,擁有一個安全看護孩子的園所即可。入園人數(shù)激增、眾口難調(diào),各地*大力增加公辦幼兒園、托兒所供給的同時,各類定位各異、質量不同的民辦園所也如雨后春筍般涌現(xiàn)。在此過程中,由于辦園質量參差不齊,導致家長、*和市場"三角關系"中的"張力"逐漸拉大。它的存在,表明附近有一定量的入園需求,并且公辦幼兒園和正規(guī)民辦園未能滿足。是周圍缺乏公辦幼兒園,公共教育服務覆蓋不到位?還是雖有正規(guī)園但收費超出家長的承受能力?抑或該幼兒園因陋就簡,雖家長認可但無法達到*標準?無論是哪種情況,無證而存在、查處而不停辦,都折射出家長需求與服務供給之間未能"無縫鏈接"的問題。兩者之間存在的"裂縫",成為不規(guī)范民辦幼兒園產(chǎn)生和存在的土壤。無證的非規(guī)范幼兒園游離于管理之外。此類無證的不規(guī)范幼兒園經(jīng)營成本低、違規(guī)成本低,往往關了開、開了關,難以""。所以,政策的收緊,還有家長的選擇。幼兒教育從業(yè)人員一定要配備園長證和幼師證。

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無論是對于企業(yè)或者學校,*和管理者素質的高低在很大程度上決定了發(fā)展的速度和前進的方向。對于現(xiàn)代幼兒園而言,其面對極大的挑戰(zhàn),幼兒園只有在逆境中不斷的發(fā)展和進步,才能夠應對競爭并得到家長的認可。因此,幼兒園園長的重要性體現(xiàn)而出,其直接決定了幼兒園日常工作的效率、發(fā)展的方向。在這種背景下,不斷提高幼兒園園長的素質和能力成為幼兒園運作和發(fā)展的關鍵因素。