家庭教育報考要求2023年上海 專業(yè)知識上以兒童身心發(fā)展知識家庭中的常見問題及家庭教育普遍的為主,對家庭家風建設、家校社協(xié)同育人、家長學*成長等的知識不夠,使得知識的體系化不強,指導停留在問題表面的多;在專業(yè)技能上,采取的主要是講座、短期培訓班、網課等集體教育和指導,指導技能上的性、深人性等有待加強。家庭教育指導人才隊伍的可以說是家庭教育指導邁向專業(yè)化發(fā)展中的重要方面,這個方面依賴整個的專業(yè)構建和良好運行。

指導者要與同行合作交流,分享和資源指導者群體為了追求專業(yè)發(fā)展和解決指導服務中的問題,就共同關心的問題,共同探討解決的辦法,從而可以形成一種共同成長的合作關系。指導者與同行的合作有以下基本要求:一是要善于傾聽和交流,通過同行間的合作來取長補短。向從事家庭教育指導工作的同行學習,是少走彎路、加快專業(yè)發(fā)展速度的重要手段。

家庭教育報考要求2023年上海

正如教科文組織在1996年召開的第45屆教育大會上提出"在地位的整體政策中,專業(yè)化是有前途的中長期策略"。、律師等職業(yè)之所以受到人們的尊重且收入比較高,一個重要的原因就是對從業(yè)者有很高的專業(yè)門檻。以為例,我國目前的主要是"5+3",即在5年醫(yī)學類專業(yè)本科教育結束后,進行3年的住院規(guī)范化培訓,結業(yè)考核合格后,才具有的從業(yè)資格。

【家庭教育指導師職業(yè)前景如何】

1.人才缺口大,家庭教育指導師是未來的職業(yè),隨著家長越來越孩子的教育,家庭教育人才缺口越來越大。

2.客戶黏性大,家庭教育是一項長期的教育,從幼兒到少兒,青少年等乃至整個家庭,都需要接受良好的家庭教育。

3.收入可觀,很多想考家庭教育指導師但是又不太了解的朋友都比奇,當家庭教育指導師能賺多少錢。家庭教育指導師平均一個小時可以拿到400—500元左右的收入,收入相當可觀。

4.證書含金量高,家庭教育指導師對于迫切想要在這條路上發(fā)展的朋友來說,是很重要的,現(xiàn)在家庭教育一定要認真學習知識,展現(xiàn)出一定的職業(yè)能力。

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實踐性知識是在實際的教育服務與指導中逐步積累起來的認知與,具有個人性、實踐性和情境性的特點。它既不是單純的理論知識與書本知識的堆積,也不是純粹的與技能的疊加,甚至不完全是理論知識在實踐中的簡單應用,而是實踐者在實踐中基于對復雜情境的判斷,以多變的整合來自理性、情感、道義以及個體等多方面的感知與認識。   

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家庭教育指導要引導和幫助家長在家庭教育的中逐步實現(xiàn)自我教育和自我成長,其中的關鍵在于和激發(fā)家長的自我效能感。自我效能出自心理學家班杜拉的社會學*論。班杜拉認為,人類的行為不僅受行為結果的影響,而且受通過人的認知形成的對自我行為能力與行為結果的期望的影響。"簡單來說,自我效能就是人對自己是否具有能力以及能否完成相應任務的自我評和期待。自我效能是人的行動的決定性因素,當人認為自己有能力并能按預期達成目標時,他就更加不畏困難,積極行動。家長需要這樣的自我效能感,因此,家庭教育指導者不要成為代替家長思考或一味教給家長辦法的單向教化者,而要多啟發(fā)、引導,多鼓勵、支持,激發(fā)出家長的自我效能感,幫助家長走上自我教育和自我成長的道路。

家庭教育報考要求2023年上海 家庭教育指導師其主要工作任務是: 1.開展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳,傳授立德樹人家庭教育科學理念、知識和; 2.指導家長履行家庭教育主體責任,進行家庭教育規(guī)劃并開展家庭教育; 3.指導家長樹立優(yōu)良家風,指導其他家庭成員協(xié)助和配合家長家庭教育; 4.提供家庭教育問題解決方案和建議; 5.策劃、組織開展家校社協(xié)同育人的活動。