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上海長寧少兒趣味數(shù)學、語文思維訓練、幼兒創(chuàng)新思維

日期:2024-11-16     瀏覽:9605    來源:全國教育咨詢平臺

上海長寧少兒趣味數(shù)學、語文思維訓練、幼兒創(chuàng)新思維
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怎么鍛煉邏輯思維能力——設計一些有趣的小游戲

  孩子還處于幼兒園階段,太過枯燥乏味的教學可能沒什么太大的作用,因此,要鍛煉孩子的邏輯思維能力,不妨設計一些輕松快樂的小游戲,或者使用一些有趣的學具?,F(xiàn)在市場上都有不少鍛煉孩子思維能力專用的教材,家長不妨買一本,好好地研究一下。

怎么鍛煉邏輯思維能力——讓孩子參與故事

  以往家長可能習慣于給孩子講故事,卻從來沒想過讓孩子參與故事。要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,不妨讓孩子自身參與故事當中。具體做法是家長在給孩子講故事的時候,只講一個開頭,然后問孩子如果他身處其中會怎么做,這樣的做法一來擺脫了以往&lduo;一個講,一個聽&rduo;的乏味局面,提升了孩子的興趣,二來在聽故事過程中孩子開動了自己的腦筋,在不知不覺中就鍛煉了自己的思維能力。另外,鼓勵孩子將自己的想法表達出來,還能夠鍛煉孩子的表達能力,一舉多得,何樂而不為呢?


怎樣培養(yǎng)孩子的邏輯思維——教會孩子分類

  家長可以引導幼兒將日常生活中的一些事物根據(jù)一些特點進行分類,比如根據(jù)顏色、形狀、性質等。在教導的時候,家長應當注意不要生搬硬套,讓孩子一定要按照自己的規(guī)則來,而應該引導孩子發(fā)現(xiàn)歸類的依據(jù),并且鼓勵孩子建立新的分類,培養(yǎng)孩子注意事物細節(jié)的能力。


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