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廣州環(huán)境藝術設計專業(yè)學歷班

廣州環(huán)境藝術設計專業(yè)學歷班

授課機構: 廣州連邦職業(yè)

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開班時間:隨到隨學

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課程介紹

發(fā)布日期:2009-09-07 14:42

環(huán)境藝術設計專業(yè)學歷班設置背景:

l 企業(yè)究竟需要什么樣的人才?又是如何招聘人才的?
在幾乎所有的企業(yè)招聘中都會有一個條件:大專以上學歷
在一大堆大專以上的求職簡歷中,低于大專學歷的簡歷首先被剔除了,連面試的機會都沒有……
——大專學歷是求職的*塊敲門磚
l 為什么那么多的大專本科的畢業(yè)生難以就業(yè)呢?
學歷不等于能力! 大專本科畢業(yè)生比比皆是, 學歷只是入職最基本的要求.現(xiàn)有的學歷教育側重理論教學,缺少與企業(yè)接軌的實踐技能培養(yǎng),學生畢業(yè)后往往不具備工作崗位所需的實際技能,需通過職業(yè)培訓或長時間積累方能適應,無法滿足企業(yè)對人才的實際需求……企業(yè)已經(jīng)過了只看文憑招工的階段,而是更加務實的招聘能直接上崗工作的技能型人才. 真正有一技之長的人才,從來不用擔心找不到工作,所有企業(yè)都在高薪以待求聘實用型人才. 關鍵是如何把自己培養(yǎng)成社會急需的實用型人才!
——大專學歷是求職的敲門磚, 滿足企業(yè)需要的職業(yè)技能是入職的通行證!  學歷、職業(yè)技能,一個都不能少!

廣州連邦教育是**的實戰(zhàn)型設計師就業(yè)培訓學校(2001~2009),師資均是經(jīng)過嚴格考核并具備豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗和教學能力的設計總監(jiān)級水平擔任,培訓過程中始終貫通實用實戰(zhàn)的理念,以實際案例教學,以企業(yè)的實際設計項目作為學員畢業(yè)設計,并安排進企業(yè)實習,充分磨礪職業(yè)技能在工作中的實際應用,多年來畢業(yè)學員深受企業(yè)的歡迎, 許多*設計公司和連邦教育簽訂了委培或就業(yè)合作協(xié)議.
廣東青年管理干部是經(jīng)廣東省人民*批準、*教育部備案正式成立的公辦成人高等院校,是*共青團系統(tǒng)首批成立的成人高等院校之一。承擔大專學歷教育、共青團干部崗位培訓、青年職業(yè)技能培訓和青年工作理論研究的職能。從華南團校發(fā)展至今已有近60年的歷史。 為了更好的培養(yǎng)有學歷更有實際工作技能的社會急需人才,廣州青年干部和連邦教育優(yōu)勢互補合作辦學,由連邦教育主要負責學員在技能實戰(zhàn)培訓及就業(yè)實習安排,由青年干部負責常規(guī)學歷教育,畢業(yè)后頒發(fā)*承認的大專學歷.

一、環(huán)境藝術設計專業(yè)就業(yè)前景分析:
環(huán)境藝術設計就業(yè)面很廣,原因在于我國快速發(fā)展的經(jīng)濟,市政建設項目和房地產(chǎn)項目如雨后春筍,無論是室內設計還是景觀設計均需要大量的環(huán)境藝術設計人才,環(huán)境藝術的專業(yè)涵蓋從過去的室內設計發(fā)展到今天室外設計、廣場設計、園林設計、街道設計、景觀設計、城市道路橋梁設計等全方位、多范圍的設計領域。現(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費檔次的提高,設計也由過去偏重于硬件設施環(huán)境的設計轉變?yōu)榻裉熘匾暼说纳怼⑿袨?、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解,除了美觀外還要有藝術性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等,是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊,只要涉及到環(huán)境藝術類都可勝任,如建筑裝飾設計,室內外效果圖設計,園林景觀設計,環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
經(jīng)濟型市場對全方位設計人才需求已越來越大,單一技能設計師的優(yōu)勢日趨減弱…而設計的藝術是相通的,軟件也有相同,因此公司在招聘時更注重全能型人才的引用,這樣即可大幅度降低公司運作成本,又使個人的能力有了更大的發(fā)展空間!隨著生活品質的提高,人們對環(huán)境居住條件的要求越來越專業(yè),隨之而來的是室內外裝飾設計、室外景觀設計及展示設計公司的興起,而環(huán)境藝術設計包攬以上所提到的種種行業(yè),讓您的就業(yè)面更加廣闊!我校培訓目標是打造高度實用技能型人才,更有學歷敲門磚,使您更具市場競爭能力!

