【適合學(xué)員】

1、*4級(jí)550分以下,詞匯量在4000-6000之間的學(xué)員;

2、未接觸過GRE考試培訓(xùn)或沒有充分準(zhǔn)備過GRE詞匯的學(xué)員;

3、TOEFL90分以下或IELTS6分以下的學(xué)員;

滿足其中一項(xiàng)即可,建議考前6-8個(gè)月參加

【課程內(nèi)容】

語文:語言能力方面的考察將更加強(qiáng)調(diào)認(rèn)知能力,力求更加深入并且真實(shí)地反映考生理解閱讀材料并運(yùn)用推理能力的情況。主要表現(xiàn)在在分析一段論述文字時(shí)能否推導(dǎo)結(jié)論,識(shí)別作者的前提和視角;是否能理解語言文字的多層次含義;新考試更多更多基于語境的理解,比如閱讀理解;減少對(duì)于單純?cè)~匯意義的考察,取消類比和反義題。

數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)部分引入更多的生活場(chǎng)景并且更加突出對(duì)考生解讀數(shù)字的能力的考察。主要表現(xiàn)在是否具有運(yùn)用算術(shù)、代數(shù)、幾何、概率以及統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念和技能;能否解讀并分析量化信息;是否可以運(yùn)用數(shù)學(xué)模型解題,并能提高生活場(chǎng)景題和數(shù)據(jù)解讀題的比例等。

寫作:寫作部分將重點(diǎn)考察考生有針對(duì)性地對(duì)具體考題做出反應(yīng)的能力,而非要求考生堆砌泛泛的文字。主要表現(xiàn)在是否清楚有效地闡明了復(fù)雜的觀點(diǎn);是否用貼切的事理和事例支撐觀點(diǎn);是否具有能支撐文章的有針對(duì)性的連貫的討論。其部分聯(lián)合考察邏輯推理和分析寫作技能,大幅度出現(xiàn)一些需要考生做出有針對(duì)性的回應(yīng)的考題,這對(duì)考生的綜合能力考查性較強(qiáng)。

【課程特色】

1、夯實(shí)各科基礎(chǔ):詞匯大量練習(xí),打好詞匯基礎(chǔ);長(zhǎng)難句練習(xí),攻破閱讀難題;語法詳解,寫作現(xiàn)行練習(xí)。

2、使考生了解GRE考試:系統(tǒng)介紹GRE考試應(yīng)該具備的基本能力,幫助學(xué)生科學(xué)、合理的復(fù)習(xí)、備考。

3、短期集訓(xùn),時(shí)間充沛,精力集中,學(xué)員可全力學(xué)習(xí)備考。

4、授課老師GREVerbal成績(jī)160分以上;所授單科滿分或接近滿分,授課時(shí)間1000小時(shí)以上。

【授課內(nèi)容】

詞匯、長(zhǎng)難句、寫作三項(xiàng),為后期學(xué)習(xí)GRE強(qiáng)化班,為合理備考打好基礎(chǔ)。

【課程目標(biāo)】

根據(jù)歷年真題鎖定考試必備的詞匯、句型、生活場(chǎng)景和學(xué)術(shù)背景知識(shí),全面提高學(xué)生詞匯應(yīng)用、長(zhǎng)難句閱讀方法及寫作的能力。