2024年感統(tǒng)訓(xùn)練師證書在哪報(bào)考已確定
哪些人應(yīng)該考個(gè)感統(tǒng)訓(xùn)練師證? 1.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、幼兒園、親子園、早教中心機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及。 2.訓(xùn)練中心及特殊教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及。 3.父母和孩子的養(yǎng)育人。 4.感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童家長(zhǎng)及各類特殊問題兒童家長(zhǎng)。 5.特殊教育師范類院校的*生。 6.有志于投資和從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的相關(guān)人士。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng),要充分調(diào)動(dòng)孩子的,使他們由陌生到熟悉、自信和喜愛,使創(chuàng)造性的孩了被多彩多趣的訓(xùn)練場(chǎng)所吸引,完成訓(xùn)練計(jì)劃,以達(dá)到在校或幼兒園上課時(shí)守次序、按要求、懂禮貌的目標(biāo)。
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眾所周知,這一專業(yè)誕生于海外,特別是歐美因其發(fā)展歷史悠久,有許多*的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),不僅服務(wù)顧客、也大量行業(yè)人才,此類機(jī)構(gòu)往往都是協(xié)會(huì)的核心成員。我國(guó)在近些年也有類似的感統(tǒng)行業(yè)協(xié)會(huì),主要為促進(jìn)同業(yè)交流、分享。
具體的課程主要分為基礎(chǔ)理論入門和化案例,旨在幫助學(xué)員完成從陌生到熟悉,能夠基礎(chǔ)的可續(xù)理論并有效指導(dǎo)實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)及考評(píng)頒發(fā)事業(yè)單位電教化的感統(tǒng)指導(dǎo)師培訓(xùn)認(rèn)證。
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報(bào)考條件:熱愛幼教事業(yè),具有中專以上或具有相關(guān)工作經(jīng)歷2年以上即可報(bào)考。 考核:理論+實(shí)操+完課率統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)分 考核通過即可頒發(fā)合格證書,并在電教化平臺(tái)查詢,該考核即為崗位能力的有效證明。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)的特點(diǎn)是能讓0---15歲孩子在玩樂中通過專門設(shè)計(jì)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材達(dá)到孩子的前庭、本體、視覺、觸覺、聽覺等的綜合發(fā)展,促進(jìn)孩子的感覺統(tǒng)合。
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