公共營養(yǎng)師的工作內(nèi)容相當(dāng)多元化,既要懂得中、西醫(yī)營養(yǎng)知識(shí),又要懂食品衛(wèi)生、食品加工工藝,還要營養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)和人體健康的衛(wèi)生知識(shí)。從就業(yè)的角度來 看,公共營養(yǎng)師的需求領(lǐng)域相當(dāng)廣泛,、團(tuán)體、社區(qū)、幼兒園和企事業(yè)單位都有公共營養(yǎng)師崗位需求。 在每40萬人才有一個(gè)營養(yǎng)師,現(xiàn)有的營養(yǎng)學(xué)專業(yè)人員還不到4000人,可見從事營養(yǎng)工作的人才奇缺,另一方面也說明營養(yǎng)師職業(yè)的前景十分廣闊。,營養(yǎng)師職業(yè)將是我國未來熱門的職業(yè)之一。全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)一體化的到來,各行各業(yè)開始逐步與慣例接軌,對(duì)化專業(yè)人才的需求將急劇。

蘇州市公共營養(yǎng)師證報(bào)考條件及時(shí)間(報(bào)考流程)

能力決定您的高度, 素質(zhì)決定您的潛力,人才素質(zhì)測(cè)評(píng)證書市場(chǎng)化中的一個(gè)重要部分,無論*、事業(yè)單位、門等從業(yè)人員推行職業(yè)化制度均是必然的趨勢(shì)。在、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等日益一體化的,人才只有走在前端才能爭(zhēng)取更廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)隨著化趨勢(shì)的不斷加劇,中外交流的日益,我國迫切需要符合的營養(yǎng)健康專業(yè)人才。

接下來,我們需要把它們填空到第二列,進(jìn)行合理分配。我給大家提供一個(gè)可以參考的搭配:早餐50克雞蛋,250克牛奶;午餐50克肉;晚餐50克魚,50克豆腐干。當(dāng)然,你可以根據(jù)自己的喜好來填空,但是要注意的是每餐至少要有一份蛋白質(zhì)食物。大家可以根據(jù)具體情況填寫"蛋白質(zhì)"這一列,還是要提醒大家那個(gè)重要的原則——不允許有空格,不要全部集中在一餐或者兩餐。 蘇州市公共營養(yǎng)師證報(bào)考條件及時(shí)間(報(bào)考流程)

公共營養(yǎng)師職業(yè)等級(jí)公共營養(yǎng)師資格是由人力資源和社會(huì)*部統(tǒng)一組織,理論、技能均達(dá)60分以上者,由人力資源和社會(huì)*部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)崗位培訓(xùn)證書。(注:2008年不開展統(tǒng)一鑒定,只有遼寧等省開展全省統(tǒng)一鑒定,湖南等省開展公共營養(yǎng)師(、二級(jí))的全省統(tǒng)一試點(diǎn)鑒定。) 本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí),分為四級(jí)(即初級(jí))公共營養(yǎng)師(*四級(jí))、(即中級(jí))公共營養(yǎng)師(*)、二級(jí)(即)公共營養(yǎng)師(*二級(jí))、一級(jí)(即技師級(jí))公共營養(yǎng)師(*一級(jí))。

就業(yè)方向:主要從事營養(yǎng)方面的科普工作。如需進(jìn)入工作,需學(xué)習(xí)的營養(yǎng)師(需要臨床營養(yǎng),單純的公共營養(yǎng)是不可以進(jìn)入工作)。培訓(xùn)對(duì)象:公共營養(yǎng)師資格的培訓(xùn)對(duì)象主要是:學(xué)校校醫(yī),集體飯?zhí)?健身中心教練,食品企業(yè)營養(yǎng)從事人員,食品檢測(cè)人員,企事業(yè)單位從事本職業(yè)的人員等。?

蘇州市公共營養(yǎng)師證報(bào)考條件及時(shí)間(報(bào)考流程), 從業(yè)范圍:營養(yǎng)師的職業(yè)綜合了廚師、師、醫(yī)務(wù)、中醫(yī)、心理師、等職業(yè)的特點(diǎn)于一身,是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的*,更是營養(yǎng)檢測(cè)、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評(píng)估等領(lǐng)域的*,幫助人們獲取健康。營養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康。