徐匯平面設(shè)計培訓(xùn)哪個好
【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】
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平面設(shè)計培訓(xùn)/品牌設(shè)計師實戰(zhàn)培訓(xùn)課程
第1講
品牌設(shè)計概論
關(guān)于品牌設(shè)計師角色的分析,初級學(xué)員如何向品牌設(shè)計師的方向迅速邁進,聶苗品牌設(shè)計作品展示及解說。
第2講
品牌設(shè)計基礎(chǔ)軟件教學(xué)原理
Photoshop cs軟件設(shè)計基礎(chǔ),Illustrator cs軟件設(shè)計基礎(chǔ)
第3講
現(xiàn)代品牌版式設(shè)計構(gòu)圖原理
平面構(gòu)圖的形式美法測,構(gòu)圖的基本原理與形式,點線面的結(jié)合。
第4講
現(xiàn)代品牌色彩構(gòu)成設(shè)計原理
平面廣告設(shè)計色彩與視覺的原理形式美表現(xiàn)手法、色立體及表色系、三要素及色彩對比、色彩推移、綜合對比及色調(diào)變化、色彩給人視覺情感。
第5講
標志設(shè)計 VIS視覺識別系統(tǒng)
標志設(shè)計理念、主流趨勢和國際規(guī)范、標志三要素、標志設(shè)計的表現(xiàn)形式、標志設(shè)計分類、表現(xiàn)形式以及標志設(shè)計的規(guī)范制作。VI概念、VI基本要素設(shè)計系統(tǒng)細化、經(jīng)典案例分享。
第6講
包裝設(shè)計
包裝平面美工設(shè)計,包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計,材料性能和標準、測試流程,繪圖工具。
第7講
展示設(shè)計
品牌設(shè)計師傳達展示設(shè)計信息的方式,展示設(shè)計造型、空間、色彩、多媒體和聲光電等元素綜合運用。
第8講
字體設(shè)計
字體設(shè)計基本原理與實際應(yīng)用,中英文字庫字體的設(shè)計訓(xùn)練,中英文字體組合設(shè)計訓(xùn)練,中英文字體的空間表現(xiàn)訓(xùn)練,優(yōu)秀字體設(shè)計范例及學(xué)生優(yōu)秀訓(xùn)練成果。
第9講
圖形創(chuàng)意
圖形創(chuàng)意的表現(xiàn)形式,圖形在廣告作品中的表現(xiàn),對廣告的感受和運用效果。
第10講
廣告設(shè)計
廣告概論(廣告設(shè)計中的表現(xiàn)元素、廣告創(chuàng)意與創(chuàng)造性思維、廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)形式廣告創(chuàng)意載體、實際案例分析等)。
第11講
廣告設(shè)計畫面執(zhí)行細節(jié)
綜合講述觀察能力、生活能力、構(gòu)成能力、色彩能力、 分析能力、創(chuàng)意能力和執(zhí)行能力。
第12講
品牌設(shè)計師的理念與發(fā)展
專業(yè)廣告公司創(chuàng)作總監(jiān)、美術(shù)指導(dǎo)、平面設(shè)計師,企業(yè)內(nèi)部專職設(shè)計主管、設(shè)計師、企劃人員,出版行業(yè)美編、版面設(shè)計,攝影后期設(shè)計師、圖像處理人員,互聯(lián)網(wǎng)頁設(shè)計師。
總結(jié):品牌設(shè)計之路。
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階段一基礎(chǔ)知識打扎
UI相關(guān)知識:通過標準模式的圖標制作方法,每節(jié)課通過不同案例在標準制作方法上按要求適當增加不同的形式變化。
在打好基礎(chǔ)的同時,實現(xiàn)從簡單平面的圖標,到立體、寫實、超寫實圖標的制作突破;實現(xiàn)設(shè)計由平面到立體的轉(zhuǎn)變與突破。
階段二創(chuàng)意與想法的修練
通過設(shè)計四法的學(xué)習與體會,對設(shè)計想法進行思考與分析,通過對生活中現(xiàn)有設(shè)計產(chǎn)品的分析與理解,結(jié)合自己的想法來進行思 維突破。
結(jié)合實際項目(手機應(yīng)用、游戲界面等)通過分析目前業(yè)界成品,結(jié)合目前的設(shè)計趨勢,來突破自己的思維瓶頸,開拓思考方向。
階段三設(shè)計細節(jié)提升
通過一系列完整界面的整體設(shè)計,通過從理解需求、交互設(shè)計、互動性操作、界面與功能之間的關(guān)系的理解、主界面與子界面之 間的聯(lián)
系與差異理解等一系列完整的項目中鞏固之前所學(xué),重新對細節(jié)與交互行為等方面進行審視來提升自己的整體思維與邏輯能力。
階段四設(shè)計細節(jié)提升
通過參與各種不同行業(yè)的真實項目,將所學(xué)知識揮刀動土,獲取最真實的實踐體驗機會。
體會真實項目中各種可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,參與并實際解除相關(guān)問題,在設(shè)計的過程中收獲學(xué)習之外更多的團隊協(xié)作方式與方法。
在獲取實際項目經(jīng)驗的同時,亦可收獲一定的價值回饋。
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