增廣文學素養(yǎng)——練寫書法必需了解許多古典文籍和詩詞,增長文學的素養(yǎng),并因選用有益自身及社會教化的文字內(nèi)容,而能促成良性的社會教育。調(diào)劑情緒——揮毫是抒發(fā)個人情緒的良方,心情好時樂在其中,心情低潮時大筆一揮,自能去憂解悶。

隨著*各地需求的大量增加,書法培訓師成了一種令人羨慕的新職業(yè)。書法培訓師目前在*的人才缺口大概是數(shù)以萬計!各行各業(yè)都需要持證上崗,具備證書就業(yè)機會大,升職加薪大有用途,正規(guī)證書聯(lián)網(wǎng)可查,費用低,可分期,報名、培訓、考試一體,助您輕松考試!

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書法的歷史:書法是漢字的書寫藝術。它不僅是*民族的文化瑰寶,而且在世界文化藝術寶庫中獨放異采。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中一方面起著思想交流、文化繼承等重要的社會作用,另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。

教孩子寫漢字,就是讓他們了解體驗民族文化,體驗民族的思想和情感以及民族的精神。因此,無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好,讓孩子從*習書法都是一項很好的選擇,這對于孩子心智的鍛煉、習慣的養(yǎng)成都大有裨益。

當代書法在融合的道路上,我認為有三條路是可以走的。一條邱振中先生自己指出:"現(xiàn)代書法創(chuàng)作的另一途徑,是設法接近現(xiàn)代意義上的藝術:把以人為核心改變?yōu)橐宰髌窞楹诵?追求作品形式構成的性,承認標準的多元性(不再認為傳統(tǒng)標準是惟一的標準),從更廣泛的來源中汲取創(chuàng)作的靈感,(不局限于古典的書法杰作),這樣作品的形式構成處于突出的位置,從而對藝術家的想象力提出很高的要求"