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奉賢平面設(shè)計培訓(xùn)哪個好

日期:2018-07-19 19:08:22     瀏覽:9727    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

奉賢平面設(shè)計培訓(xùn)哪個好

【上海平面設(shè)計培訓(xùn)課程】

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平面設(shè)計軟件互通互用

靈活應(yīng)用各種軟件可交互使用的優(yōu)勢,以提高工作效率。

 

版式設(shè)計

版式設(shè)計是一個綜合性課程,它涉及到古典版式設(shè)計,自由版式設(shè)計,其涵蓋字體、圖形圖像等視覺傳達專業(yè)兩大基本要素課程。學(xué)習(xí)涉及企業(yè)畫冊.彩頁等相關(guān)排版工作。

 

廣告招貼設(shè)計

雜志海報、影視海報、報紙廣告、雜志廣告、POP廣告、路牌廣告、戶外廣告、車身廣告等

 

CI與品牌設(shè)計

VI是一個整合設(shè)計的過程,它涉及到二維與三維,工藝與材料方面的內(nèi)容如行政組織、社會活動類標志,企業(yè)標、品牌標志、公共標志。食品、服裝、餐飲、娛樂、機械、體育運動、化妝洗護、廣告設(shè)計、IT、教育、超市等行業(yè)標志設(shè)計特點。

 

包裝設(shè)計

包裝設(shè)計的種類及設(shè)計中的要點(茶葉盒、月餅盒、手提袋、食品紙盒、瓦楞紙箱等系統(tǒng)講解);包裝設(shè)計的定位,包裝設(shè)計表現(xiàn)重點,包裝設(shè)計表現(xiàn)角度;包裝設(shè)計表現(xiàn)手法(包裝設(shè)計直接表現(xiàn)、包裝設(shè)計間接表現(xiàn));包裝設(shè)計表現(xiàn)形式,手提袋、酒品包裝箱、食品包裝箱的實例設(shè)計,如專色應(yīng)用等實戰(zhàn)應(yīng)用。

 

書籍裝幀設(shè)計

書籍裝幀設(shè)計是書籍造型設(shè)計的總稱。通過字紙張、裝訂方體、版式、印刷、了解并掌握書籍設(shè)計的方式等方面流程。

 

字體設(shè)計

1、漢字、拉丁文,各種字體的識別;

2、印刷字體;

3、美術(shù)字設(shè)計常用方法;

4、形式與內(nèi)容統(tǒng)一;

5、字體必須具有可讀性;

6、字體的運用要服從整體設(shè)計。

7、廣告設(shè)計的字體應(yīng)用;

8、包裝設(shè)計的字體應(yīng)用;

9、畫冊與型錄設(shè)計的字體應(yīng)用;

10、書籍裝幀設(shè)計的字體應(yīng)用。

【上海UI設(shè)計培訓(xùn)課程】

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UED設(shè)計師/交互設(shè)計師/用戶體驗實戰(zhàn)培訓(xùn)課程摘要

用戶體驗設(shè)計大綱

 

第1講

認識用戶體驗

用戶體驗、交互設(shè)計、視覺設(shè)計、用戶研究等概念闡述,以及體驗設(shè)計的商業(yè)價值和行業(yè)現(xiàn)狀。

 

第2講

UCD(以用戶為中心的設(shè)計)

剖析從研究、設(shè)計到驗證的體驗設(shè)計全流程,了解相關(guān)的角色及合作方式,學(xué)習(xí)常用的研究設(shè)計方法。

 

第3-5講

UCD案例分析(穿插比如persona、情緒板的實戰(zhàn)介紹和演練)

全流程體驗設(shè)計案例講解,學(xué)習(xí)理論在實際的應(yīng)用。

 

第6講

交互設(shè)計

認識交互設(shè)計及常用方法:頭腦風(fēng)暴、競品分析和原型法,學(xué)習(xí)原型設(shè)計的工具使用。

 

第7-8講

信息架構(gòu)設(shè)計

學(xué)習(xí)如何設(shè)計一個產(chǎn)品的信息架構(gòu),包括內(nèi)容組織、導(dǎo)航和流程設(shè)計。

 

第9-10講

搜索設(shè)計

從入口到結(jié)果呈現(xiàn),學(xué)習(xí)如何設(shè)計一個合理的搜索交互。

 

第11-13講

設(shè)計三部曲

線索設(shè)計

從視覺屬性入手,學(xué)習(xí)如何處理信息層次表達,創(chuàng)造視覺結(jié)構(gòu)和流,避免噪音,界定主次,最終引導(dǎo)用戶。

操作設(shè)計

適時的信息與各種匹配設(shè)計。

反饋設(shè)計

設(shè)計各種反饋。

 

第14講

表單設(shè)計

表單很簡單,但很重要,因為它無處不在,關(guān)于怎么設(shè)計一個易用的表單。

 

第15講

評價設(shè)計

學(xué)習(xí)如何對產(chǎn)品的設(shè)計進行評估分析,取長補短。

 

第16講

最終實戰(zhàn)

課堂練習(xí)與講解

 

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咨詢顧問:董老師

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