假期即將到來(lái)，作為家長(zhǎng)的您是否為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學(xué)習(xí)生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)或外出安全而擔(dān)心呢?您知道嗎?這幾年學(xué)生選擇暑期輔導(dǎo)班已成為一種趨勢(shì);再加上實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，僅僅局限于課堂，孩子是無(wú)法領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的。因此，為了解除各位家長(zhǎng)的顧慮，讓孩子充分利用加群來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足或強(qiáng)化提高自己的某些*，特開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課程。
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“把脈”。經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，教育顧問(wèn)將告知您的孩子目前的強(qiáng)項(xiàng)、弱項(xiàng)、繼續(xù)提高的障礙和適合的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在滿足考綱要求的同時(shí)，全面分析學(xué)生的*基礎(chǔ)、性格特質(zhì)及接受能力，充分考慮學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
“筆指、眼觀、默讀、腦想”，注意學(xué)生思維集中程度的培養(yǎng)，就能減少低級(jí)錯(cuò)誤的發(fā)生。注重變通、變式的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)從多角度、多方面思考問(wèn)題，堵塞思維的漏洞。學(xué)遠(yuǎn)*化學(xué)輔導(dǎo)班會(huì)注重考試技巧方面的指導(dǎo)幫助孩子更好得應(yīng)對(duì)考試。
“少量”“適量”“足量”“過(guò)量”“一定量”等用語(yǔ)要恰當(dāng)使用；對(duì)于圖像題，要明確不同要
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