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表演專業(yè)形體輔導(dǎo):壓腿練習(xí)

 

動作解析:

1、站在距壓腿鴿米的地方(要根據(jù)下肢的長短來決定)

2、將一條腿放在桿上，兩條腿要是保持伸直，腳尖向上。

3、挺胸，收減腹部，背部挺直，然后慢慢向下壓。

這個動作可以鍛煉到大腿后側(cè)肌肉。

 

壓腿練習(xí)分解動作:

1、側(cè)站在離壓腿桿米的地方

2、將一條腿放在壓腿桿上，雙腿伸直，雙腳腳尖向一側(cè)。

3、挺胸，收減腹部，背部立直，身體向側(cè)部壓。

堅持10-15秒，換腿，重復(fù)的動作。這個動作可以拉伸你的大腿內(nèi)側(cè)。

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什么是電影?

 

電影起源于哪里? 

 

根據(jù)視覺暫留原理,運用照相手段把外界事物的影象攝錄在膠片上,

通過放映過程在銀幕上造成活動影象以表現(xiàn)一定內(nèi)容的藝術(shù)形式.

科學(xué)實驗證明,人眼在某個視像消失后,仍可使該物象在視網(wǎng)膜上滯留-秒左右.

我們目前看到的電影,正是根據(jù)這種&uot;視覺暫留理論,

以每秒24格畫面勻速轉(zhuǎn)動, 使一系列靜態(tài)畫面因視覺暫留作用而填沒畫面間的空隙,

造成一種連續(xù)的視覺印象，產(chǎn)生逼真的動感.到了1894-1895年,

法國的盧米埃爾兄弟制成能將影象放映在白色幕布上的電影機(jī),

真正的電影終于誕生了.早期電影都是黑白無聲片，然而,給電影配音個添色的嘗試幾乎是與電影誕生的同時開始的，

先給電影配音全部采用臨場人工操作的方式.1928年世界上*部音話同步的有聲電影問世，

配音設(shè)備為用機(jī)械連接裝置帶動大型錄音唱片造成音畫同步效果的&uot;維他風(fēng)&uot; 系統(tǒng),

這種方法很快就被光學(xué)錄音系統(tǒng)所代替.彩色電影在其原始階段也是人工操作的，

直到1935年，三色的彩色系統(tǒng)問世，才拍出*部真正的彩色電影

 

蒙太奇

 

來自法語，montage的音譯，原義為建筑學(xué)上的構(gòu)成、裝配，借用到電影藝術(shù)中有組接、構(gòu)

成之意。在電影創(chuàng)作中，根據(jù)主題的需要，情節(jié)的發(fā)展，觀眾注意力和關(guān)心的程度，將全片

所要表現(xiàn)的內(nèi)容分解為不同的段落、場面、鏡頭，分別進(jìn)行處理和拍攝。然后再根據(jù)原定的

創(chuàng)作構(gòu)思，運用藝術(shù)技巧，將這些鏡頭、場面、段落，合乎邏輯地、富于節(jié)奏地重新組合，

使之通過形象間相輔相承和相反相成的關(guān)系，相互作用，產(chǎn)生連貫、對比、呼應(yīng)、聯(lián)想、懸

念等效果，構(gòu)成一個聯(lián)綿不斷的有機(jī)的藝術(shù)整體——一部完整地反映生活、表達(dá)思想、條理

貫通、生動感人的影片。這種構(gòu)成一部完整影片的獨特的表現(xiàn)方法稱為蒙太奇。

 

什么是淡入淡出？

 

淡入淡出也稱&lduo;漸顯漸隱&rduo;。

電影中表現(xiàn)時間、空間轉(zhuǎn)換的技巧之一。后一個畫面逐漸顯現(xiàn)，

后完全清晰，這個鏡頭的開端稱&lduo;淡入&rduo;，表示一個段落的開始;

前一個畫面漸漸隱去直至完全消失，稱&lduo;淡出&rduo;，表示一個段落的結(jié)束。

淡入、淡出節(jié)奏舒緩，具有抒情意味，并能給觀眾以視覺上的間歇，產(chǎn)生一種完整的段落感。

隨著電影節(jié)奏的加快，今已較少采用。

 

什么是導(dǎo)演?