二、主要課程設置:
l 職業(yè)技能課程:
1、美術基礎課:素描、色彩、三大(平面、色彩、立體)構成,攝影等;[送]
2、計算機基礎課:高級辦公軟件和網(wǎng)絡應用;[送]
3、室內/外設計理論課:空間設計、人體工程學、制圖與識圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預算與招投標、室內、室外手繪效果圖、園林景觀植物的栽植與養(yǎng)護、園林景觀植物配植、園林景觀的建筑與施工、城市空間與園林景觀規(guī)劃設計等;
4、展示設計理論:商店外環(huán)境門面及店堂內部環(huán)境設計、商業(yè)櫥窗設計、會展展示設計、展示設計案例實戰(zhàn)、展示施工材料講解、展示的照明與色彩等;
5、常用的室內外設計軟件(Auto CAD、3DS MAX、Photoshop、CorelDraw等),把創(chuàng)意設計用電腦軟件表現(xiàn)出來;
6、實訓與實踐
1)教師帶領學員進行市場調研,現(xiàn)場觀摩,一方面熟悉本地裝飾材料市場,辨識各類裝飾材料;一方面參觀各類品牌裝飾設計工程,分析其設計風格,探討其優(yōu)點和不足,以加深對書本知識的理解和運用;
2)帶學員去施工現(xiàn)場進行見習,現(xiàn)場交流;
3)模擬實例演練,使學員運用所學專業(yè)知識進行系統(tǒng)化操練,起到提綱挈領的作用;
4)學員拿出自己的設計作品進行設計答辯,培訓師以專業(yè)做法和行業(yè)標準對學員進行指導,強化提高學員的室內        設計實戰(zhàn)能力水平;
5)邀請裝飾行業(yè)專家、著名設計師舉行專題講座、交流,開闊視野、提高思維層次;
7、畢業(yè)設計及答辨:(設計師綜合技能訓練)在培訓師指導下通常為 3 至 5 項設計任務,學員任選一項,獨立完成全套設計方案,包括設計說明、平面圖(天花、地面)、立面圖等施工圖、效果圖及預算報價等。完成畢業(yè)設計后,進行畢業(yè)答辯,通過畢業(yè)答辯后進行就業(yè)推薦和實習。
8、就業(yè)培訓:入學即將職業(yè)生涯規(guī)劃培訓融合到課程體系中,通過對職業(yè)興趣、性格與價值取向以及各種職業(yè)能力的分析,使學員能夠充分認識自我、客觀評價自我,了解職業(yè)規(guī)劃的重要性,掌握規(guī)劃自己職業(yè)方向和目標的技巧,從而進行合理的人生定位。由專業(yè)就業(yè)指導老師在畢業(yè)前進行職業(yè)心態(tài),行業(yè)發(fā)展狀況,企業(yè)用人習慣,面試禮儀技巧等專門講座,為學員進入室內外設計企業(yè)實習就業(yè)打下堅實基礎。
9、實習:按學校規(guī)定修完所有課程,完成畢業(yè)設計和通過畢業(yè)答辯,做好個人簡歷,將個人簡歷和畢業(yè)設計交給就業(yè)老師處,由就業(yè)老師安排到實習公司進行實習。實習結束后,由個人寫實習總結,由就業(yè)老師和實習公司進行考核評價。(實習表現(xiàn)優(yōu)秀者,可直接留實習單位工作)

l 學歷課程:
專業(yè)設置:計算機應用技術專業(yè) (環(huán)境藝術設計專業(yè)方向)
主干課程:
計算機應用基礎、程序設計基礎、微型機原理及應用、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫管理及應用、計算機網(wǎng)絡基礎、局域網(wǎng)技術與組網(wǎng)工程、網(wǎng)絡管理與安全、網(wǎng)頁設計與制作等。

三、學歷+技能班課程特色:
連邦教育辦學優(yōu)勢:
l 勞動局批準正式辦學機構,辦學許可證號:;
l 中教院質量評測中心評定:社會滿意學校(2001-2009);
l **教學質量通過ISO9001質量體系認證的職業(yè)學校;
l 華南著名設計師培訓基地,*最早的專業(yè)設計師認證培訓學校(2001-2009年);
l 與數(shù)百家設計公司簽訂就業(yè)實訓基地協(xié)議,提供學員實習就業(yè)平臺;
技能+學歷班優(yōu)勢:
n 理論知識+電腦軟件+現(xiàn)場實踐+學歷認證,培養(yǎng)全能型設計人才;
n 資深設計師授課,注重職業(yè)技能型人才培養(yǎng),培訓、認證體系完善;
n 學員實戰(zhàn)能力強,畢業(yè)后到企業(yè)可直接上手;
n 畢業(yè)獲*承認大專/本科學歷,可考取相關設計師證書;
n 專設就業(yè)辦全程推薦、指導學員就業(yè)之路;
四、招生對象:
1)應往屆職高、中專、中技畢業(yè)生及普通高中畢業(yè)生;
2)*以上文化,對環(huán)境設計方面工作具有興趣的社會人士;
3)各類環(huán)境藝術設計公司有充電及提升需求的設計從業(yè)人員。
五、學   費:
1、職業(yè)技能定向培訓費(含教材費): 9800元;
備注:憑信用卡可以分期繳交學費/已有學歷或不需要學歷,可單獨報讀。
2、學歷費用:1)成人教育學歷費用:11040元(分三年繳付);2)住宿費用:750元/學年;
備注:1.招收應屆、往屆高中畢業(yè)或具有同等文化程度及以上學歷的在職從業(yè)人員和社會青年、中專學校、技工學校、職業(yè)高中畢業(yè)生;2.畢業(yè)頒發(fā)*承認學歷(可按證書編號上網(wǎng)查詢);
      3.可提前入學作為預備生參加職業(yè)技能培訓和考前輔導
 
六、技能證書(費用按實收?。?
A、勞動部信息化人才資格雙證認證(室內設計/展示設計師)
B、 國際商業(yè)美術設計師協(xié)會頒發(fā)的(室內設計/展示設計師)證書

 

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