各地的國學文化傳承師證報名官網入口

 報名對象

1、*各地學習并踐行傳統(tǒng)文化、有意成為傳統(tǒng)文化的弘揚者、傳承者(內蒙古戶籍的到促進會報名);

2、在幼兒園、中*、認證機構擔任國學老師者;

3、在企事業(yè)機關單位從事傳統(tǒng)文化宣傳認證工作者;

4、現在和未來擔任國學專職兼職講師者。

隨著大力推廣傳統(tǒng)文化教育,傳統(tǒng)文化講師炙手可熱,隨之而來,傳統(tǒng)文化講師的門檻也會越來越高,職業(yè)技能證書越早拿到越增值。一次考試拿雙證,成為炙手可熱的人才?；蛟S在你還在猶豫的時候,別人已經參與專業(yè)的系統(tǒng)培訓,提前一步拿到證書,爭取到高薪職位。工或許在你終于決定報名的時候,門檻越來越高,競爭更激烈,機會被別人拿走了。早一點做決定,比別人更早成為剛需人才,經驗越多,收獲越大。如何從人群中脫穎而出,把握機會裝備自己,成為持證上崗的傳統(tǒng)文化培訓師。

各地的國學文化傳承師證報名官網入口

**傳統(tǒng)文化是*民族的"根"和"魂"。指出,民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨特標識。*文化源遠流長,積淀著*民族深層的精神追求,代表著*民族獨特的精神標識。還指出,要認真汲取**傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓,加強對**傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā),使*民族基本的文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協(xié)調。

*民族在歷史發(fā)展長河中積淀了深厚的*傳統(tǒng)文化,這是*文化的核心和精髓,是寶貴的歷史文化遺產。近年來,國學日益受人追捧,發(fā)展迅速。當前,學校教育中人文教育的缺失需要加強國學教育以培養(yǎng)學生良好的品性,社會上興起的"國學熱"為*開展國學教育提供良好了社會氛圍,而增強全民族的文化自信對國學教育提出了更高的要求,這些是本研究提出的背景。