營養(yǎng)師證-2024新規(guī)定具體報名要求 學習內(nèi)容:公共營養(yǎng)師學習的內(nèi)容主要有:基礎營養(yǎng)學、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)飲食調補理論、中醫(yī)營養(yǎng)評價、食品衛(wèi)生學、特殊人群的營養(yǎng)、各類食品的營養(yǎng)價值、營養(yǎng)專題教育、營養(yǎng)計算的應用、營養(yǎng)師就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、食品的物理及簡單的生化檢測等。
營養(yǎng)師證-2024新規(guī)定 因為實用領域的差異產(chǎn)生了相應的具體分工職業(yè)。如專門做/預防的健康工作的,商業(yè)培訓稱為健康師。如專門為社區(qū)/公眾等做營養(yǎng)測評/核算/建議/調查等工作的,商業(yè)培訓稱為公共營養(yǎng)師。如專門為膳食調理/飲食制作/飲食配選/人群飲食建議等工作的,稱為點菜,商業(yè)培訓稱為點菜師.如專門為病重人群/人群進行飲食/營養(yǎng)//等工作的,商業(yè)培訓稱為臨床營養(yǎng)師。 本專業(yè)生可從事食品檢驗、品質、食品分析、衛(wèi)生、營養(yǎng)和、營養(yǎng)教育、餐飲、食品與貿(mào)易等工作。臨床營養(yǎng)師主要在從事與相關的營養(yǎng)診療工作,對及住院患者進行營風險篩查、營養(yǎng)狀況評估及營養(yǎng)診斷,并根據(jù)患者病情制定個體化的膳食、腸內(nèi)及腸外營養(yǎng)方案。
調查發(fā)現(xiàn),雖然近10年我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有了明顯,但同時我國也面臨著營養(yǎng)與營養(yǎng)結構失衡的雙重挑戰(zhàn)。隨著我國經(jīng)濟建設的飛速發(fā)展和生活水平的不斷,社會各階層對營養(yǎng)專業(yè)人才的需求越來越迫切。 本專業(yè)生可從事食品檢驗、品質、食品分析、衛(wèi)生、營養(yǎng)和、營養(yǎng)教育、餐飲、食品與貿(mào)易等工作。臨床營養(yǎng)師主要在從事與相關的營養(yǎng)診療工作,對及住院患者進行營風險篩查、營養(yǎng)狀況評估及營養(yǎng)診斷,并根據(jù)患者病情制定個體化的膳食、腸內(nèi)及腸外營養(yǎng)方案。
營養(yǎng)師證-2024新規(guī)定具體報名要求
內(nèi)容有:公共營養(yǎng)師職業(yè)道德、醫(yī)學基礎、營養(yǎng)學基礎、食物營養(yǎng)基礎、膳食營養(yǎng)指導、人群營養(yǎng)、營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)基礎、食品衛(wèi)生基礎、相關法律、法規(guī)等?！都寄芸己恕窛M分100分,時長60分型一般有單選題、案例題、論述題、模擬操作題等形式。
TyWbCH
