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杭州上城區(qū)高二英語1對1輔導價格貴嗎

日期:2018-07-29 18:44:55     瀏覽:6870    來源:廣州培訓網(wǎng)

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【中*輔導培訓課程】

咨詢熱線:,,微信:edusast

課程特色:

 

  本課程以*的《卷考試手冊》(語文科)為依據(jù),科學整合,系統(tǒng)設計。以近三年高考語文卷模式為參照,逐點解析認知中的重點與難點,逐一點撥應試中的思路與方法,逐項配設對應性的材料與操練。

  基礎階段的四環(huán)三十二步,由現(xiàn)代文閱讀到古文閱讀,由鑒賞到寫作,化整為零,循序漸進,變宏觀為具體,讓模糊變清晰,空靈有了抓手。

  高三語文系統(tǒng)課程的宗旨&lduo;以淺持博,以古持今,以一持萬&rduo;,通過系統(tǒng)課程的學習,使同學從根本上學好語文。

 

學習建議:

  善積累,勤操練是學好語文的致勝法寶,只要掌握了這2個法寶,語文的任督二脈瞬間打開。

學習語文要注重材料積累,課內(nèi)材料最受閱卷者歡迎,就地取材也最為經(jīng)濟方便。

語文閱讀的基本能力是語感,以語言、文化、文章、文學、修辭等深厚積累為底蘊,注重積累,提高語感,打通提高語文能力的命脈。

語文寫作的基本能力是構(gòu)思表達,以人生觀、世界觀、價值觀、歷史積累和思維水平為底蘊,加以操練,提高語文寫作能力。

網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢所在,正是其可能產(chǎn)生的弊端所在,關(guān)鍵在于自覺自律、自強不息。希望同學們通過課程逐步學會自主學習、自我管理。

 

適合對象:想要提升各科成績的高三生

使用教材:精銳教育的教材

教學師資:精銳教育的名師

教學目的:幫助高三學生提升各科成績

 

【中*課外輔導課程】

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缺少思路

   

缺少思路這一型的學生問題最容易出現(xiàn)在作文和綜合題型里面,學生常常抱怨自己基礎不差,為什么總是做題不知道如何動筆?&lduo;老師只要一講開頭怎么入手,接下來的我都會?。?rduo;這類學生的提升空間很大,只要培養(yǎng)好自己解題的思路,掌握解題的要點,拿下一道分值大的綜合題是沒有什么大問題的。主要是在學習習慣和方法上的問題,同時要針對孩子的情況做出詳細的輔導方案,上課一定要百分之百的認真,課下及時鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來自于辛勤的嘗試和總結(jié)得出的。

 

問題表現(xiàn):

1、不知道如何下筆,對題目沒有一個大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來的解題思路。

2、特別對綜合題目沒有一個清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點。

 

原因分析:

1、學生學習習慣不好,動筆太少。

2、學生自主學習能力不強,不注重總結(jié)反思。

3、不重視歸納相同題型,思考太少。

 

解決方案:

1、明確學習思路,多做題多總結(jié)。

2、重視學習習慣,勤做多練。

3、重視a杭州上城區(qū)高二英語1對1輔導價格貴嗎

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  本課程以*的《卷考試手冊》(語文科)為依據(jù),科學整合,系統(tǒng)設計。以近三年高考語文卷模式為參照,逐點解析認知中的重點與難點,逐一點撥應試中的思路與方法,逐項配設對應性的材料與操練。

  基礎階段的四環(huán)三十二步,由現(xiàn)代文閱讀到古文閱讀,由鑒賞到寫作,化整為零,循序漸進,變宏觀為具體,讓模糊變清晰,空靈有了抓手。

  高三語文系統(tǒng)課程的宗旨&lduo;以淺持博,以古持今,以一持萬&rduo;,通過系統(tǒng)課程的學習,使同學從根本上學好語文。

 

學習建議:

  善積累,勤操練是學好語文的致勝法寶,只要掌握了這2個法寶,語文的任督二脈瞬間打開。

學習語文要注重材料積累,課內(nèi)材料最受閱卷者歡迎,就地取材也最為經(jīng)濟方便。

語文閱讀的基本能力是語感,以語言、文化、文章、文學、修辭等深厚積累為底蘊,注重積累,提高語感,打通提高語文能力的命脈。

語文寫作的基本能力是構(gòu)思表達,以人生觀、世界觀、價值觀、歷史積累和思維水平為底蘊,加以操練,提高語文寫作能力。

網(wǎng)上靈活自由的優(yōu)勢所在,正是其可能產(chǎn)生的弊端所在,關(guān)鍵在于自覺自律、自強不息。希望同學們通過課程逐步學會自主學習、自我管理。

 

適合對象:想要提升各科成績的高三生

使用教材:精銳教育的教材

教學師資:精銳教育的名師

教學目的:幫助高三學生提升各科成績

 

【中*課外輔導課程】

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缺少思路

   

缺少思路這一型的學生問題最容易出現(xiàn)在作文和綜合題型里面,學生常常抱怨自己基礎不差,為什么總是做題不知道如何動筆?&lduo;老師只要一講開頭怎么入手,接下來的我都會啊!&rduo;這類學生的提升空間很大,只要培養(yǎng)好自己解題的思路,掌握解題的要點,拿下一道分值大的綜合題是沒有什么大問題的。主要是在學習習慣和方法上的問題,同時要針對孩子的情況做出詳細的輔導方案,上課一定要百分之百的認真,課下及時鞏固,一定要多做題,熟能生巧,思路都是來自于辛勤的嘗試和總結(jié)得出的。

 

問題表現(xiàn):

1、不知道如何下筆,對題目沒有一個大概的思路和把握,要老師提醒才能有接下來的解題思路。

2、特別對綜合題目沒有一個清晰的思路,解到一半,不知道怎么銜接找到解題要點。

 

原因分析:

1、學生學習習慣不好,動筆太少。

2、學生自主學習能力不強,不注重總結(jié)反思。

3、不重視歸納相同題型,思考太少。

 

解決方案:

1、明確學習思路,多做題多總結(jié)。

2、重視學習習慣,勤做多練。

3、重視解題方法講授,提高正確率。

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微信:edusast

咨詢顧問:董老師

杭州上城區(qū)高二英語1對1輔導價格貴嗎解題方法講授,提高正確率。

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