武漢江漢日語(yǔ)詞匯培訓(xùn)靠譜嗎

【日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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日語(yǔ)培訓(xùn),日語(yǔ)培訓(xùn)中心,日語(yǔ)學(xué)習(xí),日語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)能力考,日語(yǔ)學(xué)校,日語(yǔ)考試日語(yǔ)培訓(xùn)班 日語(yǔ)培訓(xùn)課程 學(xué)日語(yǔ)哪家好

課程特色:

無(wú)需日語(yǔ)基礎(chǔ)，從語(yǔ)音入門(mén)輕松突破一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)，直達(dá)新能力考試中高級(jí)別N2的捷徑。配備精銳師資，全情投入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)員的日常積累，引導(dǎo)學(xué)員正確掌握日語(yǔ)的核心內(nèi)涵。

課程介紹:

針對(duì)2010年新日語(yǔ)能力考試傾向，全面改革教學(xué)體系。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可通過(guò)新日語(yǔ)能力考試N2。掌握中等難度的日語(yǔ)文法，具有一般的會(huì)話(huà)和讀寫(xiě)能力。

達(dá)到水準(zhǔn):

閱讀:能夠輕松準(zhǔn)確地理解內(nèi)容稍復(fù)雜的日語(yǔ)文章。在工具書(shū)的輔助下，準(zhǔn)確理解稍具專(zhuān)業(yè)性的日語(yǔ)文章。

聽(tīng)說(shuō):—能夠聽(tīng)懂不同場(chǎng)面的，具有一定條理性的新聞及會(huì)話(huà)內(nèi)容，并能夠理解其人物間關(guān)系及要旨。

工作:能夠適應(yīng)赴日出差，和用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單工作。

課時(shí):

845

招生對(duì)象:

日語(yǔ)0基礎(chǔ)、日語(yǔ)興趣愛(ài)好者、準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)、準(zhǔn)備日企就業(yè)等，準(zhǔn)備參加日語(yǔ)能力考、目標(biāo)直達(dá)日語(yǔ)N2級(jí)水平的學(xué)員。日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日本留學(xué)

【專(zhuān)業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)課程】

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全日制日語(yǔ)N4至N1培訓(xùn)簽約直達(dá)班

課程特色:

在習(xí)得初級(jí)日語(yǔ)后，從詞匯、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力、會(huì)話(huà)各方面提升學(xué)員日語(yǔ)應(yīng)用能力。直達(dá)新能力考試*級(jí)別N1的捷徑。配備精銳師資，全情投入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)員的日常積累，引導(dǎo)學(xué)員全面綜合發(fā)展語(yǔ)言應(yīng)用能力。

課程介紹:

針對(duì)2010年新日語(yǔ)能力考試傾向，全面改革教學(xué)體系。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，初級(jí)學(xué)員可通過(guò)新日語(yǔ)能力考試N1。掌握高難度的日語(yǔ)文法，具備在日本社會(huì)生活上必要的綜合日語(yǔ)能力。

閱讀方面:能夠準(zhǔn)確理解具有復(fù)雜邏輯性、抽象性的日語(yǔ)文章，并用日語(yǔ)歸納其深層次內(nèi)涵。

聽(tīng)說(shuō)方面:能夠聽(tīng)懂多種場(chǎng)面的，具有復(fù)雜邏輯性的講義、報(bào)告、新聞、會(huì)話(huà)等內(nèi)容，并快速把握其要旨。

工作學(xué)習(xí)方面:能夠適應(yīng)赴日工作，*留學(xué)。

課時(shí):

840

招生對(duì)象:

目前具備初級(jí)基礎(chǔ)（學(xué)完新編日語(yǔ)1、2冊(cè)；或標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)；或同類(lèi)初級(jí)日語(yǔ)教材；或參加過(guò)日語(yǔ)3級(jí)或N4級(jí)考試的學(xué)員）

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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師

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