如何學好自-閉癥療愈師證?

1、要有權(quán)威的教材書籍。

2、講師要有豐富的一線實戰(zhàn)經(jīng)驗。

3、要參加集中培訓,找專業(yè)權(quán)威品牌度高的語訓機構(gòu)進行實戰(zhàn)演練。

4、要理論和實操相結(jié)合,要線上和線下相結(jié)合。

自-閉癥屬于廣泛性心理發(fā)育障礙,需要在腦發(fā)育關鍵期內(nèi)(1-5歲)得到有效的心理康復,否則將發(fā)展為嚴重精神障礙,對患者、家庭及社會產(chǎn)生巨大負擔。據(jù)權(quán)威統(tǒng)計,每150名兒童中就有1名自-閉癥兒童,這個數(shù)字還在不斷攀升。

現(xiàn)在開始自-閉兒童心理咨詢,您將成為該領域一批*,機不可失失不再來。自-閉兒童心理咨詢,方法明確,成就感強,一般3-6個月即可見證兒童的大幅進步。為兒童咨詢的同時,兼顧問題家庭咨詢和家長集體咨詢,在這里從不缺少來訪者。

任職要求:

1. 特殊教育、學前教育、心理學專業(yè)或孤獨癥從業(yè)人員上崗證優(yōu)先考慮。

2. 有1年以上針對0-6歲自-閉癥孩子實訓干預的特殊教育工作經(jīng)歷。

3. 有耐心、有愛心、有親和力,積極樂觀,語言表達能力強,善于與家長溝通。

有了一個孤獨癥的孩子,已經(jīng)是一個事實。我們只能面對事實,不要怨天尤人,保持一個相對樂觀的心態(tài)。

◆ 要咬牙堅持。孤獨癥康復是一個長期的過程。也在努力,專業(yè)機構(gòu)也在努力,大家都特別關注。以我在其他領域的經(jīng)驗來判斷,任何時候家長都是重要的,我們必須堅持下去。

◆ 家長一定要理性,要給老師們一個成長的空間。要用比較合理的方式來提出你的見解和意見,不要急著下結(jié)論,不要急著否定老師,這樣可能被耽誤的是自己的孩子。

◆ 有條件的話,給孩子創(chuàng)設一個相對讓他感到舒適的環(huán)境,一個比較單純的環(huán)境。

◆ 家長要當有心人,要學習相關的知識和技能,依靠自己來理性地判斷現(xiàn)在的策略是不是合理,或者這個機構(gòu)是怎么樣的。