昆山全日制英語培訓(xùn)哪里好
深圳英語口語培訓(xùn),資深老師任教,全真項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),英語口語培訓(xùn)英語口語能力考,外教口語,語言培訓(xùn)。
【英語培訓(xùn)】
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初級(jí)
適合學(xué)員:詞匯量在1500左右，有基本的語法基礎(chǔ)，想要提高個(gè)人口語能力，對(duì)英語及其文化感興趣，希望通過學(xué)習(xí)英語提高個(gè)人綜合競(jìng)爭(zhēng)力或有計(jì)劃出國(guó)學(xué)習(xí)、旅游和工作的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):詞匯量達(dá)到3000左右，語法將會(huì)學(xué)到一般現(xiàn)在時(shí)、過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、情態(tài)動(dòng)詞、動(dòng)詞不定式等內(nèi)容?？梢杂糜⒄Z做自我介紹；流利地表達(dá)問候與告別；介紹自己的家庭和家庭成員，談
論家庭生活；買賣東西，討價(jià)還價(jià)；談?wù)撨\(yùn)動(dòng)和健康相關(guān)的話題；描述自己的日常生活等等。
續(xù)接課程:外教口語中級(jí)
中級(jí)
適合學(xué)員:學(xué)完《劍橋國(guó)際英語教程》1， 詞匯量在3000左右，了解基本語法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單口語和書面表達(dá)的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):掌握詞匯4000-5000個(gè)左右。語法方面將學(xué)習(xí)副詞、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞、數(shù)量詞和時(shí)間相關(guān)的短語等等。課上對(duì)話練習(xí)涉及主題范圍更為廣泛。用英語做更為詳盡的自我介紹；談
論假期計(jì)劃；城市交通；假期、節(jié)日、風(fēng)俗等話題；表達(dá)積極和消極的特征；談?wù)撋罘绞降霓D(zhuǎn)變；談?wù)撟约合矚g的食物，描述自己更喜歡的小吃等等。
續(xù)接課程:外教口語高級(jí)
高級(jí)
適合學(xué)員:學(xué)完《劍橋國(guó)際英語教程》冊(cè)，詞匯量在5000左右，有計(jì)劃留學(xué)，出國(guó)工作的學(xué)員，立志從事英語翻譯人員，英語愛好者等等。
教學(xué)目標(biāo):詞匯量可達(dá)到7000左右。掌握較有難度的語法項(xiàng)目，如復(fù)雜的名詞詞組、動(dòng)名詞、現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式、被動(dòng)情態(tài)動(dòng)詞等等?？谡Z練習(xí)的話題和中級(jí)相比范圍廣泛，有一定深度。比如談
論機(jī)遇和挑戰(zhàn)；談?wù)撊松哪繕?biāo)和計(jì)劃；成功必備的條件；職業(yè)規(guī)劃；*專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人品質(zhì)的描述；找工作面試時(shí)的表達(dá)等等。
【英語培訓(xùn)】
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1. 學(xué)習(xí)分析句子結(jié)構(gòu)，提高閱讀理解能力；
2. 全面系統(tǒng)地提高英語聽說各個(gè)方面的能力，通過多方位的講解，為學(xué)員從容運(yùn)用英語交流打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
3. 在基礎(chǔ)英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)*生的語法、詞匯等語言知識(shí)；
4. 滿足辦公室基本交流；
5. 學(xué)習(xí)一般商務(wù)知識(shí)，通過聽說讀寫等基本技能的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際商務(wù)溝通能力，信息獲取、整合及應(yīng)用能力
6. 掌握商務(wù)信函寫作及口語交流；
7. 實(shí)用的商業(yè)英語詞匯及語法，輕松應(yīng)對(duì)商務(wù)初級(jí)考試
二、教學(xué)特色:
1. 精英師資的教學(xué)合理搭配；
2. 小班制授課，逐個(gè)糾正；
3. 以實(shí)際問題為例，教授學(xué)員應(yīng)對(duì)問題的解決辦法；
4. 以教授現(xiàn)代商務(wù)聽說讀寫各方面技巧為核心，注重培養(yǎng)商務(wù)思維和表達(dá)能力
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 由淺入深，逐步講解語法要點(diǎn)；
2. 分析句型結(jié)構(gòu)以及講解詞匯、短語；
3. 在聽、說、讀、寫中能真正運(yùn)用地道的句型
4. 模擬真實(shí)的商務(wù)環(huán)境進(jìn)行演練，聽力、閱讀、公文書寫、實(shí)戰(zhàn)演練并重；
5. 通過情景對(duì)話、個(gè)人演講、小組討論、辯論、翻譯等教學(xué)手段教授；
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