如卡爾夫所言,初始沙盤可以呈現(xiàn)來訪者對(duì)治*療的感覺。如果來訪者呈現(xiàn)給分析師看的是一個(gè)漂亮的"沙盤",那么在很大程度上可以說來訪者對(duì)分析師還不信任,還不能完全進(jìn)入到治*療的中。來訪者只是把他要給分析師看的一些好的人格部分呈現(xiàn)在沙盤上,而把自己真正的問題藏起來了。這還在來訪者不會(huì)地玩,只會(huì)漂亮地?cái)[給人看;有時(shí)候,沙盤變成一種任務(wù),這種情況也常見于一些被動(dòng)接受治*療的當(dāng)事人。

箱庭療法(sandspiel;sandplay technique, sandplay therapy)又稱沙盤或療法,是指在者的陪伴下,來訪者從玩具架上挑選玩具,在盛有細(xì)沙的箱子里進(jìn)行自我的一種心理療法。

現(xiàn)在沙盤技術(shù)原因分析;
1、政策支持:要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤室及心理;
2、簡(jiǎn)潔:沙盤技術(shù)入門快,易于上手;
3、快:通過沙盤技術(shù)可以快速的釋放壓力;
4、應(yīng)用領(lǐng)域廣:可以廣泛應(yīng)用于不同行業(yè)、全年齡段人群;

沙盤指導(dǎo)師現(xiàn)在報(bào)考條件不嚴(yán),沙盤指導(dǎo)師報(bào)名費(fèi)用低,通過率高,報(bào)考詳情中心張/*老/*師,詳細(xì)解答辦理流程。

沙盤培訓(xùn)的作用;
1.心靈有一種自然的傾向,即在的條件下會(huì)自己。
2.情緒的紊亂可以用另外一種途徑來解決,不是通過理性的澄清,而是通過賦予其一個(gè)可見的形狀。
3.沙盤治*療能夠?qū)⒛：母杏X和情緒,通過沙盤中的創(chuàng)造,轉(zhuǎn)化為可見的真切的三維意象。
4.創(chuàng)作沙盤的把來訪者與其心靈的"大地"聯(lián)系起來,由此觸及了他的創(chuàng)造潛能。
5.審視沙畫能使來訪者非言語地、直觀地看到無意識(shí)里發(fā)生的事情。
6.治*療師在一旁靜靜觀察起著認(rèn)可與接受來訪者心靈出來的東西的作用。
7.沙盤也可以看成是一個(gè)"容器",承載來訪。

包容與抱持為來訪者創(chuàng)造出而受保護(hù)的空間,使來訪者的內(nèi)心感受可以"凝聚"于沙盤之中,這種凝聚是具有實(shí)際的作用的,是心理沙盤中積極想象的基礎(chǔ),而"體現(xiàn)"就是師對(duì)于沙盤表達(dá)的來訪者的潛意識(shí)狀況的體認(rèn)和體悟,也就是我們常說的對(duì)于沙盤進(jìn)行解讀。