 

導(dǎo)演的工作都是什么? 

導(dǎo)演是電影藝術(shù)創(chuàng)作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，把電影文學(xué)劇本搬上銀幕的總負(fù)責(zé)人。作為電影創(chuàng)

作中各種藝術(shù)元素的綜合者，導(dǎo)演組織和團(tuán)結(jié)攝制組內(nèi)所有的創(chuàng)作人員和技術(shù)人員，發(fā)揮他

們的才能，使攝制組人員的創(chuàng)造性勞動溶為一體。導(dǎo)演的再創(chuàng)作以電影文學(xué)劇本為基礎(chǔ)，運

用蒙太奇思維進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，

 

編寫分鏡頭劇本和&lduo;導(dǎo)演闡述&rduo;

 

包括對未來影片主題意念的把握，人物的描寫，場面的調(diào)度，以及時空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定。

然后物色和確定演員，并根據(jù)總體構(gòu)思，對攝影、演員、美術(shù)設(shè)計、錄音、作曲等創(chuàng)作*提出要求，

組織主要創(chuàng)作人員研究有關(guān)資料，

 

分析劇本，

 

集中和統(tǒng)一創(chuàng)作意圖，

確定影片總的創(chuàng)作計劃。

導(dǎo)演還要按照制片*安排的攝制計劃，領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場拍攝和各項后期工作，直到影片全部攝制完成為止。

一部影片的質(zhì)量，在很大程度上決定于導(dǎo)演的素質(zhì)與修養(yǎng);一部影片的風(fēng)格，也往往體現(xiàn)了導(dǎo)演的藝術(shù)風(fēng)格。

 

電視基礎(chǔ)知識部分

 

1817年,瑞典科學(xué)家布爾茲列斯發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素---硒

1884年,德國人保羅?尼普科夫發(fā)明了機(jī)械電視掃描盤,

當(dāng)這種打上了螺旋線狀的一列兇的圓盤轉(zhuǎn)動時,影像即被分解成單個像點,

逐一出現(xiàn)。在人的眼中，這個便捷掃描的過程，又被融合為一個個完整的圖像。

我們今天的電視是在&lduo;尼普科夫轉(zhuǎn)盤&rduo;的原理上發(fā)展起來的。

1887年，德國人赫茲首先驗證了電磁波的存在和接收，從而為電磁學(xué)的發(fā)展和無線廣播的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)

1906年圣誕之夜，加拿大人費辛頓從美國馬薩諸賽州的布蘭特羅克鎮(zhèn)廣播的圣誕歌曲和路德圣經(jīng)，

被行駛在大西洋上的輪船報務(wù)員接收，被認(rèn)為是廣播時代的開始。被稱之為&lduo;電視之父&rduo;的是英國工程師貝爾德。

1925年4月，他發(fā)明了世界上*臺機(jī)械電視機(jī)。電視的三基色是:紅、綠、藍(lán)。世界上*家電視臺是1936年開辦的英國廣播公司(BBC)

*位在電視上出現(xiàn)的總統(tǒng)，是美國總統(tǒng)羅斯福。

 

【播音主持培訓(xùn)課程】

藝泉藝考藝考培訓(xùn)學(xué)校告訴您播音主持專業(yè)有哪些獨特的優(yōu)勢

 

首先、播音主持專業(yè)屬于藝術(shù)類考生范疇，但是屬于不是藝術(shù)類特長生。

 

其次、播音主持專業(yè)的課程和導(dǎo)演、表演、編導(dǎo)、新聞、電視節(jié)目制作、攝影攝像相關(guān)程度比較高

 

