"兩個(gè)起點(diǎn)五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個(gè)起點(diǎn)五條途徑"。對于*起點(diǎn)的學(xué)生,可以通過"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點(diǎn)的學(xué)生,則可通過技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨(dú)高考、4:"3+2"*高職高專、5:"五年制"高職高專;
產(chǎn)品設(shè)計(jì)是從制訂出新產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)書起到設(shè)計(jì)出產(chǎn)品樣品為止的一系列技術(shù)工作。其工作內(nèi)容是制訂產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)書及實(shí)施設(shè)計(jì)任務(wù)書中的項(xiàng)目要求(包括產(chǎn)品的性能、結(jié)構(gòu)、規(guī)格、型式、材質(zhì)、內(nèi)在和外觀質(zhì)量、壽命、可靠性、使用條件、應(yīng)達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)該做到: (1) 設(shè)計(jì)的產(chǎn)品應(yīng)是先進(jìn)的、高質(zhì)量的,能滿足用戶使用需求。(2) 使產(chǎn)品的制造者和使用者都能取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。(3) 從實(shí)際出發(fā),充分注意資源條件及生產(chǎn)、生活水平,作*適宜的設(shè)計(jì)。(4) 注意提高產(chǎn)品的系列化、通用化、標(biāo)準(zhǔn)化水平。其主要種類有:新產(chǎn)品自行設(shè)計(jì);外來樣品實(shí)物測繪仿制;外來圖紙?jiān)O(shè)計(jì);老產(chǎn)品的改進(jìn)設(shè)計(jì)
長沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校地理位置
資助政策:
1.技工院校免學(xué)費(fèi)政策覆蓋范圍為:全日制正式學(xué)籍一、二、*在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生(藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。享受免學(xué)費(fèi)的城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按在校城市學(xué)生的10%確定。免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為3200元/年/生。
2.技工院校助學(xué)金政策覆蓋范圍為一、*涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,其中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例按全日制正式學(xué)籍一、*在校生的15%確定。連片特困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生全部享受。助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)為2000元/年/生。
3.雨露計(jì)劃補(bǔ)助:建檔立卡貧困家庭可享受"雨露計(jì)劃"補(bǔ)助,由學(xué)校出具證明,學(xué)生到當(dāng)?shù)?申請,補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)。
4.獎(jiǎng)學(xué)金政策:特別*學(xué)生可按*政策申報(bào)*獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為6000元/年/生。
5、學(xué)校資助政策:各專業(yè)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可以獲得學(xué)校和學(xué)校合作企業(yè)的各項(xiàng)助學(xué)金,金額各專業(yè)、企業(yè)不同。
6、勤工儉學(xué):寒暑假有定向同工同籌社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可獲得相應(yīng)報(bào)酬或福利,可以減輕家里負(fù)擔(dān),又可增強(qiáng)自身能力。
