a廈門思明幼兒數(shù)學(xué)思維輔導(dǎo)班價(jià)格貴嗎
【中*輔導(dǎo)培訓(xùn)課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
全優(yōu)拔高
全優(yōu)拔高一般指的是學(xué)生成績(jī)較好,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),不滿足現(xiàn)狀,希望再上臺(tái)階,或者是高分段學(xué)生,各科分?jǐn)?shù)都保持在中上游,需要維持現(xiàn)狀,鞏固高分。優(yōu)中拔優(yōu)本來(lái)就十分不易,成績(jī)質(zhì)的提高更有一定的難度,在這個(gè)階段,需要老師及時(shí)指引、點(diǎn)撥以達(dá)到拋磚引玉的積極作用。
問(wèn)題表現(xiàn):
1、分?jǐn)?shù)有起伏,需要找出起伏原因,達(dá)到持續(xù)高分。
2、難點(diǎn)突破困難,總是在中上等徘徊。
3、某一*成績(jī)?cè)絹?lái)越差,信心越來(lái)越低。
原因分析:
1、教師教育方式方法與學(xué)生不匹配。
2、基礎(chǔ)知識(shí)未吃透,有時(shí)眼高手低。
3、學(xué)習(xí)自信心受影響,學(xué)習(xí)能力減弱。
解決方案:
1、匹配適合的一對(duì)一輔導(dǎo)教師。
2、潛能開(kāi)發(fā),提高學(xué)習(xí)自信心。
3、課后監(jiān)督管理,全程跟蹤,夯實(shí)基礎(chǔ)。
【中*課外輔導(dǎo)課程】
咨詢熱線:,,微信:edusast
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)形象思維培養(yǎng)階段,課程涉及圖形類、認(rèn)知類、規(guī)律類、數(shù)字類、運(yùn)算類等多方面內(nèi)容,通過(guò)情景式flash課件和專業(yè)教具,逐步引導(dǎo)孩子走出單純的知識(shí)記憶,在興趣激發(fā)的同時(shí),逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,輕松獲得觀察性思維能力、分析性思維能力、判斷性思維能力、創(chuàng)造性思維能力。
好興趣,數(shù)學(xué)思維早開(kāi)發(fā)
1.數(shù)字、圖形、符號(hào)……孩子的思維力有無(wú)限的可能
2.高度契合幼兒思維發(fā)展規(guī)律,思維力全面提升
3.適應(yīng)身份轉(zhuǎn)換,為*做好準(zhǔn)備
1. 從&lduo;數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、生活常識(shí)&rduo;四大模塊入手,訓(xùn)練孩子的認(rèn)知、觀察、比較、分析和推理能力;
2. 通過(guò)哈佛案例教學(xué)法,提升孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,為今后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);
3. 開(kāi)闊孩子數(shù)學(xué)思維,養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣,幫助孩子實(shí)現(xiàn)從具象思維到抽象思維的完美過(guò)渡和轉(zhuǎn)型;
4. 通過(guò)&lduo;操作教具、小組PK&rduo;激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的源動(dòng)力,為孩子未來(lái)理性學(xué)習(xí)做好充足準(zhǔn)備。
咨詢熱線:
微信:edusast
咨詢顧問(wèn):董老師
廈門思明幼兒數(shù)學(xué)思維輔導(dǎo)班價(jià)格貴嗎