西安高一地理1對1輔導(dǎo)口碑好

【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】

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高二語文課程設(shè)置

【課程結(jié)構(gòu)】

【三步得高分】

現(xiàn)代文閱讀環(huán)節(jié)

攜手名家，共品文才盛宴

縱觀全文，把握文章主旨

品味細節(jié)，掌握文章修辭

分析脈絡(luò)，解答問題要點

古詩文閱讀環(huán)節(jié)

明確重點，以史傳為主導(dǎo)

注重基礎(chǔ)，適當進行拓展

理解文意，把握文章底蘊

奇文欣賞，品鑒文化意趣

作文提高五跳躍

新穎??觀點新穎

明確??中心明確

充實??內(nèi)容充實

通順??語言通順

準確??文詞準確

【課程特色】

   現(xiàn)代文選文以&lduo;淺近&rduo;、&lduo;趣味&rduo;、&lduo;形象&rduo;、&lduo;哲思&rduo;為基本要素，把握課內(nèi)、課外兩者的多重關(guān)系，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)能力和閱讀能力，進一步鞏固學(xué)生學(xué)到的各種知識，并引發(fā)學(xué)生對問題的獨立思考能力。

   激發(fā)學(xué)生文言學(xué)習的興趣，所選取的文言語段全部是趣味性和知識性的結(jié)合典范，在此基礎(chǔ)上，老師還將適當延伸拓展，進行多角度的比較閱讀，從而在對照閱讀中獲取文言知識，提高閱讀水平。

   作文方面在注重學(xué)生表達的技巧性訓(xùn)練之外，更加注重學(xué)生的創(chuàng)造性思維、形象思維的再創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一篇高質(zhì)量、高分數(shù)的作文。

【學(xué)習建議】

   學(xué)好現(xiàn)代文，能夠提高自己的閱讀水平和在生活中與別人的交談技巧；學(xué)習古文知識，能夠陶冶情操，提升自己的文化素養(yǎng)；學(xué)好作文，能讓我們更好地表達自己的觀點和情感，但語文的重要性又不止于此，因為語文*不僅僅是工具性*，更是我們學(xué)習其他*的基礎(chǔ)。那么如何才能學(xué)好語文呢？

a.勤于動筆。學(xué)習語文其實很簡單，在課本的基礎(chǔ)上，多讀課外書拓展自己的視野；以歷年試卷為參閱，多做一些練習題進行鞏固；在老師指導(dǎo)下，多練習寫作，不知不覺中，語文能力自然就會提高。

b.重視積累。語文知識包羅萬象，只有持之以恒地學(xué)習和積累，打下堅實的基礎(chǔ)，才能真正學(xué)好這門*。

c.堅持朗讀。朗讀可以培養(yǎng)語文的基礎(chǔ)能力??語感；經(jīng)常朗讀名家、名篇，可以逐漸提升自己的語文素養(yǎng)。

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粗心大意型

孩子很聰明但學(xué)習就是粗心大意，怎么辦?有的家長常說:我孩子挺聰明的，哪樣都行，就是有點粗心。

粗心馬虎不是學(xué)習應(yīng)有的態(tài)度，有不少學(xué)生就是粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學(xué)校。粗心馬虎，歸根結(jié)底是習慣養(yǎng)成的問題。

如果平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，考試時心里一緊張，粗心、馬虎的問題又升級了，考試分數(shù)當然大受影響。即使是再聰明的孩子，也會因為粗心大意而丟分數(shù)，影響到學(xué)習成績。

問題表現(xiàn):

寫做、做題、閱讀時馬馬乎乎，敷衍了事。平時寫作業(yè)不認真，經(jīng)常是大錯不犯，小錯不斷，考試時焦慮急躁，經(jīng)常漏題、做錯題，做事沒有計劃性，經(jīng)常一邊學(xué)習，一邊想著其他的事。

原因分析:

缺乏興趣，導(dǎo)致注意力不集中，缺乏耐性，自我控制能力差，思想渙散，思維跳躍幅度大，學(xué)習態(tài)度不端正，缺乏責任心。

解決方案:

激發(fā)學(xué)習興趣，在快樂的氛圍里學(xué)習，定制學(xué)習計劃，合理安排學(xué)習和休息時間，專項注意力訓(xùn)練，培養(yǎng)認真細致的學(xué)習習慣，端正學(xué)習態(tài)度，增強課業(yè)責任感。

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