職教也有高考了:考不上高中換個(gè)路徑上*?老師整理了比較熱門的公辦中職學(xué)校,現(xiàn)在很多上不了普高的同學(xué)有福音了,同樣也是可以上*的,同時(shí)這樣對(duì)于考不上普高來說,還有一定的優(yōu)勢的,由此,本網(wǎng)老師為大家整理了寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校招生分?jǐn)?shù)線-今日資訊的相關(guān)內(nèi)容。

寧鄉(xiāng)市職業(yè)中專學(xué)校師資隊(duì)伍
學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工268人,其中在職在編230人,高級(jí)職稱教師78名,占比29.4%;中級(jí)職稱教師74名,占比27.9%;"雙師型"教師81人;兼職教師18人,擁有市級(jí)卓越教師6人,市級(jí)以上專業(yè)帶頭人及骨干教師13人。

汽車制造與檢修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

       本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、必要文化知識(shí),主要面向汽車維修、汽車服務(wù)等企業(yè),具備總成拆裝與更換、基本檢查與調(diào)整、常規(guī)維護(hù)與簡單維修能力,能勝任生產(chǎn)與服務(wù)**線"快修保養(yǎng)、機(jī)電維修、鈑金維修、汽車美容"等崗位工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

       本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握家政學(xué)的基本理論及專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能技巧,能夠在家政服務(wù)企業(yè)、城鄉(xiāng)社區(qū)、企事業(yè)單位、**、學(xué)校、**機(jī)關(guān)等*從事與提高全民生活質(zhì)量相關(guān)工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

旅游服務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

       本專業(yè)主要面向?qū)庎l(xiāng)市各類旅游企事業(yè)單位,培養(yǎng)從事旅行社導(dǎo)游、旅游景區(qū)講解、景區(qū)酒店和鄉(xiāng)村休閑農(nóng)莊管理等崗位的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級(jí)中學(xué),屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級(jí)中等教育的主體,是高級(jí)中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語文、數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。