上海靜安*奧數(shù)輔導怎么樣

【上海中*輔導培訓課程】

咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast

高三化學課程設(shè)置

課程特色:

幫助學生梳理知識、理清思路、提高能力的復(fù)習課程

    課程分三個階段。即:*階段是章節(jié)復(fù)習。按照教材編寫的章節(jié)順序，根據(jù)各章節(jié)內(nèi)容劃分不同的小單元進行復(fù)習。第二階段是專題復(fù)習，按照教材編寫的知識體系，設(shè)計不同的知識專題，根據(jù)不同的知識專題進行復(fù)習。第三階段是綜合復(fù)習，按照高考兼顧高中選拔考試的要求進行主題復(fù)習。

課程重點是加強基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力

    課程內(nèi)容有利于化學基本概念、基本原理、基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的鞏固和學習能力、*素質(zhì)的培養(yǎng)。選擇學生疑難的、易錯、易混淆的知識、基本概念和基本原理,進行剖析，幫助學生理清知識，清晰化學知識結(jié)構(gòu)和內(nèi)在的邏輯關(guān)系。

  學習建議:

1、章節(jié)復(fù)習:依據(jù)教材進行縱向復(fù)習，完成知識體系構(gòu)建；

      通過章節(jié)復(fù)習達到記憶準確、理解透徹、應(yīng)用靈活的作用。

      全面覆蓋知識點。廣度上不遺漏知識點，深度上依據(jù)基本要求和高考實際設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習深度。

      建立知識體系。對單元知識點進行歸納、梳理，找清相互之間的聯(lián)系，并對比、融合與本單元相關(guān)的知識點，使學生形成完善的知識體系；在知識梳理過程，抽取知識規(guī)律及解題方法，讓學生掌握建構(gòu)知識的方法，掌握知識存在的規(guī)律，掌握解決問題的思路或方法，形成較為完整知識及方法體系。

2、專題復(fù)習:依據(jù)知識塊進行橫向復(fù)習，完成整體能力提升；

     專題復(fù)習主要是加強知識之間的聯(lián)系與對比，挖掘基礎(chǔ)知識內(nèi)在聯(lián)系，加強知識的融合與應(yīng)用，深化基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)，整合基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)與解題技巧，形成完整的化學知識體系，同時，提高學生綜合辨析和實際應(yīng)用的能力。

【上海中*課外輔導課程】

咨詢熱線:，手機:，，微信:edusast

【課程內(nèi)容】

針對學生的學習習慣和特點，開設(shè)*生語文、數(shù)學和英語同步提高班。幫助學員在較短時間內(nèi)掌握好學校學習知識，克服做題慢、容易錯、單詞背不出、容易忘記等學生的常見問題。并且在學校的知識體系上面進行拔高，再也不對試卷*的提高題課外題束手無策。

【課程特色】

講解歷年公辦、民辦擇?？键c和難點，理清升學規(guī)劃，點明復(fù)習方向。鞏固基礎(chǔ)，全科嚴格把關(guān)，優(yōu)化方法，轉(zhuǎn)向突破奧數(shù)競賽與考級課程，實現(xiàn)*銜接優(yōu)化。重點提升學生興趣、優(yōu)化學習方法及習慣，激發(fā)學生學習潛能，快樂高效學習。

【教學目標】

備戰(zhàn)*，為理想*沖刺，贏在起跑線

【教學優(yōu)勢】

在職師資:特聘在職*老師，他們都是學校的骨干老師；上課生動活潑深受學生喜歡的。

質(zhì)量跟蹤:設(shè)嚴格管理制度，全程跟蹤學習狀況，老師期終點評。

小班授課:10人以下小班化授課，提高學習效率。

質(zhì)量信譽:教育局注冊下誠信機構(gòu)，專注于青少兒教育培訓。

完善管理:階段測、電訪電測跟蹤，家長及時溝通學習進展，每堂課后家長會，全面提升教學質(zhì)量。

*科學:愉快的教學風格讓學生課堂時間過得飛快，根據(jù)孩子特性及學習科目自由選擇搭配課程，真正達到小班個性化。

【課程備注】

課程名稱     適合年齡     課時安排       學制

精品小五班   ４-５年級   /次/周    2280元/16次/*

（語/數(shù)/英）                           6280元/48次／*

咨詢熱線:

手機:

微信:edusast

咨詢顧問:董老師

上海靜安*奧數(shù)輔導怎么樣