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北京豐臺二年級語文輔導(dǎo)學(xué)校學(xué)多久

日期:2018-07-20 14:46:21     瀏覽:1648    來源:廣州培訓(xùn)網(wǎng)

北京豐臺*語文輔導(dǎo)學(xué)校學(xué)多久

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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思想渙散、上課走神型

 

怎么防治孩子上課走神。聽課是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是學(xué)生接受知識的主要途徑。

 

學(xué)校給每個學(xué)生的每天規(guī)劃了6-8個小時的上課時間,當(dāng)別的同學(xué)上課在專心聽講,自己卻上課走神,毫無疑問自己的學(xué)業(yè)就要落后了。上課走神,就會造成知識疏漏。

 

很多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)就是因為思想渙散,課堂上注意力經(jīng)常不集中,所以導(dǎo)致基礎(chǔ)薄弱、知識生疏等等一系列學(xué)習(xí)問題。

 

問題表現(xiàn):

 

課上精力無法集中,開小差,寫作業(yè)的過程中常出現(xiàn)&lduo;神游&rduo;現(xiàn)象,在課堂上不積極舉手回答問題,不積極參與同學(xué)討論。

 

原因分析:

 

之前學(xué)過的知識沒有消化好,跟不上課堂進度,在成長過程中缺乏集中注意力的訓(xùn)練,所以思想渙散,易受外界打擾,老師教學(xué)方式呆板、枯燥,導(dǎo)致學(xué)生興趣注意點轉(zhuǎn)移,無心聽課。

 

解決方案:

 

生動講,巧抓學(xué)生興趣點,吸引學(xué)習(xí)好奇心,專心聽,老師一對一解疑難,集中學(xué)習(xí)注意力敢于問,師生合作交流,共同提高課堂效率,重點記,課堂勤記筆記,上課不再開小差。

【中*課外輔導(dǎo)課程】

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數(shù)學(xué)                           

數(shù)學(xué)形象思維培養(yǎng)階段,課程涉及圖形類、認(rèn)知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運算類等多方面內(nèi)容,通過情景式flash課件和專業(yè)教具,逐步引導(dǎo)孩子走出單純的知識記憶,在興趣激發(fā)的同時,逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,輕松獲得觀察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。

 

好興趣,數(shù)學(xué)思維早開發(fā)

1.數(shù)字、圖形、符號……孩子的思維力有無限的可能

2.高度契合幼兒思維發(fā)展規(guī)律,思維力全面提升

3.適應(yīng)身份轉(zhuǎn)換,為*做好準(zhǔn)備

 

1. 從&lduo;數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、生活常識&rduo;四大模塊入手,訓(xùn)練孩子的認(rèn)知、觀察、比較、分析和推理能力;

2. 通過哈佛案例教學(xué)法,提升孩子對學(xué)習(xí)的興趣,為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);

3. 開闊孩子數(shù)學(xué)思維,養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣,幫助孩子實現(xiàn)從具象思維到抽象思維的完美過渡和轉(zhuǎn)型;

4. 通過&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)、主動探索的源動力,為孩子未來理性學(xué)習(xí)做好充足準(zhǔn)備。

 

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咨詢顧問:董老師

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