a金橋廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)好

【上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程】

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平面設(shè)計(jì)軟件部分:

學(xué)習(xí) Photoshop 、Illustrator 、CorelDRAW 、Pagemaker 、Indesign、Acrobat 等軟件應(yīng)用以及軟件高級(jí)使用技巧析。

1、Photoshop:

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)Photoshop基本知識(shí)講解，繪圖環(huán)境介紹 ，工具箱中工具命令的講解，功能運(yùn)用，圖像編輯，圖層概念，圖形模式及蒙板功能講解，實(shí)例說(shuō)明。通道和遮罩的講解與應(yīng)用，Photoshop的路徑講解、 功能應(yīng)用、圖形繪制 ，動(dòng)作的講解及應(yīng)用，濾鏡的講解及應(yīng)用，圖像設(shè)計(jì)綜合實(shí)例講解與制作技巧；

2、Illustrator:

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)廣告設(shè)計(jì)，顏色的編輯，圖形繪制，漸變及漸變網(wǎng)格的編輯，企劃設(shè)計(jì)方面，混合和蒙版的使用，圖表的創(chuàng)建和編輯，矢量圖的效果處理，宣傳頁(yè)的制作。矢量圖花朵，跑車(chē)與美女五官制作過(guò)程，透明效果與三維效果。

3、Coreldraw:

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班講解優(yōu)秀的界面與基礎(chǔ)知識(shí)，基本圖形的新建，文本及文本的編輯段落文本的編輯，圖形的常用命令，條形碼輸出與打印，設(shè)計(jì)公司標(biāo)識(shí)，彩頁(yè)手冊(cè)，產(chǎn)品包裝。

4、Indesign:

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)版面高級(jí)設(shè)計(jì)的原則，空間的編排構(gòu)成，INDESIGN 的工作環(huán)境，頁(yè)面的高級(jí)設(shè)置和排版，印前工藝拼大版，章節(jié)和章節(jié)的起始；路徑和圖文框復(fù)合路徑創(chuàng)建特殊效果，對(duì)象的嵌套，在頁(yè)面中插入表格，基本插入 文字和插圖片的方法，版面的設(shè)置，顏色及紋理的填充線型的設(shè)置，設(shè)置目錄，編輯成冊(cè)。

5、PageMaker:

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)的pagemaker，它是專業(yè)的排版軟件，排版快速方便，可用于制作宣傳手冊(cè)，進(jìn)行精美畫(huà)冊(cè)，電子出版物以及各類書(shū)籍，雜志的排版和制作。進(jìn)行HTML網(wǎng)頁(yè)制作和PDF發(fā)行等。

6、Acrobat:

便攜式文檔格式 (PDF) 是一種通用文件格式，用于保存由多種應(yīng)用程序和平臺(tái)上創(chuàng)建的源文檔的字體、圖像和布局。PDF 是一種可在全球各地安全、可靠地分發(fā)和交換電子文檔和表單的標(biāo)準(zhǔn)。Adobe PDF 文件緊湊而完整。任何 Adobe Reader 軟件的免費(fèi)擁有者都可以分享、查看和打印 Adobe PDF 文件。使用 Adobe Acrobat 軟件產(chǎn)品，您可以將任何文檔轉(zhuǎn)換為 Adobe PDF。

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)部分:書(shū)籍裝幀、封面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、海報(bào)招貼、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、修圖、摳圖、報(bào)刊雜志、信紙信封、手袋制作、名片設(shè)計(jì)、展板制作、照片合成、特效字體等。了解紙張開(kāi)度、印刷色彩、印前設(shè)計(jì)、制版印刷、印后加工等。

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*章．UI行業(yè)解密與未來(lái)方向

第01~02節(jié)

UI設(shè)計(jì)師的角色定位、價(jià)值體現(xiàn)（不同行業(yè)）與發(fā)展前景

教學(xué)目標(biāo):UI設(shè)計(jì)師的職責(zé)規(guī)劃與價(jià)值提升；不同行業(yè)的具體工作方式比較，引導(dǎo)找到合適自己的職位；

目前行業(yè)情況介紹與發(fā)生了什么重要事件等。（目的是吸引學(xué)員從事本行業(yè)或繼續(xù)從事本行業(yè)）

主要介紹目前UI行業(yè)的薪資狀況與學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)，實(shí)力的關(guān)系，目前行業(yè)急缺UI設(shè)計(jì)師，很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)需要這方面的人才。

第二章．資深UI設(shè)計(jì)師必經(jīng)之路(成熟UI設(shè)計(jì)師分級(jí)別，每個(gè)級(jí)別所必須具備的素質(zhì)分解圖)

第03~04節(jié)