第三、播音主持專業(yè)是一個就業(yè)范圍比較廣泛的一項專業(yè)，而不是僅限于播音主持行業(yè)。

 

第四、播音主持專業(yè)是一個需要具有一定的藝術(shù)成分的、而且綜合性比較強的應(yīng)用文科專業(yè)，他與一般的廣播電視學(xué)、新聞學(xué)比較相似，但是也可以算是應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，與表演類專業(yè)還是很大的不同。播音主持要自己說話，很多時候是即興表達(dá)，這就需要用自己的專業(yè)知識、有思考和觀點，但演員則不同。由于劇情的需要大多數(shù)時候必須照著劇本來進(jìn)行表演創(chuàng)作。不管是廣播電視上，或者是在大型公開活動。主持人要能有控制全場，而且能達(dá)到上至領(lǐng)袖人物、社會精英，下至百姓民生能對上話、能交流，還能引導(dǎo)和服務(wù)觀眾。

 

第五、播音主持專業(yè)需要具備很強的新聞創(chuàng)作能力、豐富的歷史文化知識、還有社會觀察分析能力，要有很強的項目編寫、策劃、統(tǒng)籌和展現(xiàn)等能力。而不是單純從名字上來理解播音主持專業(yè)的意義。之所以用&lduo;播音主持&rduo;稱呼這個專業(yè)，是因為廣播電視相對更需要這類人才，還有大家電視廣播上經(jīng)?？梢砸姷讲ヒ魡T和主持人，讓一般的人容易理解，也容易吸引年輕人。如果取個&lduo;口語傳播專業(yè)&rduo;或者叫&lduo;應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)&rduo;，大家就不大容易理解了。

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這個動作可以鍛煉到大腿后側(cè)肌肉。

 

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2、將一條腿放在壓腿桿上，雙腿伸直，雙腳腳尖向一側(cè)。

3、挺胸，收減腹部，背部立直，身體向側(cè)部壓。

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造成一種連續(xù)的視覺印象，產(chǎn)生逼真的動感.到了1894-1895年,

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真正的電影終于誕生了.早期電影都是黑白無聲片，然而,給電影配音個添色的嘗試幾乎是與電影誕生的同時開始的，

先給電影配音全部采用臨場人工操作的方式.1928年世界上*部音話同步的有聲電影問世，

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這種方法很快就被光學(xué)錄音系統(tǒng)所代替.彩色電影在其原始階段也是人工操作的，

直到1935年，三色的彩色系統(tǒng)問世，才拍出*部真正的彩色電影

 

蒙太奇

 

來自法語，montage的音譯，原義為建筑學(xué)上的構(gòu)成、裝配，借用到電影藝術(shù)中有組接、構(gòu)

成之意。在電影創(chuàng)作中，根據(jù)主題的需要，情節(jié)的發(fā)展，觀眾注意力和關(guān)心的程度，將全片

所要表現(xiàn)的內(nèi)容分解為不同的段落、場面、鏡頭，分別進(jìn)行處理和拍攝。然后再根據(jù)原定的

創(chuàng)作構(gòu)思，運用藝術(shù)技巧，將這些鏡頭、場面、段落，合乎邏輯地、富于節(jié)奏地重新組合，

使之通過形象間相輔相承和相反相成的關(guān)系，相互作用，產(chǎn)生連貫、對比、呼應(yīng)、聯(lián)想、懸

念等效果，構(gòu)成一個聯(lián)綿不斷的有機(jī)的藝術(shù)整體——一部完整地反映生活、表達(dá)思想、條理

貫通、生動感人的影片。這種構(gòu)成一部完整影片的獨特的表現(xiàn)方法稱為蒙太奇。

 

什么是淡入淡出？

 

淡入淡出也稱&lduo;漸顯漸隱&rduo;。

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后完全清晰，這個鏡頭的開端稱&lduo;淡入&rduo;，表示一個段落的開始;

