漢中高二地理1對1輔導(dǎo)貴不貴

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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課程內(nèi)容:

1.精銳教育采用科學(xué)、先進、合理的教學(xué)輔導(dǎo)模式；

2.靈活多變的課堂模式，輔以多媒體課件精彩演繹，快速抓住學(xué)生的心；

3.板塊點亮文學(xué)之路，激發(fā)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，助力高分夢想！

隨著高一學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力隨之增加。

高一、高二1對3精英互動提升課程，由精銳教育資深中學(xué)老師為學(xué)生量身定制個性化互動學(xué)習(xí)方案。精銳教育根據(jù)*學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，將傳統(tǒng)中式教育和先進的海外教學(xué)方法相結(jié)合，通過3人小班式的教學(xué)模式，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中互動進步。同時還引進高科技多媒體硬件設(shè)施，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

課程學(xué)費:

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課程名稱:

高一、高二1對3精英互動提升課程

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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苦學(xué)無效

無效是學(xué)習(xí)中的一個&lduo;老大難&rduo;問題。很多學(xué)生把大量時間花在學(xué)習(xí)上，但學(xué)習(xí)效果卻不佳，似乎學(xué)習(xí)的努力程度與學(xué)習(xí)效果并不成正比。這種現(xiàn)象長時間得不到解決，慢慢的會使本來勤奮刻苦的學(xué)生逐漸對自己失去信心，對學(xué)習(xí)失去興趣，產(chǎn)生逆反心理，久而久之從&lduo;不會學(xué)&rduo;變得&lduo;不愛學(xué)&rduo;或&lduo;厭學(xué)&rduo;。

事實上，真正影響學(xué)習(xí)效率的并不是學(xué)習(xí)時間的長短，很大一部分原因是缺少針對長、中、短期學(xué)習(xí)的周密計劃，缺乏對學(xué)習(xí)時間的精細(xì)管理，甚至正是因為不善于休息，不會勞逸結(jié)合而導(dǎo)致了效率低下。

問題表現(xiàn):

1、對知識生搬硬套，不能變通運用。

2、習(xí)慣機械記憶，不重視知識的理解和內(nèi)化。

3、在課外花的功夫不少，但考試分?jǐn)?shù)始終不上不下。

原因分析:

1、 無計劃:學(xué)習(xí)盲目、漫無目的，沒有詳細(xì)的規(guī)劃，想到什么就做什么，學(xué)到哪就是哪，完全沒計劃。

2、 無方法:不會安排時間，不會利用黃金時間，不懂得勞逸結(jié)合，造成學(xué)習(xí)上過多的無效勞動。

3、 無規(guī)律:學(xué)習(xí)僅憑一時的熱情和興趣安排，導(dǎo)致時間上的無謂浪費。

解決方案:

1、制訂計劃，使學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，學(xué)習(xí)時間有章可循。

2、掌握方法，把握學(xué)習(xí)的黃金時間，合理、高效利用時間，利用有效的時間高效地學(xué)習(xí)。

3、形成規(guī)律，固定學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合，高分回報。

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咨詢顧問:董老師

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