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暑期數(shù)學邏輯培訓的原則:不能搞地獄式訓練

傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術是現(xiàn)代社會所抨擊的教學方法，而對孩子進行數(shù)學邏輯培訓，其初衷也是讓孩子能夠掌握數(shù)學學習的能力，以便能夠減輕一些學業(yè)負擔。所以，家長們不能以對孩子數(shù)學邏輯培訓的強度為攀比對象，生怕孩子輸在起跑線上。而是要采用寓教于樂的輔導方式，并且要遵循孩子思維發(fā)展的規(guī)律，這樣才能*限度地發(fā)展孩子的思維廣度和深度。而如果是地獄式的訓練，很有可能會導致孩子對數(shù)學失去興趣，并且更容易養(yǎng)成定勢思維，禁錮孩子的思想。

暑期數(shù)學邏輯培訓的原則:堅持才有效果

小孩子的自制力一般都不強，所以，這就需要家長在對孩子進行暑期數(shù)學邏輯培訓之初，就要有長期的打算。否則如果家長是三分鐘熱度的話，對孩子今天輔導、明天就不輔導了，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，是不會起到效果的。所以，建議家長購買一些對孩子進行思維訓練的書籍和訓練題目，這樣每天堅持讓孩子做一點，時間長了，自然會看到很好的效果。

暑期數(shù)學邏輯培訓的原則:專業(yè)的暑期數(shù)學思維課程少不了

如果不是非常專業(yè)的家長，那么對孩子的數(shù)學邏輯培訓很有可能就會走進誤區(qū)。有時候也會顯得沒有系統(tǒng)，雖然浪費了不少時間和精力，但是效果卻不是太好。所以，趁暑假時間，家長*是給孩子選報一家專業(yè)的暑期數(shù)學邏輯思維培訓班。如果是在上海、深圳以及南京等地的家長，可以多到我校了解一下他們的暑期課程。
我校的暑期課程是針對3-12歲孩子的，總共有三種，一是三到六歲的數(shù)學巧思樂課程;二是七到十二歲的數(shù)學培優(yōu)課程;三是七到十一歲的數(shù)學精英強化課程。

我校的課程均是采用趣味性的哈佛案例教學法，將數(shù)學知識融入到游戲和生活之中，能夠讓孩子在開心中學習，不但可以提高學業(yè)成績，還能有效的鍛煉思維能力。所以，想要給孩子選則暑期數(shù)學思維課程的話，小編建議大家到我校哦。

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