前一個畫面漸漸隱去直至完全消失，稱&lduo;淡出&rduo;，表示一個段落的結(jié)束。

淡入、淡出節(jié)奏舒緩，具有抒情意味，并能給觀眾以視覺上的間歇，產(chǎn)生一種完整的段落感。

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編寫分鏡頭劇本和&lduo;導(dǎo)演闡述&rduo;

 

包括對未來影片主題意念的把握，人物的描寫，場面的調(diào)度，以及時空結(jié)構(gòu)、聲畫造型和藝術(shù)樣式的確定。

然后物色和確定演員，并根據(jù)總體構(gòu)思，對攝影、演員、美術(shù)設(shè)計、錄音、作曲等創(chuàng)作*提出要求，

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一部影片的質(zhì)量，在很大程度上決定于導(dǎo)演的素質(zhì)與修養(yǎng);一部影片的風(fēng)格，也往往體現(xiàn)了導(dǎo)演的藝術(shù)風(fēng)格。

 

電視基礎(chǔ)知識部分

 

1817年,瑞典科學(xué)家布爾茲列斯發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素---硒

1884年,德國人保羅?尼普科夫發(fā)明了機(jī)械電視掃描盤,

當(dāng)這種打上了螺旋線狀的一列兇的圓盤轉(zhuǎn)動時,影像即被分解成單個像點,

逐一出現(xiàn)。在人的眼中，這個便捷掃描的過程，又被融合為一個個完整的圖像。

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1887年，德國人赫茲首先驗證了電磁波的存在和接收，從而為電磁學(xué)的發(fā)展和無線廣播的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)

1906年圣誕之夜，加拿大人費辛頓從美國馬薩諸賽州的布蘭特羅克鎮(zhèn)廣播的圣誕歌曲和路德圣經(jīng)，

被行駛在大西洋上的輪船報務(wù)員接收，被認(rèn)為是廣播時代的開始。被稱之為&lduo;電視之父&rduo;的是英國工程師貝爾德。

1925年4月，他發(fā)明了世界上*臺機(jī)械電視機(jī)。電視的三基色是:紅、綠、藍(lán)。世界上*家電視臺是1936年開辦的英國廣播公司(BBC)

*位在電視上出現(xiàn)的總統(tǒng)，是美國總統(tǒng)羅斯福。

 

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第三、播音主持專業(yè)是一個就業(yè)范圍比較廣泛的一項專業(yè)，而不是僅限于播音主持行業(yè)。

 

第四、播音主持專業(yè)是一個需要具有一定的藝術(shù)成分的、而且綜合性比較強的應(yīng)用文科專業(yè)，他與一般的廣播電視學(xué)、新聞學(xué)比較相似，但是也可以算是應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)，與表演類專業(yè)還是很大的不同。播音主持要自己說話，很多時候是即興表達(dá)，這就需要用自己的專業(yè)知識、有思考和觀點，但演員則不同。由于劇情的需要大多數(shù)時候必須照著劇本來進(jìn)行表演創(chuàng)作。不管是廣播電視上，或者是在大型公開活動。主持人要能有控制全場，而且能達(dá)到上至領(lǐng)袖人物、社會精英，下至百姓民生能對上話、能交流，還能引導(dǎo)和服務(wù)觀眾。

 

第五、播音主持專業(yè)需要具備很強的新聞創(chuàng)作能力、豐富的歷史文化知識、還有社會觀察分析能力，要有很強的項目編寫、策劃、統(tǒng)籌和展現(xiàn)等能力。而不是單純從名字上來理解播音主持專業(yè)的意義。之所以用&lduo;播音主持&rduo;稱呼這個專業(yè)，是因為廣播電視相對更需要這類人才，還有大家電視廣播上經(jīng)?？梢砸姷讲ヒ魡T和主持人，讓一般的人容易理解，也容易吸引年輕人。如果取個&lduo;口語傳播專業(yè)&rduo;或者叫&lduo;應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)&rduo;，大家就不大容易理解了。

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