鎮(zhèn)江潤(rùn)州日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣

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對(duì)于日語(yǔ)愛(ài)好者和初學(xué)者而言，任何一個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的動(dòng)機(jī)都是值得鼓勵(lì)和提倡的。也許你是出于工作需要，也許你是為了興趣，也許你就是愛(ài)好學(xué)習(xí)語(yǔ)言，這些都是美好的動(dòng)機(jī)，是通往成功的*步。

日語(yǔ)與任何其它的語(yǔ)言一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不可避免的遇到一些疑惑和障礙。在此，我們十分愿意與廣大的日語(yǔ)愛(ài)好者一同分享學(xué)習(xí)心得和體驗(yàn)，以此共勉。

1． 入門(mén)

初學(xué)日語(yǔ)，都要從日語(yǔ)的五十音圖學(xué)起，西班牙語(yǔ)沒(méi)有音標(biāo)。一般，經(jīng)過(guò)一星期的語(yǔ)音課程，初學(xué)者便可輕松掌握日語(yǔ)的音圖。但須指出的是，簡(jiǎn)單并不意味著我們可以忽視它的重要性。事實(shí)上，發(fā)音的好壞是至關(guān)重要的。好的發(fā)音可以增強(qiáng)我們學(xué)語(yǔ)言的信心，拉進(jìn)與日語(yǔ)*朋友的距離，相反，一旦養(yǎng)成了不恰當(dāng)?shù)陌l(fā)音習(xí)慣，是很難更正的。

大家不妨可以看看周圍學(xué)中文的外國(guó)朋友，撇開(kāi)語(yǔ)法不談，哪一個(gè)讀的字正腔圓，便會(huì)使別人眼前一亮，這就是所謂的語(yǔ)音優(yōu)勢(shì)。

2． 突破&lduo;瓶頸&rduo;

何謂&lduo;瓶頸&rduo;？很難給一個(gè)明確的定義。通俗的說(shuō)，是一種狀態(tài)，就是當(dāng)你發(fā)覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間停留在同一個(gè)水平而很難有所突破的境地。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，人人都會(huì)時(shí)不時(shí)地處于瓶頸狀態(tài)，日語(yǔ)學(xué)習(xí)也不例外。當(dāng)我們學(xué)完音圖，基本的語(yǔ)法，已經(jīng)積累了一定的詞匯量，能順利的表達(dá)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)的時(shí)候，便到了我們所謂的*個(gè)瓶頸狀態(tài)。由于我們沒(méi)有很好的語(yǔ)言環(huán)境（除非出國(guó)留學(xué)），加上詞匯量欠缺以及在可能的情況下初學(xué)激情的降溫，我們于是很難避免這樣的境地。這時(shí)只有一個(gè)辦法，充分利用可及的一切資源。我們可以閱讀日本原著，看日語(yǔ)、聽(tīng)日文歌等等。當(dāng)你找到新的媒體開(kāi)始新一輪學(xué)習(xí)的時(shí)候，你已經(jīng)跨出了我們所謂的語(yǔ)言&lduo;瓶頸&rduo;了。

接下來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)，就要更加深入的學(xué)習(xí)了，小伙伴們準(zhǔn)備好了嗎？入門(mén)不可怕，&lduo;瓶頸期&rduo;也不可怕，可怕的是自己的不自信、自己放棄的念頭日語(yǔ)直通車:

從基礎(chǔ)開(kāi)始 , 系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)入門(mén)、日語(yǔ)初級(jí)、日語(yǔ)中級(jí) , 強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力，學(xué)完后可達(dá)日語(yǔ)二級(jí)水平。

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日語(yǔ)0-N1全日制全套簽約班

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全天候上課，通過(guò)1287學(xué)時(shí)的集中強(qiáng)化系統(tǒng)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)員切實(shí)掌握N1內(nèi)容的基本要求。學(xué)員通過(guò)N1我校自編的模擬真題的練習(xí)和分析講解，從而教容易通過(guò)N1日語(yǔ)能力考試、課程由中外教結(jié)合授課，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠提高日常生活會(huì)話的能力。

為學(xué)員設(shè)置了日語(yǔ)0-N1培訓(xùn)課程，包含有晚班、周末班以及全日制全套簽約班，上課時(shí)間靈活選擇。選用的教材也是日語(yǔ)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)教材以及昂立日語(yǔ)自編的教材。日語(yǔ)行業(yè)培訓(xùn)名師親自面授課程，為學(xué)員提供多種豐富的日語(yǔ)活動(dòng)課程，為學(xué)員全程提供專業(yè)的服務(wù)，保障學(xué)員可以掌握日語(yǔ)水平達(dá)到N1級(jí)別，日本留學(xué)不再難！

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咨詢顧問(wèn):董老師

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