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上海靜安藝考編導(dǎo)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

日期:2018-07-04 11:43:14     瀏覽:10315    來(lái)源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

上海靜安藝考編導(dǎo)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

【表演培訓(xùn)課程】

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專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)影視表演培訓(xùn)班表演藝考培訓(xùn)表演零基礎(chǔ)班

表演培訓(xùn)表演培訓(xùn)學(xué)校表演培訓(xùn)班影視表演培訓(xùn)

 

表演藝考前集訓(xùn)表演培訓(xùn)學(xué)校表演培訓(xùn)班表演培訓(xùn)

 

藝泉藝考影視表演專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、因材施教,充分挖掘每個(gè)表演學(xué)員的獨(dú)特之處。

2、學(xué)習(xí)掌握影視藝術(shù)理論及表演的技能和方法。

3、解讀影視藝術(shù)語(yǔ)言,為想學(xué)表演專業(yè)的學(xué)員提高專業(yè)文化素養(yǎng)及審美感。

4、通過(guò)表演培訓(xùn),提升表演技巧水平,挖掘個(gè)人藝術(shù)靈感和表演天賦。

5、*頂級(jí)藝術(shù)院校表演系教師指導(dǎo)教學(xué),提高學(xué)員的藝考專業(yè)通過(guò)率。

 

 

藝術(shù)院校表演相關(guān)專業(yè)考試內(nèi)容

考試內(nèi)容:

表演(戲劇與影視表演方向):

①語(yǔ)言(考生自備故事、散文、寓言等文學(xué)作品進(jìn)行朗誦。題材體裁不限)

②聲樂(lè)(自選歌曲、唱法不限)

③表演(命題表演、集體、即興小品練習(xí))

④形體展示(舞蹈、戲曲身段、武術(shù)等;身體素質(zhì)、即興考查等)

⑤才藝展示(自備)

注:需自備各種輔助用品

 

表演(音樂(lè)劇表演方向):

①語(yǔ)言(考生自備故事、散文、寓言等文學(xué)作品進(jìn)行朗誦。題材體裁不限)

②聲樂(lè)(自選歌曲、唱法不限)

③表演(命題表演、集體、即興小品練習(xí))

④形體展示(舞蹈、戲曲身段、武術(shù)等;身體素質(zhì)、即興考查等)

⑤才藝展示(自備)

 

表演(木偶表演方向):

①語(yǔ)言(考生自備故事、散文、寓言等文學(xué)作品進(jìn)行朗誦。題材體裁不限)

②聲樂(lè)(自選歌曲、唱法不限)

③表演(自備個(gè)人小品、命題表演、即興構(gòu)思表演)

④形體展示(舞蹈、戲曲身段、武術(shù)等;身體素質(zhì)、即興考查等)

⑤才藝展示(自備)

 

導(dǎo)演(戲劇與影視導(dǎo)演方向):

①語(yǔ)言(考生自備故事、散文、寓言等文學(xué)作品進(jìn)行朗誦。題材體裁不限)

②命題集體小品

③命題編講故事

④作品分析或命題創(chuàng)作

⑤才藝展示(自備)

 

藝泉藝考影視表演專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

解放天性練習(xí)、元素練習(xí)、影視舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言、文學(xué)作品朗讀、臺(tái)詞訓(xùn)練、影視作品分析、聲樂(lè)、形體、集體小品、雙人小品、單人即興小品、面試技巧等。

【編導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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編導(dǎo)專業(yè)

 

京城名師 小班授課

 

藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校編導(dǎo)導(dǎo)演系學(xué)生可報(bào)考影視編導(dǎo)、廣播電視編導(dǎo)、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、電影學(xué)、制片管理等專業(yè)方向,編導(dǎo)導(dǎo)演系充分依托北京電影、中央戲劇師資,同時(shí)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)其他*藝術(shù)高校如*傳媒*、*戲曲等高等校資深教歷屆主考老師主講、與學(xué)生面對(duì)面交流。每年有大量考生通過(guò)培訓(xùn)拿到重點(diǎn)名校的專業(yè)合格證(如北京電影、中央戲劇、戲劇等)。

 

專業(yè)輔導(dǎo)、全程跟蹤

 

教學(xué)中根據(jù)考生不同特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃,本班實(shí)行全日制教學(xué),小班授課,專業(yè)教師一對(duì)一指導(dǎo)。每周由專業(yè)課教師對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全方位評(píng)估、檢測(cè),保證學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和整體性;