圖標(biāo)的品質(zhì)與質(zhì)量提升，人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的圖標(biāo)級(jí)別分析；圖標(biāo)原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享（通過(guò)怎么樣的表現(xiàn)技巧、如

何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意方式提升圖標(biāo)設(shè)計(jì)水平）。各種UI設(shè)計(jì)師必須知道的網(wǎng)站的分享介紹與如何尋找學(xué)習(xí)資源，提升自我學(xué)習(xí)能力。

第05節(jié)圖示和圖標(biāo)講解與各種風(fēng)格圖標(biāo)的使用（平面、立體、寫(xiě)實(shí)、抽象等）

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。主要講解扁平卡片化。

第06節(jié)圖標(biāo)作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的圖標(biāo)作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議，通過(guò)這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

第三章．創(chuàng)意表現(xiàn)（偏向游戲行業(yè)）

第07~10節(jié)創(chuàng)意/設(shè)計(jì)方法與方式；靈感來(lái)源與捕捉，創(chuàng)意分享與體驗(yàn)等

教學(xué)目標(biāo):刺激想法細(xì)胞，結(jié)合生活體驗(yàn)將創(chuàng)意帶入到設(shè)計(jì)中來(lái)；創(chuàng)意分享，讓學(xué)員知道設(shè)計(jì)原來(lái)是可以這樣做的。頭腦風(fēng)暴，定一個(gè)主題，留課外作業(yè)。

第11~12節(jié)手游項(xiàng)目分享

教學(xué)目標(biāo):結(jié)合創(chuàng)意的想法，將創(chuàng)意運(yùn)用到設(shè)計(jì)中去。定位為傳統(tǒng)游戲的優(yōu)化與提升。

第四章．&lduo;玩&rduo;交互設(shè)計(jì)（偏向商業(yè)性APP）

第13~14節(jié)不同玩法的交互設(shè)計(jì)模式與效果（組隊(duì)）

教學(xué)目標(biāo):互動(dòng)式上課方式，讓學(xué)員體驗(yàn)到交互設(shè)計(jì)的魅力?；窘换ブR(shí)，相關(guān)軟件的了解，設(shè)計(jì)心理學(xué)在交互中的重要性。

第15~17節(jié)商業(yè)性APP項(xiàng)目

教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用交互設(shè)計(jì)的模式，怎么樣把項(xiàng)目交互階段的工作完成，從無(wú)到有的真實(shí)體驗(yàn)。虛擬母嬰項(xiàng)目。從需求分析，到立項(xiàng)到基本交互成型。

第五章．界面表現(xiàn)

第18~19節(jié)設(shè)計(jì)規(guī)范的作用與各種項(xiàng)目分析

教學(xué)目標(biāo):了解IOS（iPhone、iPad為主）與Android規(guī)范作用，結(jié)合交互知識(shí)在界面中如何發(fā)揮*效果。

第20~21節(jié)界面的品質(zhì)與質(zhì)量提升，人性化與趣味性設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo):不同檔次的界面級(jí)別分析；界面原創(chuàng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)分享（通過(guò)怎么樣的導(dǎo)航模式、如何運(yùn)用顏色搭配、哪些方面的經(jīng)驗(yàn)與人性化方式提升界面設(shè)計(jì)水平）。

第22節(jié)構(gòu)圖技巧與方式

教學(xué)目標(biāo):了解界面矛盾與統(tǒng)一，學(xué)會(huì)將矛盾化解為統(tǒng)一和諧的表現(xiàn)方法。

第23節(jié)同行業(yè)界面的使用（手游、商業(yè)APP、車(chē)載、醫(yī)療、智能家居與數(shù)字電視等）

教學(xué)目標(biāo):了解目前流行風(fēng)格與不同風(fēng)格的適合在什么樣的項(xiàng)目/場(chǎng)景中使用。

第24~25節(jié)界面作品分析與建議

教學(xué)目標(biāo):收集學(xué)員自創(chuàng)的界面作品進(jìn)行分析與優(yōu)化建議，通過(guò)這堂課享受到作品質(zhì)的提升。

第26~30節(jié)真實(shí)APP項(xiàng)目實(shí)踐

教學(xué)目標(biāo):找好幾種孵化產(chǎn)品，讓學(xué)員自我組隊(duì)創(chuàng)作一款應(yīng)用或手游項(xiàng)目，協(xié)助學(xué)員完成整套項(xiàng)目。

第31~32節(jié)職場(chǎng)提升與總結(jié)

教學(xué)目標(biāo):

結(jié)合學(xué)員完成作品和個(gè)人愛(ài)好，建議從事行業(yè)何種職位；面試經(jīng)驗(yàn)分享與大公司面試流程與方式等總結(jié)；一對(duì)一針對(duì)性建議。

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咨詢顧問(wèn):董老師

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