同時(shí)開(kāi)設(shè)整個(gè)階段的文化課課程(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合),真正做到專業(yè)課和文化課相結(jié)合,從而確保高考順利通過(guò)。

通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬考試、個(gè)別輔導(dǎo)等方式使考生在較短時(shí)間內(nèi)掌握藝術(shù)類院校編導(dǎo)專業(yè)考試的技巧和方法,可以在短時(shí)間大幅提高學(xué)生應(yīng)試能力、提高專業(yè)課考試通過(guò)率。

 

特色課程

 

導(dǎo)演:朗誦、小品、編講故事、影視評(píng)論、綜合素質(zhì)

編導(dǎo):散文寫作、影視評(píng)論、編講故事、小品、文學(xué)常識(shí)

戲劇影視文學(xué):散文寫作、影視評(píng)論、劇作、文學(xué)常識(shí)

公共事業(yè)管理:散文寫作、命題演講、案例分析、影視評(píng)論

高中文化課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合

 

【播音主持培訓(xùn)課程】

1、量身設(shè)計(jì)的考學(xué)方案:

根據(jù)學(xué)員自身?xiàng)l件、專業(yè)水平、文化課成績(jī)、生源所在地、意向報(bào)考院校等因素進(jìn)行綜合評(píng)測(cè)得到的結(jié)果為學(xué)員量身定制屬于個(gè)人特色發(fā)展的考學(xué)計(jì)劃,大限度的提升學(xué)生的專業(yè)水平并順利通過(guò)專業(yè)考試(專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)規(guī)劃、報(bào)考意向等方案)。

 

2、名師教學(xué)與考官交流:

本校專業(yè)任課教師均來(lái)自戲劇、師范*、華東師范*、視覺(jué)藝術(shù)等藝術(shù)名校,其中部分專業(yè)老師為該校歷屆主考考官。備考期間學(xué)校將根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度安排學(xué)員與*各地部分藝術(shù)類名校歷年主考老師進(jìn)行深度交流。

 

3、因材施教與機(jī)動(dòng)教學(xué):

藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)獨(dú)立開(kāi)發(fā)的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃將實(shí)現(xiàn)學(xué)員高效的專業(yè)學(xué)習(xí),專業(yè)課教師與教務(wù)教師根據(jù)歷年藝術(shù)院校專業(yè)考試形式內(nèi)容及豐富的校外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)(如參加節(jié)目錄制、劇院話劇鑒賞、戶外寫生等)共同設(shè)計(jì)課程,不照搬傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,打造獨(dú)有的靈活機(jī)動(dòng)式特色教學(xué)。

 

4、精準(zhǔn)的考學(xué)定位:

憑借多年的藝考經(jīng)驗(yàn),盡心盡力為學(xué)員服務(wù)。在藝術(shù)高考報(bào)名前,各專業(yè)老師及藝術(shù)研究中心人員結(jié)合學(xué)員自身實(shí)際情況為參加藝術(shù)高考學(xué)員量身制定考學(xué)計(jì)劃(1-2所目標(biāo)院校、2-3所平級(jí)院校、1-2所保底院校),指導(dǎo)學(xué)員合理填報(bào)院校,避免出現(xiàn)撞考、落考現(xiàn)象。

 

5、貼心的報(bào)名送考服務(wù):

藝術(shù)研究中心人員時(shí)刻關(guān)注各大藝術(shù)名校的藝考動(dòng)態(tài),及時(shí)為學(xué)員提供準(zhǔn)確的藝考信息,并在每年藝考報(bào)名時(shí)親身指導(dǎo)學(xué)員網(wǎng)上報(bào)名。同時(shí),學(xué)校也會(huì)結(jié)合學(xué)員實(shí)際報(bào)考院校情況,帶領(lǐng)學(xué)員赴南京、等地參加各大院校的???,確保參加藝術(shù)考試學(xué)員的安全性及時(shí)效性!

 

6、廣泛的院校合作

戲劇 師范*謝晉影視 視覺(jué)藝術(shù)、華東師范*、*傳媒* 中央戲劇 北京電影 *戲曲 浙江傳媒 南京藝術(shù) *傳媒*南廣 首都師范*科德等

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咨詢顧問(wèn):董老師

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